Veja 6 questões-amostra de Sociedade da Informação e Pós-Verdade (Fake News) com análise pedagógica completa,
para ENEM e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 60 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Sociedade da Informação e Pós-Verdade (Fake News)
Esta página reúne 60 questões de Sociedade da Informação e Pós-Verdade (Fake News) voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Mundo Contemporâneo, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: informação e poder; fake news e consequências sociais; pós-verdade e dinâmica social; conscientização sobre informações falsas.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Sociedade da Informação e Pós-Verdade (Fake News) em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 60 questões deste tópico. Veja os planos:
Em uma sociedade organizada por redes digitais, a informação circula com rapidez e influencia decisões econômicas, políticas e culturais. Nessa dinâmica, o poder não depende apenas de possuir recursos materiais, mas também da capacidade de controlar os fluxos de informação, estabelecer conexões entre diferentes redes e definir quais mensagens alcançam maior visibilidade. Assim, as tecnologias de comunicação transformam as formas de organização social e de exercício do poder.
Com base no texto, qual autor desenvolveu o conceito de sociedade em rede para analisar a relação entre informação, comunicação e poder na sociedade contemporânea?
A) Manuel Castells
B) Pierre Bourdieu
C) Herbert Marshall McLuhan
D) Michel Foucault
E) Zygmunt Bauman
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
informação e poder
💡 Dica de resolução
Considere os principais teóricos da informação e poder.
✅ Resposta correta: A
Manuel Castells analisa a sociedade em rede, na qual as tecnologias de informação e comunicação reorganizam as relações sociais e políticas. Para o autor, o poder está relacionado ao controle dos fluxos de informação e à capacidade de programar e conectar redes. O texto-base descreve diretamente essa abordagem.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B)Bourdieu explica as desigualdades sociais por meio de conceitos como capital cultural, campo e poder simbólico. Embora sua obra trate da produção social da legitimidade, ela não corresponde ao enfoque específico do texto sobre redes digitais e fluxos de informação.
❌ C)McLuhan estuda os efeitos dos meios de comunicação sobre a percepção e a organização social, destacando que o meio interfere na mensagem. Porém, o texto enfatiza a estrutura social em rede e o controle dos fluxos de informação, perspectiva associada a Castells.
❌ D)Foucault analisa como saber e poder se articulam em instituições, discursos e práticas sociais. Seu enfoque não é a estrutura da sociedade em rede nem a organização do poder pelos fluxos digitais descritos no texto.
❌ E)Bauman investiga a modernidade líquida, marcada pela instabilidade das relações, pela insegurança e pela fluidez das instituições. Essa abordagem não corresponde ao conceito de redes informacionais usado no texto.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as obras de autores que discutem a relação entre informação e poder.
Em uma pesquisa realizada após a circulação de mensagens falsas sobre supostas fraudes nas urnas eletrônicas, dois grupos de eleitores foram comparados. Entre as pessoas que receberam as mensagens, a confiança no sistema eleitoral foi 28% menor do que entre aquelas que não as receberam. Além disso, nesse grupo, foi 19% maior a parcela dos participantes que declarou que poderia rejeitar o resultado de uma eleição sem apresentar evidências de fraude. Os pesquisadores concluíram que a exposição às mensagens afetou principalmente a percepção de legitimidade das instituições eleitorais.
Com base nos dados da pesquisa, qual consequência social das fake news é evidenciada no caso apresentado?
A) Erosão da legitimidade das instituições eleitorais
B) Redução dos conflitos entre grupos políticos
C) Ampliação da legitimidade das instituições eleitorais
D) Fortalecimento do consenso sobre os resultados eleitorais
E) Crescimento da participação eleitoral dos cidadãos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
fake news e consequências sociais
💡 Dica de resolução
Considere as implicações sociais das fake news.
✅ Resposta correta: A
A pesquisa relaciona a exposição a mensagens falsas à redução da confiança no sistema eleitoral e ao aumento da disposição para rejeitar resultados eleitorais sem evidências. Esses efeitos indicam erosão da legitimidade das instituições eleitorais, isto é, enfraquecimento do reconhecimento social de sua autoridade e de seus procedimentos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B)A pesquisa não mede conflitos entre grupos nem indica maior aproximação entre posições políticas; seu foco está na confiança e na rejeição de resultados eleitorais.
❌ C)Este distrator inverte a relação apresentada no texto: os dados indicam queda, e não aumento, da confiança no sistema eleitoral.
❌ D)A maior disposição para rejeitar resultados sem evidências aponta para menor concordância social, e não para consenso sobre os resultados das eleições.
❌ E)O texto não apresenta dados sobre comparecimento às urnas, filiação partidária ou outras formas de participação política; mede confiança e aceitação dos resultados.
Uma plataforma de streaming passou a oferecer séries, músicas e vídeos produzidos segundo fórmulas semelhantes. Os conteúdos mais divulgados são aqueles capazes de atrair grandes audiências e estimular o consumo de assinaturas, produtos e experiências. Embora os usuários tenham a impressão de escolher livremente, os algoritmos priorizam obras com características já testadas comercialmente, tornando o entretenimento cada vez mais padronizado e integrado à publicidade.
Com base no texto, qual interpretação sociológica explica a relação entre a padronização do entretenimento, a orientação algorítmica das escolhas e o estímulo ao consumo?
A) Indústria cultural, formulada por Theodor Adorno e Max Horkheimer.
B) Cultura de massa, associada à difusão ampla de produtos culturais.
C) Alienação, relacionada ao afastamento dos indivíduos de sua própria atividade.
D) Sociedade do espetáculo, marcada pela centralidade das imagens públicas.
E) Fetichismo da mercadoria, ligado à valorização social dos objetos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
pós-verdade e dinâmica social
💡 Dica de resolução
Considere as obras de autores contemporâneos sobre a pós-verdade.
✅ Resposta correta: A
A indústria cultural designa a transformação da produção cultural em mercadoria organizada segundo interesses econômicos. No texto, a padronização dos conteúdos, a orientação das escolhas e a associação entre entretenimento e consumo expressam essa dinâmica. O conceito foi desenvolvido por Theodor Adorno e Max Horkheimer, integrantes da Escola de Frankfurt.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B)Este conceito destaca a circulação de bens culturais para grandes públicos, mas não explica de modo específico a padronização orientada pelo mercado e a integração entre entretenimento e consumo descritas no texto.
❌ C)A alienação explica a perda de controle sobre o trabalho ou sobre a própria produção, mas o texto enfatiza a fabricação e a comercialização padronizadas de conteúdos culturais.
❌ D)A sociedade do espetáculo enfatiza a predominância da representação e da aparência nas relações sociais, enquanto o texto destaca a padronização comercial da produção cultural e o estímulo ao consumo.
❌ E)O fetichismo da mercadoria explica como relações sociais podem aparecer como propriedades naturais dos produtos, mas não nomeia o sistema de produção cultural descrito no caso.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as obras de autores que discutem a influência das emoções na aceitação de informações.
Uma pesquisa realizada em 2023 mostrou que 60% da população acredita em informações falsas nas redes sociais. Considerando esse dado, qual seria uma medida eficaz para aumentar a conscientização sobre a veracidade das informações?
A) Proibir o uso de redes sociais.
B) Implementar aulas sobre mídias na escola.
C) Aumentar o número de influencers nas redes.
D) Criar um órgão de censura para notícias.
E) Promover campanhas de marketing para redes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
conscientização sobre informações falsas
💡 Dica de resolução
Pense em campanhas educativas e ações de conscientização.
✅ Resposta correta: B
Educação é a chave para formar um público crítico.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Proibir não educa e pode gerar mais desconfiança.
❌ C)Mais influencers não garantem informações verdadeiras.
❌ D)Censura não resolve a questão da desinformação.
❌ E)Campanhas de marketing não garantem veracidade das informações.
Diante da proliferação de fake news durante a eleição em 2022, analise como isso impactou a percepção do eleitorado sobre a verdade. Qual conceito sociológico pode ser associado a essa situação?
A) Poder simbólico de grupos.
B) Construção social da realidade.
C) Individualismo exacerbado.
D) Alienação do conhecimento.
E) Desigualdade social.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
fake news e percepção
💡 Dica de resolução
Identifique o conceito sociológico relacionado à manipulação da informação.
✅ Resposta correta: B
Fake news alteram como a sociedade percebe a verdade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Não é o foco principal aqui.
❌ C)Não é diretamente relevante para o contexto.
❌ D)É um resultado, mas não o conceito central aqui.
❌ E)Embora importante, não é o conceito principal em questão.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os impactos das fake news na sociedade e conceitos sociológicos relacionados.
Durante uma discussão em uma sala de aula, foram apresentadas duas visões sobre a importância da informação verdadeira. Um aluno disse que a veracidade é fundamental para a democracia. Outro alegou que a verdade é relativa. Qual argumento pode ser utilizado para defender a ideia de que a verdade objetiva é essencial para a democracia?
A) A verdade é uma construção social.
B) Fake news são divertidas.
C) Decisões coletivas devem basear-se em evidências.
D) A verdade é o que a maioria acredita.
E) A informação é sempre subjetiva.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
verdade e democracia
💡 Dica de resolução
Considere os impactos da desinformação na sociedade.
✅ Resposta correta: C
A democracia requer informações corretas para decisões eficazes.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Construções sociais não garantem a objetividade necessária.
❌ B)A desinformação não deve ser tratada como entretenimento.
❌ D)A verdade não é definida pela popularidade.
❌ E)Essa visão compromete a base da discussão democrática.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS103Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
EM13CHS202Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
EM13CHS303Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.
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