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Filosofia
ENEM
Filosofia Política
Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau)
66 questões

66 Questões de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau)

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau) com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 66 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau)

Esta página reúne 66 questões de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau) voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Filosofia Política, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: contratualismo de Locke; vontade geral e democracia; mobilidade social e contratualismo; teorias políticas de Locke e Rousseau.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
1F · 5M · 4D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
10
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Contratualismo (Hobbes, Locke e Rousseau) em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS603Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique os principais pontos do contratualismo de Locke e como ele se relaciona com a proteção da propriedade.

  1. A) O governo deve promover a igualdade social.
  2. B) O contrato social é baseado na proteção da vida e propriedade.
  3. C) O estado deve ser absoluto para garantir a ordem.
  4. D) A propriedade é um privilégio do governo.
  5. E) O contrato social é um acordo entre os ricos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

contratualismo de Locke

💡 Dica de resolução

Liste os pontos principais e relacione-os à propriedade.

✅ Resposta correta: B

Locke vê a proteção da vida e propriedade como essencial.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Locke defende a proteção da propriedade, não a igualdade social.
❌ C) Locke defende um governo limitado, não absoluto.
❌ D) Locke considera a propriedade um direito natural dos indivíduos.
❌ E) Locke acredita que todos têm direito à propriedade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios do contratualismo e a visão de Locke sobre propriedade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS603Média🧠 Compreender⏱ medio

Como a visão de Rousseau sobre a vontade geral se relaciona com a democracia?

  1. A) A vontade geral é sempre a vontade da maioria.
  2. B) A vontade geral é imposta por um líder.
  3. C) A vontade geral é sinônimo de interesse individual.
  4. D) A vontade geral fundamenta a soberania popular.
  5. E) A vontade geral deve ser ignorada em favor do estado.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

vontade geral e democracia

💡 Dica de resolução

Analise a relação entre vontade geral e princípios democráticos.

✅ Resposta correta: D

A vontade geral é essencial para justificar a soberania do povo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A vontade geral busca o bem comum, não apenas a maioria.
❌ B) Rousseau defende que a vontade geral deve emergir do povo.
❌ C) É uma síntese dos interesses coletivos, não individuais.
❌ E) Rousseau defende que o estado deve servir à vontade geral.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de vontade geral e democracia em Rousseau.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS501Difícil🧠 Analisar⏱ longo

Analise a mobilidade social à luz do contratualismo. Como as desigualdades afetam o contrato social proposto por Rousseau?

  1. A) Desigualdades enriquecem o contrato social.
  2. B) A mobilidade social é irrelevante para o contrato.
  3. C) Desigualdades fortalecem a solidariedade entre os cidadãos.
  4. D) A mobilidade social deve ser garantida para manter a vontade geral.
  5. E) O contrato deve ser mantido apenas entre as elites.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

mobilidade social e contratualismo

💡 Dica de resolução

Considere as principais ideias de Rousseau sobre o contrato social.

✅ Resposta correta: D

A mobilidade social é crucial para a eficácia do contrato.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Desigualdades prejudicam a vontade geral.
❌ B) Mobilidade social impacta a participação no contrato social.
❌ C) Desigualdades geralmente criam divisões, não solidariedade.
❌ E) O contrato social deve incluir todos os cidadãos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de contratualismo e desigualdade social.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS102Difícil🧠 Aplicar⏱ longo

Como as ideias de Locke e Rousseau podem ser aplicadas para entender movimentos sociais contemporâneos?

  1. A) Movimentos sociais não têm relação com teorias políticas.
  2. B) Locke defende a revolta contra qualquer governo.
  3. C) Rousseau justifica a desigualdade nas sociedades.
  4. D) Ambos ajudam a legitimar a luta por direitos.
  5. E) Locke e Rousseau rejeitam toda forma de governo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

teorias políticas de Locke e Rousseau

💡 Dica de resolução

Analise as teorias de Locke e Rousseau em relação aos movimentos sociais atuais.

✅ Resposta correta: D

Suas teorias fundamentam a busca por direitos e justiça.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As teorias políticas são fundamentais para entender movimentos.
❌ B) Locke permite revolta apenas contra governos ilegítimos.
❌ C) Rousseau critica a desigualdade e busca a igualdade.
❌ E) Ambos defendem formas de governo que respeitem os direitos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as principais ideias de Locke e Rousseau sobre sociedade e política.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS102Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique a visão de Hobbes sobre o Estado e a natureza humana em sua obra 'Leviatã'.

  1. A) O Estado é um mal necessário para a liberdade.
  2. B) O homem é naturalmente benevolente e altruísta.
  3. C) O Estado deve ser uma democracia direta.
  4. D) O contrato social é um acordo entre cidadãos livres.
  5. E) O Estado é essencial para evitar o estado de natureza caótico.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

visão de Hobbes sobre o Estado

💡 Dica de resolução

Reveja os principais conceitos da obra 'Leviatã'.

✅ Resposta correta: E

Hobbes propõe que o Estado controla a violência inerente ao ser humano.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Hobbes defende que o Estado é essencial para controlar a natureza humana.
❌ B) Hobbes acredita que a natureza humana é egoísta, não benevolente.
❌ C) Hobbes defende o absolutismo como solução para a anarquia.
❌ D) Hobbes vê o contrato como acordo para preservar a ordem.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar a obra 'Leviatã' e suas implicações sobre a natureza humana e o Estado.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadodepende_texto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS101Difícil🧠 Analisar⏱ longo

Compare as visões de Locke e Rousseau sobre a propriedade e seu papel na sociedade.

  1. A) Ambos defendem que a propriedade é um direito absoluto.
  2. B) Rousseau apoia a propriedade privada como essencial.
  3. C) Locke acredita que a propriedade é um direito natural.
  4. D) Ambos ignoram a questão da propriedade na sociedade.
  5. E) Rousseau e Locke têm a mesma visão sobre a propriedade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propriedade na filosofia

💡 Dica de resolução

Analise as principais ideias de cada filósofo sobre a propriedade.

✅ Resposta correta: C

Locke vê a propriedade como direito fundamental dos indivíduos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Locke vê a propriedade como direito, Rousseau critica sua desigualdade.
❌ B) Rousseau critica a propriedade privada por gerar desigualdade.
❌ D) Ambos discutem a propriedade, mas com visões distintas.
❌ E) Locke e Rousseau divergem em suas análises sobre a propriedade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as teorias de Locke e Rousseau sobre a propriedade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS101Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS102Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS504Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
EM13CHS603Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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