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SociologiaENEMBNCC EM13CHS502Difícil⏱ longo

Em um município, mulheres negras estão concentradas em trabalho informal com baixa remuneração e limitado…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um município, mulheres negras estão concentradas em trabalho informal com baixa remuneração e limitado acesso a empregos formais. Utilizando conceitos de Marx, Weber, Bourdieu e da teoria interseccional (Crenshaw), analise as causas sociológicas dessa estratificação e proponha políticas públicas e ações comunitárias que promovam Direitos Humanos, solidariedade e igualdade de oportunidades. Fundamente suas propostas relacionando teoria e prática.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Análise (modelo): Causas sociológicas: a partir de Marx, a posição de classe explica a precarização do trabalho: a falta de propriedade e o acesso restrito a empregos formais tornam essas mulheres vulneráveis à exploração econômica. Weber contribui mostrando que, além da economia, fatores de status (honra, prestígio) e poder influenciam o acesso a oportunidades — discriminação institucional e redes sociais limitadas reduzem o acesso a vagas formais. Bourdieu aponta que a carência de diferentes capitais (econômico, cultural, social) e disposições (habitus) reproduz desigualdades; a violência simbólica naturaliza discriminação e reduz expectativas de mobilidade. A abordagem interseccional de Kimberlé Crenshaw revela que raça e gênero articulam formas específicas de exclusão: políticas que ignoram essa intersecção falham em atender necessidades concretas. Propostas de políticas e ações (com justificativa teórica e prática): 1) Programas de qualificação e inserção laboral direcionados (quotas ou bônus de contratação) para mulheres negras: enfrentam a barreira de capital cultural e social (Bourdieu) e ampliam acesso ao emprego formal (reduz exploração de classe, Marx). 2) Fortalecimento de políticas públicas de cuidado (creches públicas, licença parental remunerada): facilita participação no mercado formal e combate a divisão sexual do trabalho (situação cotidiana e direitos humanos). 3) Fiscalização trabalhista e combate à discriminação no emprego (leis antidiscriminatórias e canais de denúncia acessíveis): atacam a discriminação estrutural destacada por Weber e garantem direitos universais. 4) Transferências condicionadas/universais e programas de renda mínima: reduzem vulnerabilidade econômica imediata (abordagem marxista de proteção) e possibilitam maior autonomia. 5) Investimento em educação pública e bolsas específicas para mulheres negras; políticas afirmativas no ensino superior: ampliam capital cultural e criam trajetórias de mobilidade. 6) Apoio a iniciativas comunitárias e redes de solidariedade (cooperativas, associações): fortalecem capital social, promovem solidariedade e participação cidadã. Justificativa geral: as medidas combinam ações redistributivas e de reconhecimento, enfrentando tanto a base econômica da desigualdade quanto as dimensões simbólicas e institucionais. Assim promovem Direitos Humanos, igualdade de oportunidades e convivência solidária.

Explicação

A análise aborda de forma integrada as contribuições teóricas de Marx, Weber, Bourdieu e Crenshaw, elucidando as múltiplas camadas de exclusão enfrentadas por mulheres negras no mercado de trabalho. As propostas apresentadas são fundamentadas na necessidade de ações que promovam tanto a igualdade econômica quanto o reconhecimento social, refletindo uma abordagem holística para a promoção de Direitos Humanos. A combinação de políticas públicas e ações comunitárias visa não apenas a redução da vulnerabilidade, mas também a construção de um ambiente mais justo e inclusivo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

estratificação social

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teoria da estratificação social · teoria interseccional

📚 Reveja

Estudar as teorias de Marx, Weber e Bourdieu sobre estratificação social.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não relacionar adequadamente as teorias sociológicas com as propostas de políticas públicas, apresentando ideias desconectadas da realidade social.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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