De acordo com Pierre Bourdieu, qual mecanismo explica por que crianças de famílias com elevado capital…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
De acordo com Pierre Bourdieu, qual mecanismo explica por que crianças de famílias com elevado capital cultural tendem a obter melhores resultados escolares e maior mobilidade social?
- A) O habitus é irrelevante na formação da identidade escolar das crianças.
- B) A escola considera apenas a presença financeira das famílias, ignorando o capital cultural.
- C) Crianças em ambientes de baixo capital cultural sempre têm melhores resultados escolares.
- D) A transmissão de capital cultural e habitus que é reconhecida e valorizada pela escola, convertendo-se em vantagem acadêmica e social.
- E) O capital cultural não influencia o desempenho escolar, apenas o dinheiro da família.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão a partir da teoria de Pierre Bourdieu, sem considerar o gabarito. Para o autor, a família transmite à criança um capital cultural (conhecimentos, linguagem, gostos e modos de se comportar) que se incorpora como habitus, uma disposição duradoura para pensar e agir. Passo 2: A escola não é neutra. Ela trata como natural e como mérito pessoal os saberes e códigos que a classe dominante já possui, e os avalia como se fossem dons individuais. Passo 3: Por isso, crianças com elevado capital cultural já chegam familiarizadas com a linguagem e as exigências escolares, convertendo esse capital em vantagem acadêmica e, depois, em mobilidade social. Esse processo é o que Bourdieu chama de reprodução social e violência simbólica. Passo 4: A alternativa D descreve exatamente esse mecanismo: o capital cultural e o habitus transmitidos pela família são reconhecidos e valorizados pela escola e se tornam vantagem. Passo 5: As outras estão erradas: A nega a importância do habitus, que é justamente o elo central da teoria; B afirma que a escola ignora o capital cultural, quando o que Bourdieu mostra é que ela o valoriza; C defende que crianças de baixo capital cultural sempre têm melhor desempenho, o que inverte a tese e usa uma generalização absoluta; E diz que o capital cultural não influencia o desempenho, contrariando a análise do autor. Passo 6: Conclusão: minha resposta coincide com o gabarito oficial, D.
💡 Dica: Reflita sobre o conceito de capital cultural de Bourdieu.
Alternativa por alternativa
Acredita que o habitus, por ser um conjunto de disposições incorporadas, não afeta a identidade escolar, confundindo-o com comportamento consciente ou simples esforço individual.
Entende que a escola valoriza apenas o capital econômico da família, esquecendo que, para Bourdieu, o capital cultural é um dos principais critérios de avaliação escolar.
Por que engana: Confundir a importância do capital cultural com a mera presença de recursos financeiros, desconsiderando a valorização do habitus na escola.
Inverte a relação causal e usa o termo sempre, supondo que baixo capital cultural garante melhor desempenho; a questão fala de vantagem das famílias com alto capital, não de um padrão absoluto.
Bourdieu mostra que capital cultural (saberes, códigos, disposições) e habitus são transmitidos familialmente; a escola legitima esses recursos, permitindo sua conversão em títulos e posições que favorecem mobilidade ascendente.
Adota o senso comum de que apenas o dinheiro define o sucesso escolar, desconsiderando a contribuição do capital cultural que Bourdieu identifica como decisiva.
Raio-X da questão
capital cultural
avaliacao
capital cultural · habitus
Estudar a teoria de Pierre Bourdieu sobre capital cultural e suas implicações sociais.
Confundir a importância do capital cultural com a mera presença de recursos financeiros, desconsiderando a valorização do habitus na escola.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Segundo Pierre Bourdieu, qual mecanismo familiar explica a reprodução das desigualdades educacionais?
- Em um município, alunos cujas famílias transmitem práticas e objetos culturais valorizados pela escola obtêm…
- Em Sociologia, segundo Pierre Bourdieu, qual elemento do conceito de 'capital cultural' explica por que crianças de…
- De acordo com Pierre Bourdieu, qual conceito explica como desigualdades educacionais se transformam em vantagens…
- Segundo Pierre Bourdieu, como a família contribui para a reprodução das desigualdades educacionais por meio do capital…
- Em Sociologia, segundo Pierre Bourdieu, como o capital cultural das famílias influencia a reprodução de desigualdades…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog