43 Questões de Classes Sociais, Castas e Estamentos

Em uma sociedade estratificada, as classes sociais influenciam o acesso a bens e serviços. Qual das alternativas abaixo melhor descreve essa relação?

1. A) As classes sociais são irrelevantes para o acesso a serviços públicos.
2. B) Os indivíduos da mesma classe social têm o mesmo acesso a bens.
3. C) A classe social influencia o acesso a oportunidades de emprego.
4. D) Não há relação entre renda e educação nas classes sociais.
5. E) As classes sociais são apenas uma construção teórica.

No Brasil, a discriminação racial é uma forma de desigualdade social. Qual das alternativas apresenta uma ação que pode auxiliar no combate a essa forma de preconceito?

1. A) Impedir a educação de grupos discriminados.
2. B) Aumentar os impostos para grupos minoritários.
3. C) Implementar políticas de inclusão em escolas.
4. D) Promover eventos que segreguem grupos.
5. E) Fomentar discursos de ódio.

Na sociedade industrial europeia do século XIX, a expansão do capitalismo reorganizou as relações de trabalho. De um lado, encontravam-se os proprietários dos meios de produção; de outro, trabalhadores que precisavam vender sua força de trabalho para sobreviver. Nessa perspectiva, a desigualdade entre esses grupos não era apenas uma diferença de renda, mas expressava uma relação de exploração e um conflito estrutural capaz de impulsionar transformações históricas. Com base no texto, qual autor formulou uma interpretação do capitalismo centrada na oposição entre burguesia e proletariado e na luta de classes como motor das transformações sociais?

1. A) Pierre Bourdieu
2. B) Norbert Elias
3. C) Karl Marx
4. D) Max Weber
5. E) Émile Durkheim

A estratificação social no Brasil é frequentemente discutida através de diferentes classes sociais. Qual das alternativas abaixo melhor representa uma característica das classes sociais no Brasil contemporâneo?

1. A) Todos têm as mesmas oportunidades de acesso ao ensino superior.
2. B) A pobreza é uma característica exclusiva das classes baixas.
3. C) As classes sociais são fixas e imutáveis ao longo do tempo.
4. D) A mobilidade social é possível, embora desafiadora.
5. E) As classes sociais não influenciam as relações de poder.

Em uma escola pública, durante a organização de uma feira cultural, um estudante afirmou que colegas moradores de uma região periférica não deveriam apresentar seus trabalhos porque “não tinham o mesmo nível” dos alunos de bairros de alta renda. Após a fala, alguns colegas deixaram de convidar esses estudantes para as atividades do grupo. O episódio foi registrado pela equipe pedagógica como uma situação de tratamento desigual associado à origem socioeconômica dos envolvidos. Com base no texto, qual conceito sociológico explica o tratamento desigual dirigido aos estudantes em razão de sua origem socioeconômica?

1. A) Mobilidade social
2. B) Estratificação social
3. C) Cooperação entre classes
4. D) Igualdade de oportunidades
5. E) Discriminação social

Em uma escola pública, estudantes de diferentes classes sociais participam das mesmas atividades e convivem de forma respeitosa. No cotidiano escolar, compartilham costumes, formas de expressão e experiências familiares variadas, sem que essas diferenças impeçam a participação conjunta. A situação descrita não envolve separação entre grupos, vantagem concedida institucionalmente a um grupo específico, disputa entre classes ou tratamento desigual baseado em normas e práticas sociais. Com base no texto, qual conceito sociológico melhor caracteriza a convivência entre estudantes com diferentes origens sociais e culturais, marcada pelo reconhecimento e pela interação entre suas diferenças?

1. A) Conflito de classes
2. B) Diversidade cultural
3. C) Preconceito estrutural
4. D) Segregação social
5. E) Discriminação positiva