Analisando dados de uma pesquisa, 70% das pessoas afirmam ter visto notícias falsas em redes sociais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analisando dados de uma pesquisa, 70% das pessoas afirmam ter visto notícias falsas em redes sociais. Considerando esse dado, qual argumento pode ser formulado sobre a responsabilidade das plataformas?
- A) As plataformas não têm responsabilidade sobre o conteúdo.
- B) Fake news são apenas um problema de usuários.
- C) É necessário regulamentar o conteúdo nas redes sociais.
- D) As pessoas devem aceitar tudo que lêem.
- E) Informações falsas impactam apenas pessoas desinformadas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele informa que 70% das pessoas afirmam ter visto notícias falsas em redes sociais e pede um argumento sobre a responsabilidade das plataformas diante desse dado. Ou seja, trata-se de um problema amplo e recorrente, não de um caso isolado.
- Resolva sem olhar o gabarito. Um dado tão alto indica que a circulação de desinformação é um fenômeno de grande escala, que afeta a maioria dos entrevistados. Nesse contexto, um argumento bem fundamentado é o de que as plataformas, que organizam e distribuem conteúdos por meio de algoritmos, precisam ser responsabilizadas e que é necessário regulamentar esse conteúdo.
- Analise a alternativa C, a correta: 'É necessário regulamentar o conteúdo nas redes sociais' conecta o dado estatístico a uma proposta de responsabilização institucional, que é exatamente o tipo de argumento pedido.
- Analise as demais. A está errada porque nega qualquer responsabilidade das plataformas, o que ignora o papel delas na distribuição de conteúdos. B está errada porque reduz o problema aos usuários e desconsidera o funcionamento dos algoritmos e das plataformas. D está errada porque defende aceitar tudo o que se lê, o que vai contra a leitura crítica e a checagem de informações. E está errada porque afirma que a desinformação atinge só quem já é desinformado, enquanto o próprio dado mostra que 70% dos entrevistados relataram ter encontrado notícias falsas.
- Conclusão: a alternativa C é a única que usa o dado para sustentar um argumento coerente sobre a responsabilidade das plataformas, e por isso coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere o impacto das redes sociais na disseminação de informações.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por as plataformas apenas hospedarem conteúdos produzidos por terceiros, elas não teriam nenhum papel sobre o que circula. Não percebe que os algoritmos selecionam e amplificam conteúdos.
Por que engana: O aluno pode confundir a responsabilidade das plataformas com a responsabilidade individual dos usuários, acreditando que as plataformas não têm papel na disseminação de fake news.
O aluno enxerga a desinformação apenas como culpa individual de quem compartilha, ignorando que as plataformas organizam e impulsionam os conteúdos.
Esse é um argumento plausível diante do dado apresentado.
O aluno interpreta a ideia de confiança como aceitação passiva de tudo, confundindo informação com verdade e deixando de lado a necessidade de checagem crítica.
O aluno acha que a desinformação só atinge quem tem pouco conhecimento, sem perceber que o dado do enunciado (70% dos entrevistados) mostra um alcance muito amplo e que não se restringe a um grupo específico.
Raio-X da questão
notícias falsas e responsabilidade
avaliacao
notícias falsas · responsabilidade social
Revisar o papel das plataformas digitais na disseminação de informações.
O aluno pode confundir a responsabilidade das plataformas com a responsabilidade individual dos usuários, acreditando que as plataformas não têm papel na disseminação de fake news.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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