GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Filosofia
Ensino Médio
Filosofia da Ciência
Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn)
385 questões

385 Questões de Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn)

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn) com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 385 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn)

Esta página reúne 385 questões de Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn) voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Filosofia da Ciência, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Reflexão filosófica e argumentação; Negação de uma afirmação; Negacao de uma proposicao; retórica e persuasão.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
3F · 7M · 0D
Distribuição de dificuldade
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Avaliar, Aplicar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn) em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 385 questões deste tópico. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS103Fácil🧠 Compreender⏱ curto

O que caracteriza a reflexão filosófica em oposição a uma simples opinião?

  1. A) A reflexão filosófica é baseada em sentimentos pessoais.
  2. B) A reflexão filosófica busca argumentos e justificativas.
  3. C) A reflexão filosófica é rápida e superficial.
  4. D) A reflexão filosófica é sempre aceita como verdade.
  5. E) A reflexão filosófica não admite contradições.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Reflexão filosófica e argumentação

💡 Dica de resolução

Identifique a alternativa que relaciona a reflexão filosófica à argumentação e à justificativa racional.

✅ Resposta correta: B

A filosofia requer uma análise crítica e argumentativa das questões.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Sentimentos pessoais não são a base da reflexão filosófica, que se fundamenta na razão.
❌ C) A filosofia envolve um exame profundo e cuidadoso.
❌ D) Na filosofia, a verdade é constantemente questionada e debatida.
❌ E) A filosofia explora contradições para aprofundar a compreensão.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a diferença entre opinião pessoal, reflexão crítica, argumentos e justificativas racionais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS103Média🧠 Avaliar⏱ curto

Em uma reserva ambiental, um inventário identificou exatamente 12 gansos no recinto monitorado. Durante a avaliação, os 12 indivíduos foram observados voando. O relatório registra, portanto, que todos os gansos daquele recinto voam. Com base no texto-base e considerando a relação lógica entre uma afirmação e sua negação, classifique a afirmação: “Não é falso que todos os gansos do recinto voam.”

  1. A) Condicional
  2. B) Indemonstrável
  3. C) Paradoxal
  4. D) Falsa
  5. E) Verdadeira
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Negação de uma afirmação

💡 Dica de resolução

Analise a afirmação original e aplique a dupla negação lógica.

✅ Resposta correta: E

O texto-base informa que os 12 gansos do recinto foram observados voando. Assim, a afirmação “todos os gansos do recinto voam” é verdadeira. Consequentemente, dizer que “não é falso” que todos voam também é uma afirmação verdadeira.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator confunde uma classificação de verdade com uma forma lógica condicional. A afirmação apresentada não possui estrutura “se..., então...” e deve ser classificada quanto à sua verdade.
❌ B) Este distrator desconsidera as informações do texto-base. A quantidade de gansos foi delimitada e todos os 12 foram observados voando, o que permite determinar a verdade da afirmação.
❌ C) Este distrator interpreta a dupla negação como uma contradição. Entretanto, “não é falso que” equivale, neste caso, a afirmar que a proposição é verdadeira, sem gerar paradoxo.
❌ D) Este distrator resulta da negação indevida da proposição principal. O texto-base confirma que todos os gansos do recinto voam; portanto, não há base para classificá-la como falsa.
📚 Reveja antes de resolver

Revise negação lógica, dupla negação e classificação de proposições.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAvaliar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS103Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Analise a frase: "Não é verdade que o sol não nasce pela manhã". É verdadeira ou falsa?

  1. A) Verdadeiro
  2. B) Falso
  3. C) Confuso
  4. D) Irrelevante
  5. E) Inexato
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Negacao de uma proposicao

💡 Dica de resolução

Identifique a dupla negacao e determine o sentido logico da frase.

✅ Resposta correta: A

A frase é verdadeira, pois o sol nasce todos os dias.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A afirmação não é falsa, a negação da negação é verdadeira.
❌ C) A frase é clara e lógica, não confusa.
❌ D) A afirmação é relevante e correta.
❌ E) A frase não é inexata, é uma afirmação verdadeira.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a regra logica da dupla negacao e sua relacao com a proposicao original.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS103Média🧠 Aplicar⏱ medio

Qual é a relação entre retórica e a persuasão nos ensinamentos dos sofistas?

  1. A) A retórica é irrelevante para a persuasão.
  2. B) A retórica serve apenas para enganar.
  3. C) A retórica é usada para defender a verdade absoluta.
  4. D) A retórica é fundamental para argumentar e convencer.
  5. E) A retórica é uma prática sem importância na filosofia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

retórica e persuasão

💡 Dica de resolução

Analise a definição de retórica e persuasão nos sofistas.

✅ Resposta correta: D

Os sofistas usavam a retórica para persuadir em debates.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os sofistas valorizavam a retórica como chave para a persuasão.
❌ B) Embora alguns a vejam assim, a retórica é uma arte de argumentação.
❌ C) Os sofistas defendiam a verdade relativa, não absoluta.
❌ E) Os sofistas consideravam a retórica essencial para a filosofia.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de retórica e persuasão nos ensinamentos dos sofistas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS103Média🧠 Analisar⏱ medio

Comparar as ideias de Hegel com as de Kant sobre conhecimento.

  1. A) Ambos defendem a mesma perspectiva.
  2. B) Kant foca na experiência, Hegel na dialética.
  3. C) Hegel ignora a experiência sensorial.
  4. D) Kant rejeita a razão como fonte de conhecimento.
  5. E) Hegel é mais empírico que Kant.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conhecimento em Hegel e Kant

💡 Dica de resolução

Identifique as principais diferenças entre as teorias de Hegel e Kant.

✅ Resposta correta: B

Hegel propõe que o conhecimento evolui através da dialética.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Hegel e Kant têm visões distintas sobre conhecimento.
❌ C) Hegel não ignora a experiência, mas a integra ao processo.
❌ D) Kant valoriza a razão, mas a limita à experiência.
❌ E) Hegel é considerado mais idealista que Kant.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as teorias do conhecimento de Hegel e Kant.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS103Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique a principal ideia dos sofistas sobre a verdade nas relações humanas.

  1. A) A verdade é absoluta e inalterável.
  2. B) A verdade é uma construção social.
  3. C) A verdade é indiferente à retórica.
  4. D) A verdade não pode ser questionada.
  5. E) A verdade é universal e objetiva.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

verdade nas relações humanas

💡 Dica de resolução

Reflita sobre as ideias centrais dos sofistas.

✅ Resposta correta: B

Os sofistas viam a verdade como dependente do contexto e da percepção.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os sofistas acreditavam na relatividade da verdade.
❌ C) A retórica era essencial para a construção da verdade para os sofistas.
❌ D) Os sofistas incentivavam o questionamento da verdade.
❌ E) Os sofistas acreditavam que a verdade varia conforme o ponto de vista.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar as principais ideias dos sofistas sobre a verdade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS103Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões

Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn) vira, em segundos:

  • Prova completa com as 385 questões + gabarito e folha de respostas
  • Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
  • Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
  • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear
A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

Temos 385 questões de Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn) em Ensino Médio. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Todas as 385 questões de Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn) com resolução — página 4

  1. Discuta como o racionalismo cartesiano influencia a filosofia contemporânea.
  2. No século XVII, René Descartes propôs submeter as crenças à dúvida metódica e buscar conhecimentos firmes por meio da razão. No mesmo…
  3. Analise a crítica de Hume à causalidade no empirismo.
  4. Analise a importância da experiência na definição de conhecimento segundo Hume.
  5. Identifique a crítica de Hume ao conceito de causalidade e sua relação com a experiência.
  6. Identifique como o empirismo se reflete em práticas científicas contemporâneas.
  7. Compreenda a crítica de Hume ao empirismo. Quais limitações ele aponta para a tábula rasa?
  8. Seja crítico sobre as cinco vias de São Tomás e sua relevância no pensamento contemporâneo.
  9. Analise a influência do empirismo na formação do conhecimento na sociedade atual.
  10. Compare as visões de Locke e Hume sobre a origem do conhecimento humano.
  11. Compare as implicações éticas do empirismo no contexto da pesquisa científica.
  12. Identifique a proposta central do criticismo kantiano em relação ao conhecimento.
  13. Compare as visões de Kant e empiristas sobre o conhecimento.
  14. Identifique a principal diferença entre as visões de Popper e Kuhn sobre a ciência.
  15. Analise a importância da crítica de Popper ao método científico em relação à falsificação.
  16. Compare as visões de Popper e Kuhn sobre o progresso da ciência.
  17. Identifique como a ideia de paradigma de Kuhn impacta a percepção científica.
  18. Justifique a relevância da obra de Popper na epistemologia contemporânea.
  19. Disserte sobre a concepção de ciência em Kuhn e sua aplicação em contextos contemporâneos.
  20. Como as teorias de Kuhn podem influenciar a percepção de ciência na sociedade atual?
  21. Analise como a visão de Kuhn pode ser aplicada a eventos sociais.
  22. Identifique o conceito de falsificação de Popper.
  23. Analise a crítica de Kuhn ao método científico tradicional.
  24. Justifique a relevância do método de Popper na ciência atual.
  25. Elabore uma hipótese baseada nas teorias de Kuhn para um evento social recente.
  26. Analise a síntese crítica de Kant e identifique como ele concilia razão e experiência na formação do conhecimento.
  27. Identifique o conceito de paradigma segundo Kuhn.
  28. Selecione as características de uma teoria científica segundo Popper.
  29. Identifique a importância da crítica de Kuhn ao método científico.
  30. Justifique como a visão de Kuhn pode influenciar a educação científica.
  31. Discuta o impacto da falsificabilidade na pesquisa científica.
  32. Analise como a mudança de paradigmas pode afetar o entendimento científico.
  33. Identifique a principal diferença entre a epistemologia de Popper e Kuhn.
  34. Em uma aula sobre mudanças científicas, a professora apresentou duas perspectivas. Para Karl Popper, teorias científicas são conjecturas…
  35. Qual é o papel do método científico segundo Popper?
  36. Discuta a importância da crítica na filosofia de Popper.
  37. Justifique a relevância da obra de Kuhn para a epistemologia contemporânea.
  38. Elabore uma análise crítica sobre a teoria da falsificação de Popper.
  39. Analise a proposta de Popper sobre a falsificabilidade como critério de demarcação científica. Qual é a sua importância?
  40. Compare as visões de Popper e Kuhn sobre a ciência. Como elas se diferem?
  41. Explique a importância da crítica ao método científico de Kuhn em contextos sociais.
  42. Identifique a visão de Kuhn sobre a ciência em relação à história.
  43. Discuta a crítica de Popper ao método indutivo na ciência. Quais suas consequências?
  44. Analise as implicações da mudança de paradigmas de Kuhn para a educação científica.
  45. Analise como a ideia de paradigma em Kuhn pode afetar a percepção de novas descobertas científicas.
  46. Explique como a falsificação proposta por Popper pode ser aplicada na análise de teorias científicas.
  47. Compare as visões de ciência de Popper e Kuhn, focando na crítica à objetividade.
  48. Identifique como a abordagem de Kuhn sobre paradigmas pode refletir em mudanças sociais.
  49. Analise como a epistemologia de Popper pode ser aplicada em debates políticos contemporâneos.
  50. Discuta a relevância da crítica popperiana em contextos sociais atuais.

Artigos sobre Epistemologia Contemporânea (Popper e Kuhn)

Veja também

Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa
Ver todas as questões →
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.