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Língua Portuguesa
Ensino Fundamental
Análise linguística/semiótica
Elementos notacionais da escrita/morfossintaxe
136 questões

136 Questões de Elementos notacionais da escrita/morfossintaxe

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Elementos notacionais da escrita/morfossintaxe com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 136 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Elementos notacionais da escrita/morfossintaxe

Esta página reúne 136 questões de Elementos notacionais da escrita/morfossintaxe voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Análise linguística/semiótica, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Função da introdução textual; Recursos da descrição textual; Pronome relativo e antecedente; Pronome pessoal do caso reto.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.

10
Questões na página
7F · 3M · 0D
Distribuição de dificuldade
1
Contextualizadas
3
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Dedutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Elementos notacionais da escrita/morfossintaxe em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF06LP11Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

O que é uma introdução em um texto?

  1. A) É a parte que apresenta os personagens.
  2. B) É a conclusão que resume o texto.
  3. C) É a parte onde se desenvolve a história.
  4. D) É a parte que apresenta o tema e a proposta do texto.
  5. E) É a parte que apresenta os conflitos da narrativa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Função da introdução textual

💡 Dica de resolução

Identifique a função da introdução na organização de um texto.

✅ Resposta correta: D

A introdução é onde o leitor é apresentado ao tema e à ideia que será desenvolvida.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora a apresentação de personagens possa ocorrer na introdução, ela não é sua definição.
❌ B) A conclusão é a parte final do texto, enquanto a introdução é onde se apresenta o tema.
❌ C) O desenvolvimento ocorre após a introdução.
❌ E) Os conflitos geralmente aparecem no desenvolvimento do texto.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a estrutura textual e a função da introdução, do desenvolvimento e da conclusão.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF06LP11Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Em um texto descritivo, qual elemento é fundamental para criar imagens mentais no leitor?

  1. A) Uso de verbos no passado.
  2. B) Uso de adjetivos e advérbios.
  3. C) Falar sobre sentimentos dos personagens.
  4. D) Listar fatos de maneira objetiva.
  5. E) Usar linguagem formal apenas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Recursos da descrição textual

💡 Dica de resolução

Identifique os recursos linguísticos que ajudam o leitor a visualizar o que está sendo descrito.

✅ Resposta correta: B

Adjetivos e advérbios enriquecem a descrição, criando imagens mentais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Verbos no passado podem ser usados, mas não são essenciais para a descrição.
❌ C) Sentimentos são importantes, mas não são o foco principal de um texto descritivo.
❌ D) Fatos objetivos não criam imagens mentais, mas sim uma descrição vívida.
❌ E) A linguagem formal não é um requisito para criar boas descrições.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como adjetivos e advérbios caracterizam seres, objetos e ações em textos descritivos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: literario
Questão 3resolução completaBNCC EF09LP09Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo de pronome relativo?

  1. A) Ele viu aquele carro na rua.
  2. B) O aluno que estudou passou na prova.
  3. C) A casa é antiga, mas gosto muito dela.
  4. D) Ela comprou um livro interessante.
  5. E) Não sei por que ele saiu.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Pronome relativo e antecedente

💡 Dica de resolução

Identifique o termo que retoma um antecedente e introduz uma oração subordinada.

✅ Resposta correta: B

O pronome “que” retoma “o aluno” e liga essa expressão à informação “estudou”.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) “Aquele” é um pronome demonstrativo que indica o carro, sem retomar um termo anterior.
❌ C) “Dela” é a contração da preposição “de” com o pronome pessoal “ela”, que retoma “a casa”; não funciona como pronome relativo.
❌ D) “Ela” é um pronome pessoal e não retoma um termo anterior na frase.
❌ E) “Por que” introduz uma pergunta indireta e tem valor interrogativo, não relativo.
📚 Reveja antes de resolver

Revise os pronomes relativos e sua função de retomar termos anteriores na oração.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF06LP11Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções a seguir é um exemplo de pronome pessoal do caso reto?

  1. A) Meu
  2. B) Ela
  3. C) Nosso
  4. D) Teu
  5. E) Aquele
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Pronome pessoal do caso reto

💡 Dica de resolução

Identifique a opção que substitui diretamente uma pessoa ou grupo como sujeito.

✅ Resposta correta: B

'Ela' é um pronome pessoal do caso reto, indicando uma pessoa do gênero feminino.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 'Meu' é um pronome possessivo, não um pronome pessoal do caso reto.
❌ C) 'Nosso' é um pronome possessivo, não um pronome pessoal do caso reto.
❌ D) 'Teu' é um pronome possessivo, não um pronome pessoal do caso reto.
❌ E) 'Aquele' é um pronome demonstrativo, não um pronome pessoal do caso reto.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a classificação dos pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF06LP11Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual a função dos elementos notacionais na escrita?

  1. A) Eles não têm função alguma.
  2. B) Apenas servem para enfeitar o texto.
  3. C) Ajudam a organizar e dar clareza ao texto.
  4. D) São usados apenas em textos literários.
  5. E) São sinônimos de gramática.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

elementos notacionais

💡 Dica de resolução

Pense sobre como os elementos notacionais organizam a informação.

✅ Resposta correta: C

Os elementos notacionais são essenciais para a estruturação e compreensão do texto.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa afirmação é incorreta, pois os elementos notacionais têm um papel importante na organização do texto.
❌ B) Essa afirmação é incorreta, pois os elementos notacionais têm uma função prática na comunicação.
❌ D) Os elementos notacionais são utilizados em diversos tipos de texto, não apenas nos literários.
❌ E) Elementos notacionais e gramática são conceitos diferentes, mas ambos são importantes na escrita.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a função dos elementos notacionais na escrita.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF09LP09Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Identifique a função da oração adjetiva na frase: "O aluno que estuda se destaca na turma."

  1. A) Esclarece a situação do aluno.
  2. B) Identifica um grupo de alunos.
  3. C) Especifica o aluno mencionado.
  4. D) Aumenta a confusão sobre o aluno.
  5. E) Torna a frase mais longa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

função da oração adjetiva

💡 Dica de resolução

Identifique a função da oração adjetiva na frase.

✅ Resposta correta: C

A oração limita o sujeito, indicando quem é o aluno.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa frase não esclarece, mas limita a quem se refere.
❌ B) A frase não se refere a um grupo, mas a um aluno específico.
❌ D) A oração não confunde, ela especifica.
❌ E) A função da oração não é apenas aumentar o tamanho, mas esclarecer o sentido.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as orações adjetivas e suas funções.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06LP11Utilizar, ao produzir texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais: tempos verbais, concordância nominal e verbal, regras ortográficas, pontuação etc.
EF09LP09Identificar efeitos de sentido do uso de orações adjetivas restritivas e explicativas em um período composto.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 136 questões de Elementos notacionais da escrita/morfossintaxe com resolução

  1. O que é uma introdução em um texto?
  2. Em um texto descritivo, qual elemento é fundamental para criar imagens mentais no leitor?
  3. Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo de pronome relativo?
  4. Qual das opções a seguir é um exemplo de pronome pessoal do caso reto?
  5. Qual a função dos elementos notacionais na escrita?
  6. Explique a importância da concordância verbal em um texto.
  7. Identifique e explique a função de um dos elementos notacionais que você conhece.
  8. Leia a frase abaixo e identifique se a oração adjetiva é restritiva ou explicativa: 'Os alunos que estudam para a prova conseguem melhores…
  9. Escreva uma frase utilizando uma oração adjetiva explicativa e explique o efeito de sentido que ela gera.
  10. Identifique a função da oração adjetiva na frase: "O aluno que estuda se destaca na turma."
  11. Na frase "A professora, que é muito exigente, preparou provas difíceis", qual o efeito da oração adjetiva?
  12. Analise a frase: "O carro que comprei é vermelho." Qual a função da oração adjetiva?
  13. Na frase "As flores que estão no vaso são frescas", qual é o papel da oração adjetiva restritiva?
  14. Explique a diferença entre orações adjetivas restritivas e explicativas, utilizando exemplos para ilustrar sua resposta.
  15. Assinale a alternativa que apresenta uma incorreção nas regras ortográficas.
  16. Identifique o tempo verbal da frase: 'Ele jogava futebol todos os sábados'.
  17. Disserte sobre a importância da concordância verbal e nominal na escrita. Exemplifique com frases que representem erros comuns e suas…
  18. Identifique a função da oração adjetiva na frase: O livro que você me deu é interessante.
  19. Na frase: A casa que foi vendida é antiga, qual o efeito da oração adjetiva?
  20. Qual a função da oração adjetiva na frase: Os alunos que estudam obtêm melhores notas?
  21. Na frase: As flores que cresceram no jardim são coloridas, qual o efeito da oração adjetiva?
  22. Qual a diferença entre orações adjetivas restritivas e explicativas?
  23. Analise a frase: O carro que é vermelho pertence ao meu pai. Qual o efeito da oração adjetiva?
  24. Na frase: A professora que ensina matemática é bem reconhecida, qual é a função da oração adjetiva?
  25. Identifique a função da oração adjetiva na frase: Os livros que estão na estante são novos.
  26. Identifique a oração adjetiva restritiva na frase: "Os alunos que estudaram para a prova passaram."
  27. Em uma reportagem sobre a revitalização de imóveis históricos, lê-se: “A casa, que foi vendida no mês passado, estava empoeirada.” As…
  28. Na saída de uma reunião escolar, há vários carros estacionados. Ao procurar o veículo de sua família, um estudante diz: “O carro que é…
  29. Identifique a função da oração adjetiva na frase: "A aluna que ganhou o prêmio foi a melhor."
  30. Na frase "As flores que estão no jardim são lindas", qual é a oração adjetiva restritiva?
  31. Na frase "O professor que explica bem é respeitado", qual é a função da oração adjetiva?
  32. Analise a frase: "O livro que está na mesa é interessante." Qual o efeito de sentido da oração adjetiva?
  33. Escreva um texto explicando a diferença entre orações adjetivas restritivas e explicativas, com exemplos.
  34. Analise a função das orações adjetivas em um texto literário. Dê exemplos.
  35. Explique como o uso de orações adjetivas pode modificar o sentido de uma frase em um contexto específico.
  36. Em uma reportagem sobre o turismo no litoral brasileiro, lê-se: “A cidade, que é linda, atrai muitos turistas durante o verão.” As vírgulas…
  37. Na frase 'Os alunos que estudam têm melhores notas', qual o efeito da oração adjetiva?
  38. Identifique a oração adjetiva na frase: 'O carro que você comprou é vermelho.'
  39. Na frase 'O professor que ensina matemática é muito competente', qual o efeito da oração adjetiva?
  40. Durante uma campanha de leitura, a escola publicou o seguinte comunicado: “Neste semestre, a escola premiará os alunos que lerem três livros…
  41. Em relação à frase: "O aluno que estudou para a prova obteve um bom resultado", identifique a oração subordinada.
  42. Produza um texto argumentativo sobre a importância da leitura. Inclua pelo menos três motivos que justifiquem sua opinião.
  43. Escreva um texto dissertativo sobre a importância da gramática na comunicação. Inclua exemplos.
  44. Identifique a função do pronome "que" na frase: "O livro que você comprou é interessante".
  45. Em um relatório sobre uma oficina de estudos, a coordenação registrou: “Os alunos que revisaram o conteúdo melhoraram o desempenho na…
  46. Em uma notícia sobre melhorias urbanas, lê-se: “A praça central, que foi revitalizada no ano passado, recebeu novos visitantes durante as…
  47. Em uma crônica sobre situações inesperadas no bairro, o narrador relata: “Durante a reunião comunitária, o cachorro, que latia muito…
  48. Em uma reportagem sobre moradia e qualidade de vida, um entrevistado afirmou: “A casa, onde eu moro, é grande, mas precisa de reformas.” As…
  49. Identifique a função do termo "onde" na frase: "O lugar onde nos encontramos é agradável."
  50. Analise a frase: "A casa, que era antiga, foi vendida." O que a oração "que era antiga" faz?

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