Sobre estas questões de Algoritmos com repetições simples
Esta página reúne 144 questões de Algoritmos com repetições simples voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Pensamento computacional, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: algoritmo com repetição; repetição em algoritmos; algoritmo com repetição simples; algoritmos com repetições.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
0F · 10M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF69CO02Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual das alternativas abaixo melhor representa um algoritmo com repetição simples?
- A) Para cada número de 1 a 10, imprima o número.
- B) Imprima 'Olá' 10 vezes usando condição.
- C) Imprima números pares até 20 usando uma lista.
- D) Crie uma função para somar dois números.
- E) Calcule a média de 10 números.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
algoritmo com repetição
💡 Dica de resolução
Analise as opções e identifique a estrutura de repetição.
✅ Resposta correta: A
Essa é uma estrutura de repetição simples, onde a ação é repetida para cada número no intervalo especificado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esse enunciado não especifica uma repetição simples, mas sim uma condição que não é necessária para a repetição.
❌ C) Esta alternativa sugere o uso de uma lista, o que não é uma repetição simples, mas sim uma abordagem mais complexa.
❌ D) Essa alternativa descreve uma função, não um algoritmo de repetição.
❌ E) Calcular a média envolve um processo que não é apenas uma repetição simples, mas requer uma lógica adicional.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de algoritmos e estruturas de repetição.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EF69CO02Média🧠 Compreender⏱ medio
Em um algoritmo, qual a importância de utilizar repetição simples?
- A) Porque permite executar uma ação múltiplas vezes de forma eficiente.
- B) Porque elimina a necessidade de variáveis.
- C) Porque não utiliza estruturas condicionais.
- D) Porque permite criar funções complexas.
- E) Porque torna o código mais longo e difícil de entender.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
repetição em algoritmos
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de algoritmos que utilizam repetição simples.
✅ Resposta correta: A
Repetições simples são fundamentais para realizar tarefas repetitivas sem necessidade de duplicar código.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Repetições simples não eliminam variáveis, mas podem utilizar as existentes para controlar a iteração.
❌ C) Embora repetições simples possam ser usadas sem condições, não é uma regra, pois podem incluir condições também.
❌ D) Repetições simples não são diretamente relacionadas à criação de funções complexas, mas sim à execução de ações repetidas.
❌ E) Repetições simples geralmente tornam o código mais curto e mais fácil de entender ao evitar redundâncias.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de estruturas de repetição em algoritmos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EF06CO02Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é um exemplo prático de um algoritmo com repetição simples?
- A) Contar de 1 a 10
- B) Calcular a soma de dois números
- C) Imprimir um número aleatório
- D) Criar uma lista de compras
- E) Ordenar uma lista de nomes
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
algoritmo com repetição
💡 Dica de resolução
Pense em um processo que se repete, como contar até dez.
✅ Resposta correta: A
Contar de 1 a 10 é um exemplo clássico de repetição, onde a ação de contar se repete até atingir 10.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esse é um processo direto sem necessidade de repetição.
❌ C) Imprimir um número aleatório não requer repetição, pois é uma ação única.
❌ D) Criar uma lista é uma tarefa única que não necessariamente envolve repetição.
❌ E) Ordenar não é um exemplo de repetição simples, mas sim um processo de organização.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o conceito de algoritmos e suas estruturas de repetição.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EF03CO02Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual das seguintes opções é um exemplo de algoritmo com repetição simples?
- A) Contar de 1 a 10 e imprimir cada número.
- B) Calcular a média de notas apenas uma vez.
- C) Verificar se um número é par ou ímpar.
- D) Criar uma lista de compras e adicionar itens apenas uma vez.
- E) Executar um comando apenas se uma condição for verdadeira.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
algoritmo com repetição
💡 Dica de resolução
Pense em um exemplo de repetição em programação.
✅ Resposta correta: A
Esse algoritmo repete a ação de imprimir números até o 10, o que é uma repetição simples.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esse é um cálculo único, não envolve repetição.
❌ C) Esse é um exemplo de um algoritmo condicional, não de repetição.
❌ D) Adicionar itens uma única vez não configura repetição.
❌ E) Isso se refere a estruturas condicionais, não a repetições.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de algoritmos e estruturas de repetição.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EF02CO02Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual das opções abaixo representa um exemplo de algoritmo com repetição simples?
- A) Contar de 1 a 10
- B) Calcular a soma de dois números
- C) Exibir uma mensagem uma vez
- D) Ordenar uma lista de números
- E) Verificar se um número é par ou ímpar
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
algoritmo com repetição
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de algoritmos que utilizam laços de repetição.
✅ Resposta correta: A
Esse é um clássico exemplo de repetição simples, onde o algoritmo incrementa um contador até atingir o número 10.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Calcular a soma de dois números é uma operação única, não envolve repetição.
❌ C) Isso descreve uma execução única, não uma repetição.
❌ D) A ordenação pode envolver vários passos complexos, não é um exemplo típico de repetição simples.
❌ E) Esse é um teste condicional, não uma repetição.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de algoritmos e estruturas de repetição.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EF15CO02Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é a finalidade de um algoritmo com repetição simples?
- A) Executar um conjunto de instruções uma única vez
- B) Repetir um conjunto de instruções um número fixo de vezes
- C) Realizar operações matemáticas complexas
- D) Criar um programa sem necessidade de lógica
- E) Armazenar dados em uma estrutura de dados
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
algoritmo com repetição simples
💡 Dica de resolução
Pense na definição e uso de algoritmos com repetição.
✅ Resposta correta: B
A repetição simples é utilizada para executar um bloco de código várias vezes, conforme especificado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa descrição refere-se a uma estrutura de controle simples, não a repetições.
❌ C) Algoritmos com repetições simples podem incluir operações matemáticas, mas sua finalidade principal é a repetição.
❌ D) Todo algoritmo requer lógica, e a repetição simples depende dela para funcionar.
❌ E) Embora algoritmos possam manipular dados, a repetição simples não se refere diretamente ao armazenamento.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a definição e exemplos de algoritmos com repetição.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF02CO02Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, construídos como sequências com repetições simples (iterações definidas) com base em instruções preestabelecidas ou criadas, analisando como a precisão da instrução impacta na execução do algoritmo.
EF03CO02Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples com condição (iterações indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
EF05CO04Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências, repetições e seleções condicionais para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
EF06CO02Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação.
EF15CO02Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
EF69CO02Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação.
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Sobre estas questões
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