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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP20Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Em um levantamento municipal, constatou-se aumento de 20% no número de veículos nas vias…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP20

Comparar propostas políticas e de solução de problemas, identificando o que se pretende fazer/implementar, por que (motivações, justificativas), para que (objetivos, benefícios e consequências esperados), como (ações e passos), quando etc. e a forma de avaliar a eficácia da proposta/solução, contrastando dados e informações de diferentes fontes, identificando coincidências, complementaridades e contradições, de forma a poder compreender e posicionar-se criticamente sobre os dados e informações usados em fundamentação de propostas e analisar a coerência entre os elementos, de forma a tomar decisões fundamentadas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em um levantamento municipal, constatou-se aumento de 20% no número de veículos nas vias centrais da cidade em dois anos. Dois planos de melhoria de mobilidade foram apresentados por grupos comunitários distintos: Plano A: Propõe a implantação de 50 km de ciclovias interligando bairros residenciais ao centro. Justifica-se pela redução de emissões de gases poluentes, com o objetivo de incentivar práticas de transporte ativo e melhorar a saúde pública. Plano B: Sugere a construção de um anel viário externo para desviar o tráfego pesado. Justifica-se pela diminuição de congestionamentos, visando estimular o comércio local e reduzir o tempo de deslocamento. Compare as propostas descritas no texto-base e identifique qual delas apresenta motivação ambiental e finalidade voltada ao incentivo de transporte ativo.

  1. A) A implantação de ciclovias, motivada pela redução de emissões e voltada à redução de tempo de deslocamento
  2. B) A proposta de implantação de ciclovias, motivada pela redução de emissões e voltada ao transporte ativo
  3. C) A construção do anel viário externo, motivada pela diminuição de congestionamentos e voltada ao transporte ativo
  4. D) A implantação de ciclovias, motivada pela diminuição de congestionamentos e voltada ao estímulo ao comércio
  5. E) A construção do anel viário externo, motivada pela redução de emissões e voltada à melhoria da saúde pública

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base e identifique as características de cada plano. O Plano A propõe 50 km de ciclovias, justifica-se pela redução de emissões de gases poluentes (motivação ambiental) e tem como objetivo incentivar o transporte ativo e melhorar a saúde pública. O Plano B propõe um anel viário externo, justifica-se pela diminuição de congestionamentos e visa estimular o comércio e reduzir o tempo de deslocamento.
  2. Procure a alternativa que combine, ao mesmo tempo, o plano correto, a motivação ambiental e a finalidade de transporte ativo. Isso exige que as três partes da frase estejam corretas.
  3. A alternativa B afirma que a proposta de ciclovias é motivada pela redução de emissões e voltada ao transporte ativo. Essas três informações coincidem exatamente com o Plano A, portanto B está correta. Minha resolução confirma o gabarito oficial.
  4. Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A associa as ciclovias à redução do tempo de deslocamento, que é finalidade do Plano B e não do Plano A. A alternativa C atribui ao anel viário a finalidade de transporte ativo, o que contraria o texto, pois o anel viário visa desviar tráfego pesado. A alternativa D associa as ciclovias à diminuição de congestionamentos, motivo do Plano B, e ao estímulo ao comércio, também do Plano B. A alternativa E atribui ao anel viário a motivação ambiental e a finalidade de saúde pública, que pertencem ao Plano A.

💡 Dica: Compare as propostas e identifique a motivação ambiental e o incentivo ao transporte ativo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno mistura as finalidades dos dois planos, atribuindo às ciclovias a redução do tempo de deslocamento, que é objetivo do anel viário. Ele pode ter se guiado apenas pela primeira parte da frase e não confrontado a finalidade com o texto.

Por que engana: Confundir as motivações e finalidades dos planos, associando incorretamente transporte ativo com o anel viário ou vice-versa.

B Correta

O Plano A justifica-se na redução de gases poluentes e visa incentivar práticas de transporte ativo e saúde pública.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o anel viário ao transporte ativo, provavelmente por confundir 'mobilidade' com deslocamento por meios não motorizados. Ele também pode ter tomado a diminuição de congestionamentos como indicador de transporte ativo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno atribui às ciclovias as justificativas do Plano B, ou seja, a diminuição de congestionamentos e o estímulo ao comércio. Provavelmente leu a frase de forma parcial e não identificou qual proposta tem qual motivação.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno troca os planos, associando o anel viário à motivação ambiental e à saúde pública, que são características das ciclovias. Esse erro de atribuição costuma ocorrer quando o estudante não separa as informações de cada proposta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

motivações ambientais e transporte ativo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · análise comparativa de propostas

📚 Reveja

Estude os conceitos de transporte ativo e motivações ambientais em propostas urbanas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as motivações e finalidades dos planos, associando incorretamente transporte ativo com o anel viário ou vice-versa.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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