Analise como a crítica de Popper à indução pode influenciar a pesquisa científica.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como a crítica de Popper à indução pode influenciar a pesquisa científica.
- A) A indução é a única forma válida de conhecimento.
- B) A pesquisa deve se basear na refutação de hipóteses.
- C) A indução é essencial para a ciência moderna.
- D) Popper propõe a aceitação de teorias sem testes.
- E) A ciência deve evitar qualquer tipo de crítica.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Recorde a crítica de Karl Popper à indução. Para Popper, nenhuma quantidade de observações confirmatórias prova uma teoria universal, pois sempre pode surgir um caso que a contradiga (o exemplo clássico é o dos cisnes: observar milhares de cisnes brancos não prova que todos os cisnes são brancos, mas um único cisne negro basta para refutar a afirmação).
- Daí decorre o critério de demarcação de Popper: uma teoria é científica se é falseável, isto é, se existe a possibilidade de ser refutada por algum teste empírico. O progresso científico ocorre pela eliminação de hipóteses refutadas, e não pela acumulação de confirmações.
- Portanto, a alternativa B está correta: a crítica de Popper pode orientar a pesquisa científica a buscar ativamente testes capazes de refutar hipóteses, em vez de procurar apenas exemplos que as confirmem.
- Por que as demais estão erradas: A nega exatamente o que Popper defende, pois ele rejeita a indução como fundamento único e válido do conhecimento. C contraria a crítica, já que Popper considera a indução insuficiente para justificar teorias científicas. D inverte a proposta popperiana, que exige testes severos e a possibilidade de refutação antes de aceitar provisoriamente uma teoria. E é incoerente com Popper, que valoriza a crítica e a discussão racional como motor do conhecimento.
- Observação: a questão pede uma análise de influência, e a alternativa B é a que melhor expressa uma consequência metodológica direta da crítica à indução, por isso concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os principais argumentos de Popper sobre a indução.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a crítica de Popper com uma defesa do empirismo indutivo, supondo que, se a indução é questionada, ela deveria ser exclusiva, ou tomou a indução como única base do conhecimento sem perceber que Popper a rejeita como fundamento.
Popper enfatiza a testabilidade e refutação.
O aluno provavelmente acredita que a ciência moderna se apoia fundamentalmente em generalizações a partir de observações, sem notar que a crítica de Popper justamente questiona essa centralidade da indução.
Por que engana: Confundir a crítica de Popper à indução com a defesa da indução como método principal da ciência.
O aluno pode ter entendido que Popper, por criticar a indução, defenderia aceitar teorias sem submetê-las a testes, invertendo o sentido da proposta de falseabilidade, que exige testes severos.
O aluno pode ter interpretado a crítica popperiana como algo que levaria a ciência a rejeitar qualquer questionamento, quando, na verdade, Popper valoriza a crítica como mecanismo central do progresso científico.
Raio-X da questão
crítica de Popper à indução
avaliacao
método científico · falsificabilidade
Revisar os conceitos de indução e falsificabilidade na ciência.
Confundir a crítica de Popper à indução com a defesa da indução como método principal da ciência.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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