Sobre estas questões de Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado
Esta página reúne 88 questões de Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Geometria, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Posição relativa entre pontos; Orientação espacial relativa; posição relativa; Relações espaciais de posição.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao · fixacao.
6F · 2M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Compreender, Lembrar, Entender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado em 30 segundos
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Questão 1BNCC EF01MA12Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual a posição do ponto A em relação ao ponto B, se A está à esquerda de B?
- A) A está acima de B
- B) A está à direita de B
- C) A está abaixo de B
- D) A está à esquerda de B
- E) A está na mesma linha que B
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Posição relativa entre pontos
💡 Dica de resolução
Identifique o lado indicado para o ponto A em relação ao ponto B.
✅ Resposta correta: D
Essa é a descrição correta da posição de A em relação a B.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa descrição não corresponde à relação indicada, pois A está à esquerda e não acima.
❌ B) Estar à direita é o oposto de estar à esquerda.
❌ C) A posição abaixo não é compatível com A estar à esquerda de B.
❌ E) Estar na mesma linha não determina a posição relativa se não especificar a direção.
📚 Reveja antes de resolver
Revise as noções de esquerda, direita, acima e abaixo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF01MA11Fácil🧠 Compreender⏱ curto
O banheiro fica atrás do palco. Se uma pessoa está em frente ao palco, onde ela estará em relação ao banheiro?
- A) Na frente do banheiro
- B) Ao lado do banheiro
- C) Atrás do banheiro
- D) À esquerda do banheiro
- E) À direita do banheiro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Orientação espacial relativa
💡 Dica de resolução
Relacione as posições em frente e atrás usando o palco como referência.
✅ Resposta correta: A
A pessoa está em frente ao palco, e o banheiro fica atrás do palco. Assim, a pessoa fica na frente do banheiro.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A pessoa pensa que estar em frente ao palco é ficar ao lado do banheiro.
❌ C) A pessoa confunde a posição do banheiro atrás do palco com a posição dela em relação ao banheiro.
❌ D) A pessoa troca a posição de frente pela posição à esquerda.
❌ E) A pessoa troca a posição de frente pela posição à direita.
📚 Reveja antes de resolver
Revise as relações espaciais de frente, atrás e ao lado, considerando o ponto de referência.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EF01MA11Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Uma pessoa está atrás do carro. Como você descreveria a posição do carro em relação à pessoa?
- A) A frente da pessoa
- B) À direita da pessoa
- C) À esquerda da pessoa
- D) Ao lado da pessoa
- E) Atrás da pessoa
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
posição relativa
💡 Dica de resolução
Visualize a posição relativa entre a pessoa e o carro.
✅ Resposta correta: A
A posição correta do carro é à frente da pessoa.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A posição correta não é à direita, mas à frente.
❌ C) Não é à esquerda, mas sim à frente.
❌ D) Não está ao lado, mas à frente.
❌ E) Essa opção é incorreta, pois o carro está à frente.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de posição e direção em relação a objetos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF01MA12Fácil🧠 Aplicar⏱ curto
Os alunos estão sentados olhando para o quadro. Onde fica o quadro em relação aos alunos?
- A) O quadro está em cima dos alunos.
- B) O quadro está na frente dos alunos.
- C) O quadro está atrás dos alunos.
- D) O quadro está ao lado dos alunos.
- E) O quadro está embaixo dos alunos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Relações espaciais de posição
💡 Dica de resolução
Considere para onde os alunos estão olhando: o quadro fica nesse sentido.
✅ Resposta correta: B
Como os alunos estão olhando para o quadro, ele fica à frente deles.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Estar em cima dos alunos não corresponde à posição de um quadro para o qual eles olham.
❌ C) Se o quadro estivesse atrás dos alunos, eles não estariam olhando para ele.
❌ D) Um quadro ao lado dos alunos não fica à frente deles, como indica a situação.
❌ E) Estar embaixo dos alunos não corresponde à posição de um quadro para o qual eles olham.
📚 Reveja antes de resolver
Revise os termos de posição: frente, atrás, ao lado, em cima e embaixo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EF01MA12Fácil🧠 Compreender⏱ curto
No parquinho, três brinquedos estão em fila, um ao lado do outro: primeiro o balanço, depois o escorregador e, por último, a gangorra.
Onde está o escorregador?
- A) Entre o balanço e a gangorra.
- B) Antes do balanço.
- C) Em cima do balanço.
- D) Embaixo da gangorra.
- E) Depois da gangorra.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Localização espacial relativa
💡 Dica de resolução
Observe a ordem dos brinquedos e identifique o que fica antes e depois do escorregador.
✅ Resposta correta: A
O escorregador vem depois do balanço e antes da gangorra, então está entre os dois.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O balanço é o primeiro da fila; o escorregador vem depois dele.
❌ C) Os brinquedos estão em fila, lado a lado, e não um em cima do outro.
❌ D) Os brinquedos estão em fila, lado a lado, e não um embaixo do outro.
❌ E) A gangorra é a última da fila; o escorregador vem antes dela.
📚 Reveja antes de resolver
Revise relações espaciais e de posição, como entre, antes e depois.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EF03MA12Média🧠 Entender⏱ medio
— Professora, onde está o globo terrestre na sala de ciências? — Ele está sobre o armário, ao lado do livro de ciências, atrás da carteira vermelha. O armário fica na parede sul da sala, à direita da porta de entrada. O livro de ciências está entre o mapa e o kit de laboratório, ambos apoiados sobre o mesmo móvel. A carteira vermelha está em frente à lousa, à esquerda da mesa da professora.
Com base no texto, identifique onde está o globo terrestre em relação à porta de entrada.
- A) Sobre o armário, à esquerda da porta de entrada.
- B) Sobre o armário, atrás da carteira vermelha.
- C) Sobre o armário, à direita da lousa.
- D) Sobre o armário, em frente ao livro de ciências.
- E) Sobre o armário, à direita da porta de entrada.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
posicoes relativas no espaco
💡 Dica de resolução
Leia atentamente as posições relativas descritas no texto para localizar o globo.
✅ Resposta correta: E
O texto afirma que o armário está à direita da porta e o globo está sobre esse armário.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O armário está à direita da porta, não à esquerda, portanto essa posição está invertida.
❌ B) O texto diz que o globo está atrás da carteira em relação ao armário, mas a referência pedida é a porta de entrada, não à carteira.
❌ C) Embora o armário esteja à direita da porta, não há indicação de que ele esteja em relação à lousa nessa posição.
❌ D) O globo está ao lado do livro, não diretamente em frente a ele, então essa posição é incorreta.
📚 Reveja antes de resolver
estude como identificar e interpretar posicoes relativas e orientacoes espaciais
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Entender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF01MA11Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço em relação à sua própria posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente, atrás.
EF01MA12Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo que, para a utilização de termos que se referem à posição, como direita, esquerda, em cima, em baixo, é necessário explicitar-se o referencial.
EF03MA12Descrever e representar, por meio de esboços de trajetos ou utilizando croquis e maquetes, a movimentação de pessoas ou de objetos no espaço, incluindo mudanças de direção e sentido, com base em diferentes pontos de referência.
EF04MA16Descrever deslocamentos e localização de pessoas e de objetos no espaço, por meio de malhas quadriculadas e representações como desenhos, mapas, planta baixa e croquis, empregando termos como direita e esquerda, mudanças de direção e sentido, intersecção, transversais, paralelas e perpendiculares.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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