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Filosofia
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Filosofia da Ciência
Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn)
385 questões

385 Questões de Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn)

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn) com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 385 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn)

Esta página reúne 385 questões de Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn) voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Filosofia da Ciência, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Reflexão filosófica e argumentação; Negação de uma afirmação; Negacao de uma proposicao; retórica e persuasão.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
3F · 7M · 0D
Distribuição de dificuldade
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Avaliar, Aplicar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn) em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 385 questões deste tópico. Veja os planos:

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS103Fácil🧠 Compreender⏱ curto

O que caracteriza a reflexão filosófica em oposição a uma simples opinião?

  1. A) A reflexão filosófica é baseada em sentimentos pessoais.
  2. B) A reflexão filosófica busca argumentos e justificativas.
  3. C) A reflexão filosófica é rápida e superficial.
  4. D) A reflexão filosófica é sempre aceita como verdade.
  5. E) A reflexão filosófica não admite contradições.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Reflexão filosófica e argumentação

💡 Dica de resolução

Identifique a alternativa que relaciona a reflexão filosófica à argumentação e à justificativa racional.

✅ Resposta correta: B

A filosofia requer uma análise crítica e argumentativa das questões.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Sentimentos pessoais não são a base da reflexão filosófica, que se fundamenta na razão.
❌ C) A filosofia envolve um exame profundo e cuidadoso.
❌ D) Na filosofia, a verdade é constantemente questionada e debatida.
❌ E) A filosofia explora contradições para aprofundar a compreensão.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a diferença entre opinião pessoal, reflexão crítica, argumentos e justificativas racionais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS103Média🧠 Avaliar⏱ curto

Em uma reserva ambiental, um inventário identificou exatamente 12 gansos no recinto monitorado. Durante a avaliação, os 12 indivíduos foram observados voando. O relatório registra, portanto, que todos os gansos daquele recinto voam. Com base no texto-base e considerando a relação lógica entre uma afirmação e sua negação, classifique a afirmação: “Não é falso que todos os gansos do recinto voam.”

  1. A) Condicional
  2. B) Indemonstrável
  3. C) Paradoxal
  4. D) Falsa
  5. E) Verdadeira
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Negação de uma afirmação

💡 Dica de resolução

Analise a afirmação original e aplique a dupla negação lógica.

✅ Resposta correta: E

O texto-base informa que os 12 gansos do recinto foram observados voando. Assim, a afirmação “todos os gansos do recinto voam” é verdadeira. Consequentemente, dizer que “não é falso” que todos voam também é uma afirmação verdadeira.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator confunde uma classificação de verdade com uma forma lógica condicional. A afirmação apresentada não possui estrutura “se..., então...” e deve ser classificada quanto à sua verdade.
❌ B) Este distrator desconsidera as informações do texto-base. A quantidade de gansos foi delimitada e todos os 12 foram observados voando, o que permite determinar a verdade da afirmação.
❌ C) Este distrator interpreta a dupla negação como uma contradição. Entretanto, “não é falso que” equivale, neste caso, a afirmar que a proposição é verdadeira, sem gerar paradoxo.
❌ D) Este distrator resulta da negação indevida da proposição principal. O texto-base confirma que todos os gansos do recinto voam; portanto, não há base para classificá-la como falsa.
📚 Reveja antes de resolver

Revise negação lógica, dupla negação e classificação de proposições.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAvaliar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS103Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Analise a frase: "Não é verdade que o sol não nasce pela manhã". É verdadeira ou falsa?

  1. A) Verdadeiro
  2. B) Falso
  3. C) Confuso
  4. D) Irrelevante
  5. E) Inexato
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Negacao de uma proposicao

💡 Dica de resolução

Identifique a dupla negacao e determine o sentido logico da frase.

✅ Resposta correta: A

A frase é verdadeira, pois o sol nasce todos os dias.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A afirmação não é falsa, a negação da negação é verdadeira.
❌ C) A frase é clara e lógica, não confusa.
❌ D) A afirmação é relevante e correta.
❌ E) A frase não é inexata, é uma afirmação verdadeira.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a regra logica da dupla negacao e sua relacao com a proposicao original.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS103Média🧠 Aplicar⏱ medio

Qual é a relação entre retórica e a persuasão nos ensinamentos dos sofistas?

  1. A) A retórica é irrelevante para a persuasão.
  2. B) A retórica serve apenas para enganar.
  3. C) A retórica é usada para defender a verdade absoluta.
  4. D) A retórica é fundamental para argumentar e convencer.
  5. E) A retórica é uma prática sem importância na filosofia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

retórica e persuasão

💡 Dica de resolução

Analise a definição de retórica e persuasão nos sofistas.

✅ Resposta correta: D

Os sofistas usavam a retórica para persuadir em debates.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os sofistas valorizavam a retórica como chave para a persuasão.
❌ B) Embora alguns a vejam assim, a retórica é uma arte de argumentação.
❌ C) Os sofistas defendiam a verdade relativa, não absoluta.
❌ E) Os sofistas consideravam a retórica essencial para a filosofia.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de retórica e persuasão nos ensinamentos dos sofistas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS103Média🧠 Analisar⏱ medio

Comparar as ideias de Hegel com as de Kant sobre conhecimento.

  1. A) Ambos defendem a mesma perspectiva.
  2. B) Kant foca na experiência, Hegel na dialética.
  3. C) Hegel ignora a experiência sensorial.
  4. D) Kant rejeita a razão como fonte de conhecimento.
  5. E) Hegel é mais empírico que Kant.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conhecimento em Hegel e Kant

💡 Dica de resolução

Identifique as principais diferenças entre as teorias de Hegel e Kant.

✅ Resposta correta: B

Hegel propõe que o conhecimento evolui através da dialética.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Hegel e Kant têm visões distintas sobre conhecimento.
❌ C) Hegel não ignora a experiência, mas a integra ao processo.
❌ D) Kant valoriza a razão, mas a limita à experiência.
❌ E) Hegel é considerado mais idealista que Kant.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as teorias do conhecimento de Hegel e Kant.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS103Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique a principal ideia dos sofistas sobre a verdade nas relações humanas.

  1. A) A verdade é absoluta e inalterável.
  2. B) A verdade é uma construção social.
  3. C) A verdade é indiferente à retórica.
  4. D) A verdade não pode ser questionada.
  5. E) A verdade é universal e objetiva.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

verdade nas relações humanas

💡 Dica de resolução

Reflita sobre as ideias centrais dos sofistas.

✅ Resposta correta: B

Os sofistas viam a verdade como dependente do contexto e da percepção.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os sofistas acreditavam na relatividade da verdade.
❌ C) A retórica era essencial para a construção da verdade para os sofistas.
❌ D) Os sofistas incentivavam o questionamento da verdade.
❌ E) Os sofistas acreditavam que a verdade varia conforme o ponto de vista.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar as principais ideias dos sofistas sobre a verdade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS103Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 385 questões de Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn) com resolução — página 3

  1. Como a epistemologia de Kuhn pode ser aplicada ao estudo da ciência atual?
  2. Justifique a escolha entre a abordagem de Popper e Kuhn na análise de teorias científicas.
  3. Analise a ideia de revolução científica proposta por Kuhn.
  4. O que caracteriza a abordagem crítica de Popper em relação ao conhecimento científico?
  5. Como a obra de Kuhn impactou a forma de entender a ciência?
  6. Identifique um exemplo de como a epistemologia contemporânea pode ser aplicada em debates sociais.
  7. Qual o papel da falsificação na construção do conhecimento científico segundo Popper?
  8. Como a visão de ciência de Kuhn pode ser aplicada ao estudo de eventos históricos?
  9. Analise como Foucault vê a relação entre poder e conhecimento. Como isso se aplica à sociedade?
  10. Identifique os impactos do empirismo na filosofia contemporânea.
  11. Identifique como a dúvida filosófica pode ser aplicada em situações do cotidiano.
  12. No contexto do Iluminismo europeu, no século XVIII, Immanuel Kant analisou o debate entre racionalistas, que atribuíam prioridade à razão, e…
  13. Compare a visão de Kant com a de empiristas sobre o conhecimento.
  14. Identifique como Kant define as categorias a priori do conhecimento.
  15. Analise a relação entre dúvida e conhecimento na filosofia.
  16. Analise como Kant relaciona a experiência com a razão na formação do conhecimento.
  17. Compare a visão de Kant sobre o conhecimento com a de empiristas como Locke.
  18. Analise a ideia de síntese na obra de Kant. Qual é a importância desse conceito para o conhecimento?
  19. Analise a relação entre mito e ciência na busca pela verdade.
  20. Discuta as implicações da síntese de Kant na epistemologia contemporânea.
  21. Identifique a principal contribuição de Kant para a filosofia do conhecimento.
  22. Analise a influência das ideias de Kuhn na ciência contemporânea.
  23. Como a crítica de Popper ao indutivismo impacta a epistemologia contemporânea?
  24. Discuta a relação entre as ideias de Popper e o método científico atual.
  25. Justifique a relevância da crítica de Kuhn à ideia de progresso linear na ciência.
  26. Analise como o conceito de paradigma de Kuhn se aplica a uma ciência contemporânea.
  27. Discuta a influência de Popper e Kuhn na formação do pensamento científico atual.
  28. Qual a relação entre a obra de Kuhn e a prática científica atual?
  29. Analise como a crítica de Popper à indução pode influenciar a pesquisa científica.
  30. Justifique a importância da crítica à indução na construção do conhecimento científico.
  31. Como a mudança de paradigmas proposta por Kuhn pode ser observada em situações cotidianas?
  32. Discuta a relevância da falsificabilidade nas teorias científicas propostas por Popper.
  33. Como os conceitos de Popper e Kuhn podem ser aplicados para entender debates científicos atuais?
  34. Analise a proposta de Popper sobre a ciência e discorra sobre sua importância.
  35. Compare as ideias de Popper e Kuhn no que tange à mudança de paradigmas.
  36. Identifique como a obra de Kuhn pode influenciar a percepção de ciência na educação.
  37. Discuta o conceito de falsificabilidade de Popper e sua relevância na prática científica.
  38. Identifique como a visão de ciência de Popper pode ser aplicada na pesquisa acadêmica.
  39. Analise a relação entre ciência e sociedade segundo Kuhn.
  40. Em um laboratório brasileiro, pesquisadores desenvolviam sensores para monitorar a qualidade da água segundo um modelo já aceito na área…
  41. Analise o conceito de paradigma segundo Kuhn e sua aplicação em ciências sociais.
  42. Selecione a afirmação correta sobre a falsificabilidade proposta por Popper.
  43. Disserte sobre a importância da crítica à ciência na perspectiva de Popper e Kuhn.
  44. Analise a diferença entre as abordagens de Popper e Kuhn na construção do conhecimento científico.
  45. Identifique a principal crítica ao racionalismo cartesiano.
  46. Identifique a consequência do método cartesiano na busca pela verdade.
  47. Identifique a principal ideia do racionalismo de Descartes em "Penso, logo existo".
  48. Compare a visão de Descartes com a de um empirista sobre o conhecimento.
  49. Identifique a consequência da dúvida metódica proposta por Descartes.
  50. Identifique a crítica de Descartes ao conhecimento sensorial.

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