Analise as definições a seguir e escolha a que melhor descreve informação.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dados’
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise as definições a seguir e escolha a que melhor descreve informação.
- A) Conjunto de dados organizados
- B) Números sem contexto
- C) Dados aleatórios
- D) Sinais e símbolos
- E) Conclusões pessoais
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a definição que melhor descreve o conceito de informação. Resolvendo por conta própria, informação é dado que foi organizado, processado ou contextualizado de modo a ter significado e servir para compreender algo ou tomar decisões.
- Analisando a alternativa A, 'Conjunto de dados organizados', ela contém exatamente essa ideia: dados (matéria-prima) que, ao serem organizados, passam a transmitir significado. Logo, A é a alternativa correta.
- Por que as outras estão erradas:
- B) 'Números sem contexto' é um dado isolado, pois falta o contexto que daria sentido à informação.
- C) 'Dados aleatórios' são dados desorganizados e sem padrão, justamente o oposto de informação.
- D) 'Sinais e símbolos' são apenas a forma de representação, e não o significado organizado que caracteriza a informação.
- E) 'Conclusões pessoais' são opiniões subjetivas, que não necessariamente são fundamentadas em dados organizados.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique a alternativa que relaciona dados organizados a um significado.
Alternativa por alternativa
Informação é a forma organizada e estruturada de dados que gera conhecimento.
O aluno confunde dado com informação, supondo que qualquer número já é informação mesmo sem contexto ou organização.
O aluno acha que informação é qualquer conjunto de valores disponíveis, sem perceber que a informação exige organização e padrão.
O aluno associa informação à forma de representação (símbolos, sinais, códigos) e não ao seu significado.
Por que engana: O aluno pode confundir informação com dados isolados ou sinais, sem considerar que a organização e o contexto atribuem significado aos dados.
O aluno entende informação como opinião ou juízo pessoal, usando a intuição do dia a dia de que 'informação' é aquilo que 'eu acho'.
Raio-X da questão
Informação como dados organizados
diagnostico
Diferença entre dados e informação · Organização e interpretação de dados
Revise a diferença entre dados brutos e informação organizada e contextualizada.
O aluno pode confundir informação com dados isolados ou sinais, sem considerar que a organização e o contexto atribuem significado aos dados.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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