Sobre estas questões de Produção de materiais sintéticos e impactos socioambientais
Esta página reúne 44 questões de Produção de materiais sintéticos e impactos socioambientais voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Conteúdos de Química, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: propriedades dos plásticos; reação ácido-base; propriedades do ácido hialurônico; reação de neutralização.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.
2F · 7M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Aplicar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT307Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise a seguinte situação: uma indústria de plásticos está considerando substituir o poliestireno (C8H8)n por bioplásticos em sua produção. Qual a propriedade que mais influencia essa decisão?
- A) Custo de produção
- B) Propriedades térmicas
- C) Biodegradabilidade
- D) Resistência mecânica
- E) Cor e aparência
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
propriedades dos plásticos
💡 Dica de resolução
Considere as propriedades dos materiais ao comparar plásticos e bioplásticos.
✅ Resposta correta: C
É a principal propriedade que justifica a troca por ser mais sustentável.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora custe menos, não é a principal propriedade relevante.
❌ B) Importante, mas menos relevante que a biodegradabilidade.
❌ D) Menos relevante se comparado à sustentabilidade.
❌ E) Não são propriedades que influenciam a sustentabilidade do material.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as propriedades dos plásticos e bioplásticos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CNT307Fácil🧠 Aplicar⏱ medio
Em uma oficina comunitária de reaproveitamento de materiais, estudantes testaram uma mistura de vinagre, que contém ácido acético (CH3COOH), e bicarbonato de sódio (NaHCO3) para limpar uma superfície engordurada. A reação produziu intensa efervescência, devido à formação de dióxido de carbono (CO2), além de água e acetato de sódio. Após o término das bolhas, a solução apresentou pH próximo de 7. Nos testes, a mistura ajudou a deslocar resíduos pouco aderidos, mas não dissolveu a gordura; para essa finalidade, foi necessário utilizar detergente. Os estudantes também verificaram que a espuma formada não apresentava propriedades abrasivas e que não ocorreu formação de sabão.
Com base nas observações, qual conclusão explica adequadamente uma possível utilização dessa reação na limpeza?
- A) O acetato de sódio neutraliza a sujeira e substitui o uso de detergente.
- B) A mistura alcalina transforma a gordura em sabão durante a reação.
- C) A espuma abrasiva remove manchas sem depender de ação mecânica.
- D) A efervescência pode auxiliar no desprendimento mecânico de resíduos pouco aderidos.
- E) O dióxido de carbono dissolve diretamente a gordura aderida à superfície.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
reação ácido-base
💡 Dica de resolução
Considere as propriedades dos reagentes e o resultado da reação.
✅ Resposta correta: D
A reação entre o ácido acético e o bicarbonato libera dióxido de carbono, formando bolhas que podem agitar a superfície e contribuir para deslocar partículas pouco aderidas. Entretanto, a mistura não dissolve a gordura, não produz sabão nem apresenta espuma abrasiva. Como o pH final fica próximo de 7, também não se deve atribuir à solução uma forte ação de neutralização ou alcalinidade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O acetato de sódio é um dos produtos formados, mas não neutraliza genericamente a sujeira nem substitui o detergente. O teste mostrou que foi necessário usar detergente para remover a gordura.
❌ B) A solução final apresentou pH próximo de 7, e o texto afirma que não ocorreu formação de sabão. Portanto, não houve saponificação nem transformação da gordura em sabão.
❌ C) As bolhas produzem espuma, mas o texto informa que ela não é abrasiva. Além disso, o efeito observado decorre da agitação e do deslocamento físico dos resíduos, justamente uma ação mecânica.
❌ E) O dióxido de carbono é responsável pela efervescência, mas não dissolve diretamente a gordura nas condições descritas. O próprio texto informa que a mistura não dissolveu a gordura.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as propriedades do ácido acético e bicarbonato de sódio.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CNT104Média🧠 Analisar⏱ medio
Durante o desenvolvimento de um creme contendo ácido hialurônico (C14H21NO11S), a equipe de uma fábrica de cosméticos definiu uma etapa inicial para avaliar exclusivamente a compatibilidade química do princípio ativo com os demais componentes da formulação. Nessa etapa, devem ser investigados o comportamento do composto no meio utilizado e a possibilidade de ocorrência de transformações químicas que comprometam sua segurança ou sua função no produto.
Com base no texto, quais propriedades devem ser analisadas prioritariamente nessa etapa de avaliação da compatibilidade química?
- A) Solubilidade e reatividade química.
- B) Viscosidade e cor do produto.
- C) Custo e volume de produção.
- D) Odor e textura do produto.
- E) Densidade e resistência da embalagem.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
propriedades do ácido hialurônico
💡 Dica de resolução
Considere as propriedades químicas e físicas do ácido hialurônico.
✅ Resposta correta: A
A solubilidade indica como o ácido hialurônico se comporta no meio da formulação, enquanto a reatividade química permite avaliar possíveis interações ou transformações com os demais componentes. Essas duas propriedades estão diretamente relacionadas à compatibilidade química e à segurança mencionadas no texto. A estabilidade térmica, embora possa ser relevante em outra etapa do desenvolvimento, não corresponde ao foco específico definido no enunciado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Essas propriedades descrevem características físicas e visuais da formulação, mas não permitem avaliar diretamente a compatibilidade química do ácido hialurônico com os demais componentes.
❌ C) Custo e volume são fatores econômicos e operacionais do processo industrial. Eles não caracterizam propriedades químicas do princípio ativo nem permitem avaliar sua compatibilidade com a formulação.
❌ D) Odor e textura são atributos sensoriais importantes para a aceitação do cosmético, porém não indicam, por si só, a ocorrência de reações químicas ou a compatibilidade molecular entre os componentes.
❌ E) Densidade pode ser uma propriedade física do produto, e a resistência da embalagem está relacionada ao acondicionamento. Nenhuma das duas avalia diretamente interações químicas entre o ácido hialurônico e os componentes do creme.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as propriedades químicas e de segurança de compostos químicos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CNT101Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Durante uma aula prática, um aluno misturou ácido clorídrico (HCl) e hidróxido de sódio (NaOH) em proporções estequiométricas. Qual é o produto dessa reação e qual é o pH da solução resultante?
- A) Cloreto de sódio e água, pH 7
- B) Ácido sulfúrico e água, pH 7
- C) Ácido clorídrico e sódio, pH 1
- D) Água, pH 14
- E) Solução ácida e sal, pH 2
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
reação de neutralização
💡 Dica de resolução
Identifique os produtos da reação de neutralização e calcule o pH.
✅ Resposta correta: A
Correto, a reação é uma neutralização que resulta em NaCl e água.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorreto, a reação não envolve ácido sulfúrico.
❌ C) Incorreto, o produto não é ácido clorídrico.
❌ D) Incorreto, a solução resultante tem pH neutro, não básico.
❌ E) Incorreto, a solução é neutra.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as reações de neutralização e cálculo de pH.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 5BNCC EM13CNT307Média🧠 Compreender⏱ medio
Um artigo recente aponta que a produção de plásticos biodegradáveis é uma alternativa sustentável aos plásticos convencionais. Qual é a principal vantagem dos plásticos biodegradáveis em comparação com os tradicionais?
- A) Menor custo de produção
- B) Decomposição mais rápida
- C) Maior resistência mecânica
- D) Menos toxicidade
- E) Maior versatilidade de uso
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
plásticos biodegradáveis
💡 Dica de resolução
Considere as características dos plásticos biodegradáveis.
✅ Resposta correta: B
Correto, eles se decompõem mais rapidamente, diminuindo o tempo de permanência no meio ambiente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreto, geralmente são mais caros.
❌ C) Incorreto, nem sempre possuem maior resistência.
❌ D) Incorreto, a toxicidade depende do tipo de plástico.
❌ E) Incorreto, sua versatilidade é limitada.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as propriedades e impactos ambientais dos plásticos biodegradáveis.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CNT307Média🧠 Aplicar⏱ medio
Durante uma pesquisa, um grupo de estudantes analisou as propriedades de materiais plásticos que podem ser usados na construção civil. Qual dos seguintes plásticos tem maior resistência a impactos e é frequentemente utilizado em janelas e portas?
- A) Polipropileno (PP)
- B) Polietileno (PE)
- C) Policarbonato (PC)
- D) PVC (Cloreto de Polivinila)
- E) Poliestireno (PS)
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
propriedades dos plásticos
💡 Dica de resolução
Considere as propriedades dos plásticos mencionados.
✅ Resposta correta: C
Possui alta resistência a impactos, ideal para janelas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora resistente, não é ideal para janelas.
❌ B) Possui menor resistência a impactos em comparação.
❌ D) Menos resistente a impactos e mais rígido.
❌ E) Tem baixa resistência a impactos, não é adequado.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características dos plásticos utilizados na construção civil.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT104Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT307Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
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