Sobre estas questões de Justiça e igualdade nas sociedades contemporâneas
Esta página reúne 41 questões de Justiça e igualdade nas sociedades contemporâneas voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Direitos Humanos e Justiça, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Direitos Humanos; fraternidade e direitos humanos; igualdade e direitos humanos; combate à desigualdade.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Avaliar, Aplicar, Criar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Criativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS605Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise um entrave à concretização dos Direitos Humanos nas sociedades contemporâneas.
- A) Acesso à informação
- B) Desigualdade econômica
- C) Liberdade religiosa
- D) Acesso à saúde
- E) Participação política
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Direitos Humanos
💡 Dica de resolução
Identifique um exemplo atual de violação dos Direitos Humanos.
✅ Resposta correta: B
Esse é um dos maiores entraves modernos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora relevante, não é o maior entrave.
❌ C) Importante, mas não um entrave maior.
❌ D) É um problema, mas é resultado da desigualdade.
❌ E) É vital, mas não o maior entrave.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais entraves à efetivação dos Direitos Humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS605Difícil🧠 Avaliar⏱ medio
A Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Também estabelece que, por possuírem razão e consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. Esse princípio orienta a convivência social baseada no reconhecimento mútuo e na responsabilidade compartilhada.
Com base no texto, qual afirmação justifica a importância da fraternidade para os Direitos Humanos?
- A) Define direitos como benefícios concedidos pelo Estado conforme relações de proximidade social.
- B) Prioriza a harmonia social, mesmo quando ela exige silenciar diferenças e reivindicações.
- C) Substitui leis e instituições pela disposição pessoal de ajudar quem necessita.
- D) Sustenta o reconhecimento da dignidade alheia e a cooperação necessária à efetivação dos direitos.
- E) Autoriza restringir direitos individuais quando a maioria considerar isso socialmente conveniente.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
fraternidade e direitos humanos
💡 Dica de resolução
Reflita sobre os princípios dos Direitos Humanos e sua relação com a fraternidade.
✅ Resposta correta: D
A fraternidade significa reconhecer todas as pessoas como igualmente dignas e agir de modo cooperativo e responsável. Assim, contribui para que os direitos humanos sejam respeitados e efetivados nas relações sociais, sem substituir a igualdade, a liberdade ou as instituições jurídicas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os direitos humanos não são favores estatais nem dependem de vínculos pessoais. São universais e pertencem igualmente a todas as pessoas.
❌ B) A fraternidade não exige silêncio nem uniformidade. O respeito às diferenças e às reivindicações legítimas é compatível com a convivência democrática e com os direitos humanos.
❌ C) A fraternidade pode orientar atitudes individuais, mas não substitui leis, políticas públicas e instituições responsáveis pela garantia dos direitos humanos.
❌ E) O princípio da fraternidade não permite que a vontade da maioria elimine direitos fundamentais. A proteção dos direitos humanos também impõe limites às decisões majoritárias.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar os princípios fundamentais dos Direitos Humanos e a importância da fraternidade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Avaliar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CHS605Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Analise a afirmação: "A igualdade é um dos pilares dos Direitos Humanos." Qual é sua relevância na sociedade contemporânea?
- A) A igualdade é apenas um ideal.
- B) A desigualdade é natural na sociedade.
- C) A igualdade deve ser promovida em todas as esferas.
- D) A igualdade não tem impacto nas relações sociais.
- E) A igualdade é apenas um conceito filosófico.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
igualdade e direitos humanos
💡 Dica de resolução
Reflita sobre a importância da igualdade nos Direitos Humanos.
✅ Resposta correta: C
A promoção da igualdade é crucial para a realização dos Direitos Humanos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A igualdade é um princípio essencial, não apenas um ideal.
❌ B) A desigualdade é uma construção social, não uma condição natural.
❌ D) A igualdade influencia as relações sociais e a justiça.
❌ E) A igualdade é um princípio que deve ser aplicado na prática.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar os princípios dos Direitos Humanos e sua aplicação na sociedade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CHS605Média🧠 Analisar⏱ medio
Identifique um entrave à concretização dos Direitos Humanos em sociedades contemporâneas.
- A) A educação de qualidade.
- B) A promoção da diversidade cultural.
- C) A desigualdade econômica.
- D) A liberdade de expressão.
- E) O acesso à saúde pública.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Direitos Humanos
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos atuais de violações de direitos humanos.
✅ Resposta correta: C
A desigualdade econômica é um grande entrave aos Direitos Humanos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Educação de qualidade promove igualdade, não é um entrave.
❌ B) A diversidade cultural enriquece a sociedade e não é um entrave.
❌ D) A liberdade de expressão é importante para a democracia.
❌ E) O acesso à saúde é fundamental e não um entrave.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais desafios enfrentados na proteção dos direitos humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EM13CHS605Difícil🧠 Compreender⏱ medio
Qual o papel da fraternidade na promoção dos Direitos Humanos?
- A) A fraternidade é um conceito ultrapassado.
- B) A fraternidade é opcional para os direitos.
- C) A fraternidade ajuda a promover a paz.
- D) A fraternidade é irrelevante na justiça social.
- E) A fraternidade é sinônimo de compaixão.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
fraternidade e direitos humanos
💡 Dica de resolução
Reflita sobre a relação entre fraternidade e direitos humanos.
✅ Resposta correta: C
A fraternidade contribui para a paz e respeito entre os povos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A fraternidade é essencial para a convivência humana.
❌ B) A fraternidade é fundamental para a realização dos direitos.
❌ D) A fraternidade é crucial para a justiça social.
❌ E) Fraternidade envolve compaixão, mas é um conceito mais amplo.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a importância da fraternidade na ética dos direitos humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CHS605Média🧠 Aplicar⏱ medio
Identifique uma ação concreta que pode ser promovida para combater a desigualdade.
- A) Ignorar as diferenças sociais.
- B) Promover cursos gratuitos de capacitação.
- C) Aumentar impostos para todos.
- D) Restringir o acesso à educação.
- E) Focar apenas em políticas de assistência.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
combate à desigualdade
💡 Dica de resolução
Pense em ações sociais ou políticas que promovam igualdade.
✅ Resposta correta: B
Cursos gratuitos ajudam a promover a inclusão social.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ignorar as diferenças não combate a desigualdade.
❌ C) Aumentar impostos não é uma ação concreta para combater desigualdade.
❌ D) Restringir o acesso à educação agrava a desigualdade.
❌ E) Políticas de assistência são importantes, mas não suficientes.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar ações sociais que visam a igualdade de oportunidades.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS605Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
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