42 Questões de Estratégias e procedimentos de leitura em textos reivindicatórios ou propositivos

Em 2025, uma comissão de especialistas apresentou uma proposta de lei para proteger rios e áreas de mananciais no Brasil. O texto estabelece limites para o lançamento de resíduos industriais, exige o tratamento de esgoto, amplia a fiscalização e prevê a recuperação de áreas degradadas. Segundo a justificativa da proposta, análises realizadas em diferentes regiões identificaram o aumento da contaminação da água e seus efeitos sobre a saúde da população, a biodiversidade e o abastecimento público. Embora a lei possa afetar atividades industriais, a expansão urbana, o turismo e a exploração de recursos naturais, essas atividades não constituem sua finalidade principal. Com base no texto-base, qual é a principal motivação para a implementação da proposta de lei?

1. A) Expansão urbana planejada
2. B) Redução da poluição
3. C) Ampliação da exploração de recursos naturais
4. D) Aumento da produção industrial
5. E) Promoção do turismo regional

Em uma consulta pública sobre a inclusão de estudantes com deficiência, foram apresentadas duas propostas para a rede municipal de ensino. A Proposta 1 prevê adaptações arquitetônicas, materiais acessíveis, formação continuada de professores e apoio pedagógico, mantendo os estudantes nas turmas comuns e assegurando sua participação nas atividades. A Proposta 2 recomenda encaminhar esses estudantes para turmas separadas, com currículo reduzido e atividades específicas. O documento da consulta afirma que uma política inclusiva deve garantir acesso, participação e aprendizagem, sem diminuir as expectativas em relação aos estudantes. Considerando as duas propostas e o princípio de inclusão apresentado no texto, qual alternativa identifica corretamente o objetivo da Proposta 1 e explica por que ela é mais coerente com esse princípio?

1. A) Ampliar a participação e a aprendizagem, pois combina acessibilidade e apoio sem separar estudantes.
2. B) Diminuir as expectativas escolares, pois adapta o currículo às limitações individuais.
3. C) Reduzir os custos da educação, pois concentra os atendimentos em estruturas compartilhadas.
4. D) Separar estudantes com deficiência, pois organiza o atendimento em turmas específicas.
5. E) Uniformizar as aprendizagens, pois aplica os mesmos recursos e atividades a todos.

Em uma cidade brasileira, um programa contra o desperdício de alimentos foi apresentado a restaurantes, mercados e consumidores. A proposta orienta os estabelecimentos a planejar melhor o tamanho das porções, encaminhar para bancos de alimentos os produtos próprios para consumo que não forem vendidos e enviar para a compostagem os restos que não puderem ser aproveitados. Segundo os organizadores, essas medidas reduzem o descarte e ampliam o acesso de pessoas em situação de insegurança alimentar a alimentos adequados. Com base no texto, quais ações são propostas pelo programa para reduzir o desperdício de alimentos?

1. A) Ampliar a produção, reduzir preços e aumentar estoques
2. B) Planejar porções, doar excedentes próprios e compostar restos inevitáveis
3. C) Multar consumidores, fechar restaurantes e limitar vendas
4. D) Descartar excedentes, interromper doações e restringir reaproveitamentos
5. E) Construir armazéns, importar produtos e ampliar supermercados

Em uma escola pública brasileira, estudantes elaboraram o seguinte manifesto: “A defesa dos direitos humanos é indispensável para que todas as pessoas sejam reconhecidas em sua dignidade, tenham as mesmas possibilidades de participação social e possam conviver em uma sociedade fundada na justiça e na paz. Por isso, rejeitamos a violência, a discriminação e qualquer forma de exclusão. Garantir direitos não significa favorecer alguns grupos, mas assegurar condições de igualdade e respeito para todos.” Com base no manifesto, quais são as principais justificativas apresentadas para a defesa dos direitos humanos?

1. A) Manutenção das diferenças, exclusão social e controle coletivo
2. B) Preservação da ordem, obediência coletiva e redução da participação
3. C) Aumento da punição, vigilância social e repressão da violência
4. D) Reconhecimento da dignidade, igualdade de participação e convivência pacífica
5. E) Favorecimento de grupos, privilégios sociais e participação limitada

Em uma cidade brasileira, uma pesquisa da secretaria municipal de Saúde mostrou que moradores de bairros periféricos levavam, em média, 70 minutos para chegar ao hospital central. O conselho municipal analisou duas propostas para aplicar o mesmo orçamento: a primeira previa a abertura de unidades de atendimento básico nos bairros mais afastados; a segunda ampliaria o hospital central e concentraria nele os serviços especializados. Após comparar as alternativas, o conselho escolheu a primeira proposta, por considerar que a distância dificultava o acesso da população a consultas, orientações preventivas e acompanhamentos de rotina. Com base na comparação entre as duas propostas, qual foi a principal motivação para a escolha da abertura de unidades nos bairros periféricos?

1. A) Aproximar o atendimento básico dos moradores de áreas afastadas.
2. B) Manter os serviços de saúde concentrados na região central.
3. C) Ampliar o atendimento especializado no hospital central.
4. D) Reduzir o investimento municipal em unidades de atendimento.
5. E) Substituir o atendimento básico por serviços especializados.

Em um município brasileiro com comunidades rurais distantes da sede, muitas crianças precisam percorrer longas distâncias para frequentar a escola. Por isso, a prefeitura apresentou um projeto para construir unidades escolares próximas a essas comunidades. Segundo o documento oficial, a finalidade principal da medida é “assegurar que crianças e adolescentes do campo tenham matrícula e atendimento escolar em local acessível”. O texto também informa que a iniciativa pode contribuir, indiretamente, para a permanência dos estudantes na escola, mas não apresenta como objetivos diretos a geração de renda, a criação de empregos ou a melhoria da produção rural. Com base no texto, qual é o objetivo principal da proposta de construção de escolas nas áreas rurais?

1. A) Modernizar a infraestrutura produtiva das propriedades.
2. B) Oferecer empregos permanentes aos moradores locais.
3. C) Ampliar a renda mensal das famílias rurais.
4. D) Diminuir o abandono dos estudos pelos estudantes.
5. E) Garantir matrícula escolar às crianças das comunidades rurais.