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Imagine que um grupo de estudantes analisa duas notícias sobre um mesmo evento. A primeira é de uma fonte…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que um grupo de estudantes analisa duas notícias sobre um mesmo evento. A primeira é de uma fonte confiável e a segunda é de uma rede social. Como orientar os estudantes a avaliar a credibilidade das fontes?

  1. A) Priorizar sempre a fonte oficial.
  2. B) Desconsiderar as opiniões pessoais.
  3. C) Verificar a reputação da fonte.
  4. D) Analisar o engajamento nas redes sociais.
  5. E) Confiar em informações que causam emoções.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como orientar estudantes a avaliar a credibilidade de fontes de informação, comparando uma notícia de fonte confiável com outra de rede social. Resolvi antes de olhar o gabarito: a avaliação de credibilidade depende de critérios verificáveis sobre quem produz a informação, como histórico, reputação, transparência, compromisso com a checagem de dados e reconhecimento por outras instituições. Passo 2: A alternativa C, verificar a reputação da fonte, expressa exatamente esse critério. Ao investigar quem publica, quais são seus antecedentes e se ela se corrige quando erra, o estudante aplica um método de checagem da origem da informação. Passo 3: A alternativa A está errada porque fontes oficiais também podem errar ou ter interesses, por isso não devem ser aceitas automaticamente sem verificação. Passo 4: A alternativa B está errada porque o problema não é a presença de opiniões, e sim a ausência de evidências e de origem confiável; opiniões podem ser analisadas, não simplesmente descartadas. Passo 5: A alternativa D está errada porque o engajamento mede popularidade, como curtidas e compartilhamentos, e não veracidade; conteúdos falsos costumam ter alto engajamento. Passo 6: A alternativa E está errada porque informações que provocam emoção fortes são justamente as que favorecem a desinformação, pois costumam reduzir a análise crítica. Passo 7: Conclusão: o caminho adequado é verificar a reputação e a procedência da fonte, cruzando a informação com outras fontes confiáveis, o que corresponde ao gabarito C.

💡 Dica: Considere critérios de verificação de fontes confiáveis.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que a fonte oficial é sempre verdadeira e dispensa qualquer checagem, como se instituições oficiais não pudessem cometer erros ou ter interesses.

B Erradaerro: Conceitual

Supõe que qualquer opinião pessoal invalida a informação e que basta ignorar opiniões para avaliar credibilidade, confundindo opinião com ausência de fundamento.

C Correta

Reputação é um indicativo importante da credibilidade.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Confunde popularidade com credibilidade, achando que um conteúdo muito curtido ou compartilhado nas redes é mais confiável.

Por que engana: Os alunos podem confundir a popularidade de uma fonte nas redes sociais com sua credibilidade, priorizando o engajamento em vez da verificação da reputação.

E Erradaerro: Senso comum

Acredita que uma notícia que provoca forte emoção tende a ser verdadeira, usando a intuição do dia a dia contra o critério de análise crítica.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

credibilidade das fontes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

credibilidade das fontes · análise crítica de informações

📚 Reveja

Revisar os critérios de avaliação de fontes de informação.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a popularidade de uma fonte nas redes sociais com sua credibilidade, priorizando o engajamento em vez da verificação da reputação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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