Veja 6 questões-amostra de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais com análise pedagógica completa,
para ENEM e alinhadas à BNCC.
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Sobre estas questões de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais
Esta página reúne 94 questões de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Sociedade e Tecnologia, todas alinhadas à BNCC. Do total, 4 questões são do ENEM (provas oficiais de anos anteriores). Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: surgimento intelectual e cidades; desigualdade de gênero no trabalho; resistência escrava século XIX; crítica social ocupação amazônica.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais em 30 segundos
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ENEM - 2015 No início foram as cidades. O intelectual da Idade Média – no Ocidente – nasceu com elas. Foi com o desenvolvimento urbano ligado às funções comercial e industrial – digamos modestamente artesanal – que ele apareceu, como um desses homens de ofício que se instalavam nas cidades nas quais se impôs a divisão do trabalho. Um homem cujo ofício é escrever ou ensinar, e de preferência as duas coisas a um só tempo, um homem que, profissionalmente, tem uma atividade de professor e erudito, em resumo, um intelectual – esse homem só aparecerá com as cidades.
LE GOFF, J. **Os intelectuais da Idade Média**. Rio de Janeiro: José Olympio, 2010. O surgimento da categoria mencionada no período em destaque no texto evidencia o(a)
O surgimento da categoria mencionada no período em destaque no texto evidencia o(a)
A) Apoio dado pela Igreja ao trabalho abstrato.
B) Relação entre desenvolvimento urbano e divisão de trabalho.
C) Importância organizacional das corporações de ofício.
D) Progressiva expansão da educação escolar.
E) Acúmulo de trabalho dos professores e eruditos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
surgimento intelectual e cidades
💡 Dica de resolução
Analise a relação entre o surgimento do intelectual e o desenvolvimento urbano descrito no texto.
✅ Resposta correta: B
Correta, pois o texto destaca como o desenvolvimento urbano possibilitou a divisão do trabalho e o surgimento dos intelectuais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)A Igreja não era o foco principal do desenvolvimento urbano e da divisão do trabalho, portanto, essa alternativa está errada.
❌ C)Embora as corporações de ofício tenham importância, o texto não menciona diretamente sua relevância para o surgimento dos intelectuais.
❌ D)A educação escolar é um aspecto importante, mas não é o foco principal do texto, que trata da relação com o desenvolvimento urbano.
❌ E)O acúmulo de trabalho dos professores e eruditos não é o ponto central do texto, que enfatiza a divisão do trabalho e o surgimento do intelectual.
📚 Reveja antes de resolver
estude a relação entre desenvolvimento urbano e divisão do trabalho na Idade Média
ENEM - 2020 Nas últimas décadas, uma acentuada feminização no mundo do trabalho vem ocorrendo. Se a participação masculina pouco cresceu no período pós-1970, a intensificação da inserção das mulheres foi o traço marcante. Entretanto, essa presença feminina se dá mais no espaço dos empregos precários, onde a exploração, em grande medida, se encontra mais acentuada.
NOGUEIRA, C. M. As trabalhadoras do telemarketing: uma nova divisão sexual do trabalho? In: ANTUNES, R. _et al_. **Infoproletários**: degradação real do trabalho virtual. São Paulo: Boitempo, 2009. A transformação descrita no texto tem sido insuficiente para o estabelecimento de uma condição de igualdade de oportunidade em virtude da(s)
A transformação descrita no texto tem sido insuficiente para o estabelecimento de uma condição de igualdade de oportunidade em virtude da(s)
A) Estagnação de direitos adquiridos e do anacronismo da legislação vigente.
B) Manutenção do status quo gerencial e dos padrões de socialização familiar.
C) Desestruturação da herança patriarcal e das mudanças do perfil ocupacional.
D) Disputas na composição sindical e da presença na esfera político-partidária.
E) Exigências de aperfeiçoamento profissional e de habilidades na competência diretiva.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
desigualdade de gênero no trabalho
💡 Dica de resolução
Analise o texto e relacione com as causas sociais da desigualdade de gênero no trabalho.
✅ Resposta correta: B
A alternativa correta, pois a manutenção do status quo gerencial e dos padrões de socialização familiar perpetua desigualdades de gênero no trabalho.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Embora a estagnação de direitos seja um problema, a questão foca mais na manutenção de estruturas sociais que perpetuam desigualdades.
❌ C)A desestruturação da herança patriarcal é um processo em andamento, mas a questão enfatiza a continuidade de desigualdades, não sua superação.
❌ D)Disputas sindicais e políticas são relevantes, mas não são a principal razão para a desigualdade de oportunidades mencionada no texto.
❌ E)Exigências de aperfeiçoamento profissional são importantes, mas não abordam diretamente a questão da desigualdade de gênero no mercado de trabalho.
📚 Reveja antes de resolver
estude as causas sociais da desigualdade de gênero e divisão sexual do trabalho
Questão 4 ENEMresolução completaBNCC EM13CHS404Média🧠 Compreender⏱ medio
ENEM - 2022 Na construção da ferrovia Madeira-Marmoré, o que dizer dos doentes, eternos moribundos a vagar entre delírios fabris, doses de quinino e corredores da morte? O Hospital da Candelária era santuário e túmulo, monumento ao progresso científico e preâmbulo da escuridão. Foi ali, com suas instalações moderníssimas, que médicos e sanitaristas dirigiram seu combate aos males tropicais. As maiores vitimas, contudo, permaneceriam na sombra a margem do palco, cobaias sem consolo, credores sem nome de uma sociedade que não lhes concedera tempo algum para ser decifrada.
FOOT HARDWAN, F. Trem fantasma: modernidade na selva
São Paulo: Cia das letras,1968 adaptado No texto, há uma crítica ao modo de ocupação do espaço amazônico pautada na
No texto, há uma crítica ao modo de ocupação do espaço amazônico pautada na
A) Discrepância entre engenharia ambiental e equilíbrio da fauna
B) Incoerência entre maquinaria estrangeira e controle da floresta
C) Incompatibilidade entre investimento estatal e proteção aos nativos
D) Competição entre farmacologia internacional e produtos de fitoterapia
E) Contradição entre desenvolvimento nacional e respeito aos trabalhadores
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
crítica social ocupação amazônica
💡 Dica de resolução
Analise a crítica social presente no texto sobre a ocupação amazônica.
✅ Resposta correta: E
A alternativa correta, pois o texto critica a falta de respeito e condições dignas para os trabalhadores na construção da ferrovia.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)A alternativa fala sobre engenharia ambiental, mas o texto critica a exploração dos trabalhadores, não a fauna.
❌ B)A incoerência entre maquinaria estrangeira e controle da floresta não é o foco do texto, que se concentra nos trabalhadores.
❌ C)Embora o investimento estatal seja mencionado, a crítica principal é sobre o respeito aos trabalhadores, não apenas a proteção aos nativos.
❌ D)A competição entre farmacologia e fitoterapia não é abordada no texto, que se concentra na condição dos trabalhadores.
📚 Reveja antes de resolver
estude impactos sociais do desenvolvimento na Amazônia
Em uma pesquisa realizada com moradores de uma cidade brasileira, um aplicativo de mensagens foi utilizado para organizar campanhas de arrecadação, divulgar informações sobre serviços públicos e manter contato entre pessoas que moravam em bairros diferentes. Os participantes relataram que passaram a interagir com mais pessoas e a participar de atividades coletivas, embora os encontros presenciais continuassem ocorrendo. Nesse caso, o aplicativo funcionou como meio de comunicação e de organização da vida comunitária.
Com base no texto, qual efeito da tecnologia digital sobre as relações sociais é evidenciado pela situação apresentada?
A) A tecnologia digital impede a participação em atividades coletivas.
B) A tecnologia digital torna desnecessária a circulação de informações públicas.
C) A tecnologia digital restringe a comunicação aos moradores do mesmo bairro.
D) A tecnologia digital substitui os encontros presenciais por interações virtuais.
E) A tecnologia digital amplia a comunicação e favorece a organização coletiva.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
tecnologia digital e relações sociais
💡 Dica de resolução
Analise os impactos da tecnologia nas interações sociais.
✅ Resposta correta: E
O texto mostra que o aplicativo permitiu a interação entre moradores de diferentes bairros, a circulação de informações e a organização de campanhas. Portanto, a tecnologia digital aparece como mediadora das relações sociais, ampliando a comunicação e favorecendo ações coletivas, sem necessariamente substituir os encontros presenciais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Este distrator inverte o sentido do texto, que relaciona o uso do aplicativo à organização de campanhas e à participação comunitária.
❌ B)Este distrator contradiz o uso descrito no texto, pois o aplicativo foi utilizado justamente para divulgar informações sobre serviços públicos.
❌ C)Este distrator contradiz a informação de que o aplicativo aproximou pessoas de bairros diferentes.
❌ D)Este distrator interpreta de forma absoluta o papel da tecnologia, ignorando que o texto afirma a continuidade dos encontros presenciais.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como a tecnologia digital altera as interações sociais.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS202Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
EM13CHS402Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
EM13CHS403Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.
EM13CHS404Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
EM13CHS601Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
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