Durante uma discussão em uma sala de aula, foram apresentadas duas visões sobre a importância da informação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma discussão em uma sala de aula, foram apresentadas duas visões sobre a importância da informação verdadeira. Um aluno disse que a veracidade é fundamental para a democracia. Outro alegou que a verdade é relativa. Qual argumento pode ser utilizado para defender a ideia de que a verdade objetiva é essencial para a democracia?
- A) A verdade é uma construção social.
- B) Fake news são divertidas.
- C) Decisões coletivas devem basear-se em evidências.
- D) A verdade é o que a maioria acredita.
- E) A informação é sempre subjetiva.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um argumento que defenda que a verdade objetiva é essencial para a democracia. Ou seja, procuramos a alternativa que sustente a conexão entre verdade objetiva e processo democrático.
- Analisando a alternativa C, 'Decisões coletivas devem basear-se em evidências', vemos que ela liga a democracia (decisões coletivas) à necessidade de algo verificável (evidências). Se as decisões dependem de fatos comprovados, a verdade objetiva passa a ser um requisito para que a deliberação seja racional e justa.
- As demais alternativas afirmam o contrário do que se quer defender ou não têm relação com o argumento. A alternativa A afirma que a verdade é uma construção social, que é uma tese relativista. A alternativa B trata de fake news como algo divertido, o que não sustenta nenhum argumento sobre verdade. A alternativa D define a verdade como opinião da maioria, o que nega a objetividade. A alternativa E diz que a informação é sempre subjetiva, o que contraria diretamente a tese de que a verdade objetiva existe.
- Conclusão: a alternativa C é a única que defende a verdade objetiva como base da democracia, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os impactos da desinformação na sociedade.
Alternativa por alternativa
Confunde a ideia de que a verdade é construída socialmente com um argumento a favor da verdade objetiva. Na verdade, essa afirmação é uma tese relativista, justamente a posição que a questão quer contestar.
Por que engana: Confundir a ideia de que a verdade é relativa com a necessidade de evidências objetivas para decisões democráticas.
Acredita que a presença de fake news, por ser entretenimento, possa ser associada à defesa da verdade. A alternativa não trata de argumento sobre veracidade nem sobre democracia.
A democracia requer informações corretas para decisões eficazes.
Entende que a verdade pode ser definida pelo consenso da maioria, o que é um argumento a favor do relativismo e não da objetividade. Assim, ignora que a democracia precisa de critérios verificáveis, não de crença majoritária.
Interpreta a expressão 'informação subjetiva' como se fosse um argumento válido para defender a verdade. Na prática, a alternativa nega a própria possibilidade de verdade objetiva.
Raio-X da questão
verdade e democracia
avaliacao
importancia da verdade · democracia e informação
Revisar a relação entre informação e democracia.
Confundir a ideia de que a verdade é relativa com a necessidade de evidências objetivas para decisões democráticas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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