Ao observar a divisão entre ricos e pobres em uma cidade, nota-se que os pobres têm acesso restrito à educação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao observar a divisão entre ricos e pobres em uma cidade, nota-se que os pobres têm acesso restrito à educação de qualidade. Qual medida poderia ser adotada para promover a igualdade nesse contexto?
- A) Aumento do número de escolas privadas
- B) Criação de programas de bolsas de estudo
- C) Redução do financiamento público
- D) Privatização da educação
- E) Aumento de EAD para todos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma desigualdade social: pessoas pobres têm acesso restrito à educação de qualidade, enquanto ricos não enfrentam esse problema. A pergunta pede uma medida que promova a igualdade nesse contexto, ou seja, que amplie o acesso de quem está em desvantagem.
- Analisando cada alternativa, a medida que diretamente facilita o acesso de estudantes pobres a uma educação de qualidade é a criação de programas de bolsas de estudo (alternativa B). Bolsas custeiam a matrícula em instituições que o aluno de baixa renda não conseguiria pagar, reduzindo a barreira econômica que gera a desigualdade descrita.
- Por que as outras estão erradas:
- A) O aumento de escolas privadas não resolve a desigualdade, pois mantém o acesso condicionado ao pagamento de mensalidades, que a população pobre não consegue arcar.
- C) A redução do financiamento público enfraquece justamente a rede que atende a população de baixa renda, aumentando a desigualdade.
- D) A privatização da educação transfere o custo do ensino para as famílias, tornando o acesso ainda mais restrito para os pobres.
- E) O aumento de EAD para todos não garante qualidade nem igualdade, pois ignora desigualdades de acesso à internet, equipamentos e condições de estudo em casa, e a alternativa generaliza uma modalidade sem relação direta com a redução da desigualdade.
- Portanto, a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em políticas públicas que possam melhorar o acesso à educação.
Alternativa por alternativa
Acredita que mais escolas, mesmo privadas, ampliam o acesso, sem perceber que a oferta paga continua inacessível para quem é pobre.
Por que engana: O aluno pode confundir a solução para a desigualdade na educação, optando por alternativas que não promovem o acesso igualitário, como a privatização.
Bolsas de estudo podem ajudar a democratizar o acesso à educação de qualidade.
Imagina que reduzir gastos públicos com educação seria uma forma de equilíbrio, sem compreender que a escola pública é o principal caminho de acesso da população de baixa renda.
Associa privatização a maior eficiência e qualidade, ignorando que transferir o custo às famílias aumenta a exclusão dos mais pobres.
Confunde ampliar uma modalidade de ensino com democratizar o acesso, sem considerar que estudantes pobres podem não ter internet ou equipamentos adequados.
Raio-X da questão
igualdade na educação
diagnostico
desigualdade social · acesso à educação
Revisar políticas de inclusão educacional e suas implicações sociais.
O aluno pode confundir a solução para a desigualdade na educação, optando por alternativas que não promovem o acesso igualitário, como a privatização.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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