Segundo Eli Pariser e a noção de 'filter bubble', qual mecanismo explica por que usuários nas redes sociais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Segundo Eli Pariser e a noção de 'filter bubble', qual mecanismo explica por que usuários nas redes sociais tendem a receber informações alinhadas às suas convicções prévias?
- A) Personalização algorítmica que filtra conteúdo com base no histórico e no comportamento do usuário.
- B) A personalização só ocorre com os conteúdos off-line, nunca on-line.
- C) Os usuários recebem sempre a mesma informação em redes sociais.
- D) Os algoritmos buscam diversificar a informação, evitando a unequidade.
- E) A interação em redes sociais limita completamente o entendimento do mundo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Eli Pariser, no livro The Filter Bubble (2011), descreve a bolha dos filtros como o isolamento intelectual causado por algoritmos que personalizam o que cada pessoa vê, com base em dados como cliques, buscas, curtidas e localização. Passo 2: O enunciado pergunta qual mecanismo explica o recebimento de informações alinhadas às convicções prévias. A resposta é a personalização algorítmica que filtra conteúdo com base no histórico e no comportamento do usuário, alternativa A. Passo 3: Essa personalização faz o algoritmo priorizar conteúdos parecidos com os que o usuário já consumiu e aprovou, reduzindo a exposição a opiniões divergentes. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa B inverte a ideia, pois a personalização ocorre principalmente on-line, nas plataformas digitais. A alternativa C contradiz o próprio conceito, já que a personalização faz cada usuário receber conteúdos diferentes. A alternativa D inverte a lógica, pois a bolha justamente reduz a diversidade de informação, e a palavra unequidade não existe em português. A alternativa E exagera e distorce, pois a bolha não limita completamente o entendimento do mundo, apenas tende a restringir a variedade de perspectivas. Passo 5: O gabarito oficial A coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere como as redes sociais personalizam o conteúdo para os usuários.
Alternativa por alternativa
Pariser argumenta que algoritmos de personalização priorizam conteúdos previamente consumidos ou engajados, criando uma bolha informacional que restringe a diversidade de pontos de vista.
O aluno acredita que a personalização só acontece fora da internet, confundindo a lógica dos algoritmos com a dinâmica do ambiente físico. Ele não percebe que a bolha dos filtros é um fenômeno típico do ambiente digital.
Por que engana: Confundir a personalização algorítmica com a ideia de que todos recebem a mesma informação, ignorando a individualização do conteúdo.
O aluno imagina que as redes entregam o mesmo conteúdo a todos, como na mídia de massa tradicional. Ele ignora que o problema descrito por Pariser depende justamente de a informação variar conforme o perfil de cada usuário.
O aluno entende que os algoritmos buscam pluralidade e diversidade de informação, tomando a intenção declarada das plataformas pelo efeito real descrito no conceito. Ele não percebe que a bolha surge exatamente da falta de diversidade.
O aluno absolutiza o efeito da bolha, supondo que a interação em redes sociais impede totalmente a compreensão do mundo. O conceito fala em tendência e restrição de perspectivas, não em limitação completa.
Raio-X da questão
filter bubble
avaliacao
noção de filter bubble · personalização algorítmica
Revisar o conceito de 'filter bubble' e suas implicações nas redes sociais.
Confundir a personalização algorítmica com a ideia de que todos recebem a mesma informação, ignorando a individualização do conteúdo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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