Sobre estas questões de Ética do Dever (Kant) x Utilitarismo (Bentham/Mill)
Esta página reúne 102 questões de Ética do Dever (Kant) x Utilitarismo (Bentham/Mill) voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Ética e Moral, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: ética de Kant e utilitarismo; ética do dever e democracia; utilitarismo e ética do trabalho; ética deontológica e utilitarismo.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
2F · 4M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Aplicar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Ética do Dever (Kant) x Utilitarismo (Bentham/Mill) em 30 segundos
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Questão 1BNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise a diferença entre a ética do dever de Kant e o utilitarismo de Bentham. Qual é o foco principal de cada abordagem?
- A) Kant prioriza consequências; Bentham foca na intenção.
- B) Ambos valorizam a liberdade em suas teorias.
- C) Kant é deontológico; Bentham é consequencialista.
- D) Kant acredita que o fim justifica os meios.
- E) O utilitarismo rejeita a ética do dever.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ética de Kant e utilitarismo
💡 Dica de resolução
Compare os princípios éticos de cada filósofo.
✅ Resposta correta: C
Kant defende deveres morais, enquanto Bentham analisa os resultados.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Kant prioriza a intenção, enquanto Bentham foca nas consequências.
❌ B) A liberdade é um aspecto, mas não é o foco principal de ambos.
❌ D) Kant não aceita essa ideia; ele defende princípios morais absolutos.
❌ E) O utilitarismo não rejeita, mas a vê de maneira diferente.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de ética deontológica e utilitarista.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
Identifique como a ética do dever pode influenciar a convivência democrática em uma sociedade.
- A) Ao promover a individualidade em decisões coletivas.
- B) Por meio da defesa da liberdade em todas as ações.
- C) Incentivando a responsabilidade moral entre os cidadãos.
- D) Por meio da busca pelo maior prazer ao maior número.
- E) Fazendo com que as normas sejam flexíveis conforme a situação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ética do dever e democracia
💡 Dica de resolução
Analise a relação entre ética e democracia.
✅ Resposta correta: C
A ética de Kant promove a responsabilidade pelo que se faz.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Kant valoriza o dever, não a individualidade em decisões.
❌ B) A liberdade é um aspecto, mas não o único foco.
❌ D) Esse é o foco do utilitarismo, não da ética do dever.
❌ E) Kant defende normas morais absolutas, não flexíveis.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios da ética deontológica e sua aplicação na sociedade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CHS501Fácil🧠 Analisar⏱ longo
Compare a ética de Kant com o utilitarismo de Mill no que diz respeito à autonomia do indivíduo.
- A) Ambos defendem a autonomia individual como prioridade.
- B) Kant vê a autonomia como um dever moral; Mill a vê como relativa.
- C) Mill acredita que deveres éticos são absolutos como Kant.
- D) A autonomia é irrelevante para ambos os filósofos.
- E) Kant considera a autonomia como um meio para um fim.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ética de Kant e utilitarismo
💡 Dica de resolução
Identifique os princípios éticos de cada filósofo antes de comparar.
✅ Resposta correta: B
Kant defende a autonomia como essencial à moralidade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Kant prioriza a autonomia; Mill foca nas consequências.
❌ C) Mill é consequencialista e não vê deveres como absolutos.
❌ D) A autonomia é central na ética de Kant.
❌ E) Kant vê a autonomia como um fim em si mesma.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de autonomia na ética de Kant e no utilitarismo de Mill.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Aplicar⏱ longo
Discuta como o utilitarismo pode ser aplicado na ética do trabalho e suas implicações sociais.
- A) Prioriza o lucro acima de tudo.
- B) Foca no bem-estar dos empregados e da sociedade.
- C) Rejeita a responsabilidade social das empresas.
- D) Valoriza a eficiência em detrimento das relações humanas.
- E) Defende que o fim justifica os meios no trabalho.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
utilitarismo e ética do trabalho
💡 Dica de resolução
Analise os princípios do utilitarismo e suas consequências no ambiente de trabalho.
✅ Resposta correta: B
O utilitarismo busca maximizar o bem para todos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O utilitarismo considera o bem-estar, não só o lucro.
❌ C) O utilitarismo incentiva a responsabilidade social.
❌ D) O utilitarismo considera as relações humanas importantes.
❌ E) Utilitarismo busca resultados positivos, mas não justifica tudo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios do utilitarismo e suas aplicações práticas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare a ética deontológica de Kant com o utilitarismo de Bentham. Quais são as principais diferenças?
- A) Ambos defendem ações baseadas em deveres morais.
- B) Kant prioriza consequências; Bentham prioriza deveres.
- C) Kant fala de deveres universais e Bentham de felicidade.
- D) Ambos valorizam a liberdade acima de tudo.
- E) Ambos rejeitam a ética como um guia para a ação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ética deontológica e utilitarismo
💡 Dica de resolução
Identifique as premissas de cada ética antes de comparar.
✅ Resposta correta: C
Kant baseia-se em deveres; Bentham visa maximizar a felicidade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética de Kant é baseada em deveres, enquanto Bentham considera consequências.
❌ B) Na verdade, é o contrário.
❌ D) A liberdade é mais enfatizada no utilitarismo em algumas interpretações.
❌ E) Tanto Kant quanto Bentham veem a ética como fundamental para a ação.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios da ética deontológica de Kant e do utilitarismo de Bentham.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Analisar⏱ longo
Analise a relação entre a ética do dever e a autonomia do sujeito na filosofia de Kant.
- A) A autonomia é irrelevante na ética de Kant.
- B) Kant defende a subordinação ao dever.
- C) A ética do dever promove a autonomia moral.
- D) Kant rejeita qualquer forma de autonomia.
- E) A ética de Kant é baseada apenas em consequências.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ética do dever e autonomia
💡 Dica de resolução
Considere os princípios éticos de Kant ao analisar a autonomia.
✅ Resposta correta: C
A ética de Kant baseia-se na razão e no dever.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A autonomia é central na ética kantiana.
❌ B) Kant enfatiza a liberdade em agir moralmente.
❌ D) Kant valoriza a autonomia como base da moral.
❌ E) Kant é deontológico, não utilitarista.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de ética kantiana e autonomia moral.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS504Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
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