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Conteúdos de Química
Transformações de materiais
46 questões

46 Questões de Transformações de materiais

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Transformações de materiais com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 46 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Transformações de materiais

Esta página reúne 46 questões de Transformações de materiais voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Conteúdos de Química, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: reação ácido-base; bioplásticos e sustentabilidade; propriedades do vidro temperado; entalpia de reação.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
4F · 5M · 1D
Distribuição de dificuldade
7
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
2
Exigem cálculo
9
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Lembrar, Criar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Transformações de materiais em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 46 questões deste tópico. Veja os planos:

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CNT101Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Em um experimento, um aluno misturou ácido clorídrico (HCl) com carbonato de cálcio (CaCO3). Qual é o produto da reação?

  1. A) H2O + CO2 + CaCl2
  2. B) H2 + CaCl2
  3. C) NaCl + CO2
  4. D) CaCl2 + O2
  5. E) H2O + CaO
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

reação ácido-base

💡 Dica de resolução

Lembre-se da equação da reação entre ácido e carbonato.

✅ Resposta correta: A

Os produtos da reação são água, dióxido de carbono e cloreto de cálcio.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Não se forma hidrogênio nessa reação.
❌ C) Não se forma sal de sódio nessa reação.
❌ D) O oxigênio não é um produto desta reação.
❌ E) O óxido de cálcio não é um produto direto dessa reação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as reações entre ácidos e bases, especialmente com carbonatos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 2resolução completaBNCC EM13CNT307Média🧠 Criar⏱ medio

Em um projeto de sustentabilidade, um estudante propõe substituir plásticos convencionais por bioplásticos feitos a partir de amido. Quais são os principais benefícios dessa substituição?

  1. A) Maior durabilidade
  2. B) Biodegradabilidade
  3. C) Custo elevado
  4. D) Produção em larga escala
  5. E) Menor eficiência
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

bioplásticos e sustentabilidade

💡 Dica de resolução

Liste os benefícios ambientais e econômicos dos bioplásticos.

✅ Resposta correta: B

Bioplásticos são biodegradáveis, reduzindo a poluição.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Bioplásticos geralmente têm menor durabilidade.
❌ C) Embora possam ser mais caros, o foco é na sustentabilidade.
❌ D) A produção de bioplásticos ainda não é ampla.
❌ E) Bioplásticos podem ter eficiência comparável aos plásticos convencionais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os impactos ambientais dos plásticos convencionais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomCriar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13CNT307Média🧠 Compreender⏱ medio

Um arquiteto escolheu o vidro temperado para a construção de uma fachada. Quais as propriedades que justificam essa escolha?

  1. A) Baixa resistência a impactos
  2. B) Boa isolação acústica
  3. C) Resistência a variações térmicas
  4. D) Baixo custo
  5. E) Fácil manuseio
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propriedades do vidro temperado

💡 Dica de resolução

Liste as propriedades do vidro temperado que são relevantes para fachadas.

✅ Resposta correta: C

Propriedade importante do vidro temperado.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreto, pois o vidro temperado é altamente resistente.
❌ B) O vidro temperado não é especificamente para isolamento acústico.
❌ D) O vidro temperado tende a ser mais caro que o vidro comum.
❌ E) Vidros temperados requerem cuidados especiais durante o manuseio.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades físicas e mecânicas dos materiais de construção.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EM13CNT104Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise a reação de combustão do metano (CH4) em oxigênio (O2): CH4 + 2O2 ? CO2 + 2H2O. Qual é o ?H da reação se a entalpia de formação do metano é -74,8 kJ/mol e do CO2 é -393,5 kJ/mol?

  1. A) -393,5 kJ/mol
  2. B) -318,7 kJ/mol
  3. C) -74,8 kJ/mol
  4. D) -0,5 kJ/mol
  5. E) -500 kJ/mol
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

entalpia de reação

💡 Dica de resolução

Calcule a entalpia de reação usando as entalpias de formação.

✅ Resposta correta: B

Cálculo correto para ?H da reação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo incorreto, não considera a entalpia do metano.
❌ C) Cálculo incorreto, refere-se apenas ao metano.
❌ D) Soma incorreta das entalpias.
❌ E) Valor muito maior que o esperado para essa reação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o cálculo de entalpias de formação e reações químicas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EM13CNT307Média🧠 Aplicar⏱ medio

Uma cooperativa brasileira pretende fabricar potes reutilizáveis para transportar refeições prontas. Durante o envase, o alimento estará a 100 °C, e cada pote deverá manter sua integridade após pelo menos 100 ciclos de lavagem e reutilização. Em testes padronizados, foram obtidos os seguintes resultados: o polipropileno suportou até 120 °C e 100 ciclos; o polietileno, até 80 °C e 100 ciclos; o poliestireno, até 70 °C e 20 ciclos; o polietileno tereftalato, até 95 °C e 80 ciclos; e o PVC, até 60 °C e 50 ciclos. Com base nos critérios definidos para a fabricação dos potes, qual tipo de plástico atende simultaneamente à resistência térmica mínima e à durabilidade mínima exigidas?

  1. A) PVC (Cloreto de Polivinila)
  2. B) Poliestireno (PS)
  3. C) Polietileno (PE)
  4. D) Polietileno tereftalato (PET)
  5. E) Polipropileno (PP)
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

plástico reciclado

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades dos plásticos reciclados.

✅ Resposta correta: E

O material precisa suportar pelo menos 100 °C e 100 ciclos de reutilização. Entre os materiais testados, somente o polipropileno atinge simultaneamente esses dois valores, pois suporta até 120 °C e mantém sua integridade por 100 ciclos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse material suporta até 60 °C e 50 ciclos, portanto não alcança nem a temperatura nem a durabilidade necessárias.
❌ B) Esse material não atinge nenhum dos dois critérios: suporta até 70 °C e resiste a apenas 20 ciclos de reutilização.
❌ C) Esse material atende ao número mínimo de ciclos, mas sua resistência térmica máxima é de 80 °C, inferior aos 100 °C exigidos.
❌ D) Esse material apresenta resistência térmica de até 95 °C e durabilidade de 80 ciclos, ficando abaixo dos dois valores mínimos definidos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos diferentes tipos de plásticos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EM13CNT101Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Dada a equação de reação: 2H2 + O2 ? 2H2O. Se 4 moles de H2 e 2 moles de O2 são usados, quantos moles de água são formados?

  1. A) 2 moles de água
  2. B) 4 moles de água
  3. C) 6 moles de água
  4. D) 3 moles de água
  5. E) 0 moles de água
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

reação química e estequiometria

💡 Dica de resolução

Aplique a estequiometria da reação para encontrar a quantidade de água formada.

✅ Resposta correta: B

4 moles de H2 produzem 4 moles de água.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Baseado na reação, essa quantidade é insuficiente.
❌ C) Excede a quantidade de reagentes disponíveis.
❌ D) Não corresponde à estequiometria da reação.
❌ E) A reação ocorre, formando água.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a estequiometria de reações químicas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT104Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT205Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
EM13CNT307Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

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