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What is the significance of peer feedback in writing?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI09

Compartilhar, com os colegas, a leitura dos textos escritos pelo grupo, valorizando os diferentes pontos de vista defendidos, com ética e respeito.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

What is the significance of peer feedback in writing?

  1. A) It is not necessary for good writing.
  2. B) It can provide fresh perspectives.
  3. C) It makes writing more complicated.
  4. D) Only teachers can give valuable feedback.
  5. E) Feedback is time-consuming and useless.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o significado (a importância) do feedback de colegas na escrita, ou seja, qual o valor desse tipo de retorno para quem escreve.
  2. Ao analisar as alternativas, a B afirma que o feedback de pares pode oferecer novas perspectivas. Isso é coerente com o papel do feedback entre colegas: um leitor diferente percebe falhas de clareza, lacunas de argumentação ou trechos confusos que o autor, já familiarizado com o próprio texto, não nota.
  3. A alternativa A está errada porque afirma que o feedback não é necessário, o que contraria a ideia de que ele contribui para a melhoria do texto.
  4. A alternativa C está errada porque diz que o feedback torna a escrita mais complicada, quando sua função é justamente tornar o texto mais claro e eficaz.
  5. A alternativa D está errada porque restringe o valor do feedback apenas aos professores, desconsiderando a contribuição dos colegas, que é o foco da questão.
  6. A alternativa E está errada porque classifica o feedback como inútil, enquanto ele é uma prática reconhecida de revisão e aprendizagem. Mesmo que consuma tempo, seu valor pedagógico compensa esse custo.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere os benefícios e desafios do feedback entre pares.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que a boa escrita depende apenas da habilidade individual do autor, sem necessidade de revisão externa.

B Correta

Fresh perspectives enhance writing.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado qualquer opinião externa a mais dificuldade, confundindo complicação com esclarecimento do texto.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter acreditado que apenas a avaliação do professor tem valor formativo, ignorando a contribuição dos colegas no processo de revisão.

Por que engana: Achar que apenas professores podem dar feedback valioso, ignorando a ajuda dos colegas.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que, por consumir tempo, o feedback não traz benefícios, sem considerar o ganho de qualidade no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

peer feedback

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

importancia do feedback · comunicacao escrita

📚 Reveja

Revisar a importância do feedback entre colegas na escrita.

⚠️ Erro mais comum

Achar que apenas professores podem dar feedback valioso, ignorando a ajuda dos colegas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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