A class discussion revealed that some students believe that American English is superior to British English…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A class discussion revealed that some students believe that American English is superior to British English. What should be considered in this debate?
- A) Only context matters, not language variation.
- B) Only American English is relevant today.
- C) British English is outdated and irrelevant.
- D) Both dialects reflect different cultures and histories.
- E) Language should be uniform to promote understanding.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. Alguns alunos acreditam que o inglês americano é superior ao inglês britânico, e a pergunta quer saber o que deve ser considerado nesse debate.
- Pense no conceito de variação linguística. Nenhuma variedade de uma língua é intrinsecamente superior às outras; ambas são sistemas linguísticos legítimos, com regras próprias, história e identidade cultural.
- A alternativa D afirma que ambos os dialetos refletem culturas e histórias diferentes. Esse é o ponto central para discutir a suposta superioridade: as diferenças refletem processos históricos e culturais distintos, não hierarquia de valor.
- Por que as outras estão erradas: A afirma que só o contexto importa, o que ignora que a variação linguística é um fato a ser considerado; B nega a relevância do inglês britânico, o que é falso; C chama o inglês britânico de ultrapassado, ideia sem fundamento linguístico; E defende uniformidade linguística, o que contraria a natureza variável das línguas.
- Gabarito oficial: D. Concordo com o gabarito, pois é a única alternativa que reconhece a legitimidade de ambas as variedades sem hierarquizá-las.
💡 Dica: Considere as características de cada variante do inglês.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o contexto de uso decide tudo e que a variação linguística não deve ser levada em conta, o que anula a discussão sobre as diferenças entre as variedades.
Por que engana: Os alunos podem acreditar que apenas um dos dialetos é válido, ignorando a importância cultural de ambos.
O aluno considera que apenas o inglês americano tem relevância atual, provavelmente por associar sua influência global à ideia de superioridade linguística.
O aluno julga o inglês britânico ultrapassado e irrelevante, confundindo menor prestígio ou influência percebida com falta de validade linguística.
Each dialect has its own cultural significance and historical context.
O aluno acredita que a língua deve ser uniforme para garantir a compreensão, desconsiderando que as variedades são compreensíveis entre si e que a variação é natural.
Raio-X da questão
variedades do inglês
diagnostico
variedades do inglês · diferenças culturais
Revisar as diferenças entre o inglês americano e britânico.
Os alunos podem acreditar que apenas um dos dialetos é válido, ignorando a importância cultural de ambos.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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