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Na brincadeira, Bia deve fazer a mesma ação cinco vezes. Qual opção mostra essa repetição?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02CO02

Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, construídos como sequências com repetições simples (iterações definidas) com base em instruções preestabelecidas ou criadas, analisando como a precisão da instrução impacta na execução do algoritmo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na brincadeira, Bia deve fazer a mesma ação cinco vezes. Qual opção mostra essa repetição?

  1. A) Cinco palmas.
  2. B) Um giro.
  3. C) Uma palma.
  4. D) Um desenho.
  5. E) Um pulo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a opção que mostra a mesma ação repetida cinco vezes, ou seja, uma ação única que aparece cinco vezes seguidas.
  2. Analisando as alternativas, a letra A traz cinco palmas. Palma é a mesma ação repetida, e a quantidade cinco corresponde ao que Bia deve fazer. Por isso a letra A mostra a repetição pedida.
  3. A letra B traz um giro, que é uma ação só e não se repete.
  4. A letra C traz uma palma, que é a ação certa, mas aparece apenas uma vez e não cinco.
  5. A letra D traz um desenho, que não é a ação de repetição descrita no enunciado.
  6. A letra E traz um pulo, que é uma ação única e não se repete.
  7. Conclusão: a resposta é a letra A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a estrutura de repetição nos exemplos apresentados.

Alternativa por alternativa

A Correta

Bater palmas cinco vezes repete a mesma ação. Isso é uma repetição simples.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que basta haver uma ação em movimento para ela representar a brincadeira, sem verificar se ela se repete cinco vezes. Ele leu o enunciado de forma superficial.

Por que engana: O aluno pode confundir atividades contínuas com algoritmos de repetição, escolhendo uma alternativa que não possui um ciclo definido.

C Erradaerro: Atenção

O aluno percebeu que a palma é a ação correta, mas ignorou a quantidade pedida. Ele deu atenção à palavra da ação e não ao número de repetições.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que qualquer ação, inclusive uma atividade diferente como desenhar, pode representar a repetição pedida. Ele não associou repetição a uma mesma ação feita várias vezes.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pensou que um pulo, por ser uma ação de brincadeira comum, serve como ação a ser repetida. Ele não percebeu que a alternativa mostra apenas uma vez a ação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

algoritmo de repetição

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

algoritmo de repetição

📚 Reveja

Revisar os conceitos de algoritmos e estruturas de repetição.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir atividades contínuas com algoritmos de repetição, escolhendo uma alternativa que não possui um ciclo definido.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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