Uma pesquisa comparou variedades do inglês faladas em quatro comunidades e identificou marcas linguísticas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa comparou variedades do inglês faladas em quatro comunidades e identificou marcas linguísticas associadas à história e ao contato cultural de cada lugar. Os resultados foram organizados assim: Comunidade | Marca observada na variedade local do inglês | Relação histórica ou cultural registrada Trinidad e Tobago | Uso de palavras de origem africana e indiana | Heranças das populações africanas e indianas presentes no país Índia | Presença de palavras e construções influenciadas por línguas locais | Contato prolongado entre o inglês e línguas indianas Singapura | Uso de vocabulário e estruturas influenciados por malaio, chinês e tâmil | Convivência entre diferentes grupos linguísticos Austrália | Vocabulário relacionado a povos originários e ao ambiente local | Interação entre o inglês, as culturas aborígenes e a realidade regional Com base nos dados da pesquisa, o que as variedades locais do inglês revelam sobre as culturas das comunidades analisadas?
- A) Elas revelam que as variedades locais se distinguem somente pela pronúncia.
- B) Elas revelam que o inglês incorpora marcas das histórias, das línguas e das relações culturais de cada comunidade.
- C) Elas revelam que as diferenças entre as variedades resultam apenas do ambiente natural.
- D) Elas revelam que as comunidades abandonaram suas línguas ao adotar o inglês.
- E) Elas revelam que todas as comunidades adotaram o inglês sem modificá-lo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a tabela com atenção. Em cada comunidade (Trinidad e Tobago, Índia, Singapura e Austrália), há uma marca linguística observada no inglês local e a relação histórica ou cultural que a explica.
- Identifique o padrão comum. Trinidad e Tobago mostra palavras de origem africana e indiana ligadas às populações desses grupos; a Índia mostra influência de línguas locais por contato prolongado; Singapura mostra influência do malaio, do chinês e do tâmil pela convivência entre grupos; a Austrália mostra vocabulário ligado aos povos originários e ao ambiente, pela interação com as culturas aborígenes.
- Conclua o que os dados revelam. Em todos os casos, o inglês local carrega marcas da história, das línguas e dos contatos culturais de cada lugar. Logo, a alternativa correta é a B, que resume exatamente esse padrão.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a pesquisa trata de vocabulário e estruturas, não apenas de pronúncia. A alternativa C está errada porque o ambiente natural aparece só na Austrália e as diferenças não vêm apenas dele. A alternativa D está errada porque nada na tabela indica abandono das línguas locais; ao contrário, elas deixam marcas no inglês. A alternativa E está errada porque a própria tabela mostra que o inglês foi modificado em cada comunidade.
- Conferência com o gabarito. Minha resolução chegou à letra B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o gráfico e relacione os dialetos com as culturas locais.
Alternativa por alternativa
Acredita que variedades do inglês se diferenciam principalmente pela pronúncia, ignorando que a pesquisa observou vocabulário e estruturas gramaticais.
A tabela relaciona características das variedades locais do inglês a heranças populacionais, ao contato com outras línguas e às experiências históricas de cada comunidade. Portanto, essas variedades não são formas aleatórias ou sem significado: elas refletem processos de interação cultural e ajudam a expressar identidades locais.
Supõe que o ambiente natural explica sozinho as diferenças, deixando de lado as influências históricas e linguísticas registradas na tabela para as outras comunidades.
Entende que adotar o inglês implica abandonar as línguas locais, uma ideia de senso comum que não aparece nos dados, já que as línguas locais deixam marcas no inglês.
Imagina que a adoção do inglês ocorreu sem transformações, contrariando a própria tabela, que registra modificações do inglês em cada comunidade.
Raio-X da questão
dialetos do inglês
diagnostico
dialetos e cultura
Revisar a relação entre linguagem e cultura em diferentes regiões.
O aluno pode confundir a relação entre dialetos e cultura, acreditando que dialetos não têm importância cultural.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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