Veja 6 questões-amostra de Escalas Termométricas e Dilatação Térmica com análise pedagógica completa,
para ENEM e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 30 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Escalas Termométricas e Dilatação Térmica
Esta página reúne 30 questões de Escalas Termométricas e Dilatação Térmica voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Termometria, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: dilatação térmica; pressão de gás ideal; dilatação linear; quantidade de calor.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Escalas Termométricas e Dilatação Térmica em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 30 questões deste tópico. Veja os planos:
Em uma aula de Física, estudantes aqueceram uniformemente e sem impedimentos um cilindro maciço de vidro, inicialmente à temperatura de 20 °C. O cilindro tinha volume inicial de 100 cm³ e foi aquecido até 70 °C. Para o vidro utilizado, o coeficiente de dilatação linear é 9,0 × 10?6 °C?¹. Em pequenas variações de temperatura, pode-se aproximar a dilatação volumétrica por ?V = 3aV0?T, em que a é o coeficiente de dilatação linear.
Considerando os dados do experimento, qual será aproximadamente o volume do cilindro após o aquecimento?
A) Aproximadamente 150,000 cm³.
B) Aproximadamente 100,135 cm³.
C) Aproximadamente 100,045 cm³.
D) Aproximadamente 99,865 cm³.
E) Aproximadamente 100,450 cm³.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
dilatação térmica
💡 Dica de resolução
Considere a relação entre temperatura e volume dos gases.
✅ Resposta correta: B
A variação de temperatura é ΔT = 70 − 20 = 50 °C. A dilatação volumétrica é ΔV = 3 · (9,0 × 10⁻⁶) · 100 · 50 = 0,135 cm³. Portanto, o volume final é V = 100 + 0,135 = 100,135 cm³. Como o cilindro está livre para se dilatar e é aquecido uniformemente, seu volume aumenta.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)A variação de temperatura, 50 °C, foi somada diretamente ao volume inicial, confundindo grandezas de naturezas e unidades diferentes.
❌ C)Foi utilizado diretamente o coeficiente de dilatação linear α, sem considerar que a dilatação volumétrica de um sólido isotrópico é aproximadamente 3α.
❌ D)O valor da dilatação foi subtraído do volume inicial, como se o aquecimento provocasse contração do vidro.
❌ E)O fator 3 foi aplicado ao resultado final da dilatação, em vez de ser aplicado ao coeficiente linear na expressão ΔV = 3αV₀ΔT.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de dilatação térmica dos sólidos e líquidos.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT107Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.
EM13CNT302Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.
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Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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