Sobre estas questões de Respiração Celular e Fermentação
Esta página reúne 159 questões de Respiração Celular e Fermentação voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Metabolismo Energético, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: respiração celular; fermentação celular; respiração celular aeróbica; fermentação e respiração celular.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
3F · 3M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Analisar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é o principal objetivo da respiração celular nos organismos?
- A) Produzir oxigênio
- B) Liberar dióxido de carbono
- C) Converter glicose ao gás carbônico
- D) Armazenar energia como glicose
- E) Produzir calor
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
respiração celular
💡 Dica de resolução
Pense na função da respiração celular.
✅ Resposta correta: C
Glicose é convertida em CO2 e ATP, não apenas em CO2.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A respiração celular consome oxigênio, não o produz.
❌ B) A respiração celular produz CO2 como subproduto.
❌ D) A respiração celular utiliza glicose para liberar energia.
❌ E) Embora ocorra liberação de calor, o foco é na produção de ATP.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os processos de respiração celular e suas funções.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CNT202Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual dos processos a seguir é uma forma de fermentação utilizada por algumas células?
- A) Fotossíntese
- B) Fermentação lática
- C) Respiração aeróbica
- D) Ciclo de Krebs
- E) Quimiossíntese
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
fermentação celular
💡 Dica de resolução
Pense nos tipos de fermentação conhecidos.
✅ Resposta correta: B
Fermentação lática ocorre em certas bactérias e músculos humanos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Fotossíntese é um processo que ocorre na presença de luz.
❌ C) Respiração aeróbica utiliza oxigênio, diferente da fermentação.
❌ D) O Ciclo de Krebs é parte da respiração celular, não da fermentação.
❌ E) Quimiossíntese é um processo realizado por organismos que não dependem de luz.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de fermentação e suas aplicações.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CNT202Difícil🧠 Analisar⏱ curto
Na respiração celular, qual é o produto final da degradação da glicose?
- A) Água e glicose
- B) Dióxido de carbono e ATP
- C) Ácido lático e oxigênio
- D) Ácido pirúvico e calor
- E) Carboidratos e energia
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
respiração celular
💡 Dica de resolução
Lembre-se dos produtos da respiração celular.
✅ Resposta correta: B
A respiração celular libera CO2 e produz ATP.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A glicose é utilizada na respiração, não produzida.
❌ C) Ácido lático é um subproduto da fermentação, não da respiração.
❌ D) Ácido pirúvico é um intermediário, não o produto final.
❌ E) Carboidratos são consumidos, não produzidos na respiração.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os produtos da respiração celular e suas etapas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 4BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é o principal produto da respiração celular aeróbica que é utilizado pelas células para gerar energia?
- A) Ácido láctico
- B) Álcool etílico
- C) ATP
- D) CO2
- E) Glicose
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
respiração celular aeróbica
💡 Dica de resolução
Pense sobre o processo de respiração celular.
✅ Resposta correta: C
O ATP é o principal produto energético gerado na respiração celular aeróbica.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O ácido láctico é um produto da fermentação, não da respiração celular aeróbica.
❌ B) O álcool etílico é gerado durante a fermentação, não na respiração celular.
❌ D) O CO2 é um subproduto da respiração celular, não um produto energético.
❌ E) A glicose é consumida durante a respiração celular, não é um produto final.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os produtos da respiração celular aeróbica.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CNT202Média🧠 Compreender⏱ medio
O que ocorre com a produção de ATP durante a fermentação em comparação à respiração celular?
- A) É igual
- B) É maior
- C) Depende da glicose
- D) É muito menor
- E) Não produz ATP
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
fermentação e respiração celular
💡 Dica de resolução
Compare a quantidade de ATP gerada em cada processo.
✅ Resposta correta: D
Na fermentação, a produção de ATP é muito menor que na respiração celular.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A produção de ATP na fermentação é menor que na respiração.
❌ B) A produção de ATP na fermentação é muito menor que na respiração celular.
❌ C) A quantidade de ATP produzido não depende apenas da glicose.
❌ E) A fermentação produz ATP, mas em menor quantidade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os processos de fermentação e respiração celular.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CNT202Difícil🧠 Aplicar⏱ longo
Quais são as etapas principais da respiração celular e como elas contribuem para o metabolismo energético?
- A) Glicólise e fermentação
- B) Ciclo de Krebs
- C) Cadeia de transporte de elétrons
- D) Glicólise, ciclo de Krebs e cadeia respiratória
- E) Ferro e oxigênio
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
respiração celular
💡 Dica de resolução
Descreva cada etapa e sua função no metabolismo energético.
✅ Resposta correta: D
Estas são as etapas principais que geram ATP na respiração celular.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A fermentação é uma via alternativa, não uma etapa da respiração celular.
❌ B) É uma etapa importante, mas não a única da respiração celular.
❌ C) É uma etapa, mas precisa ser combinada com outras para formar um todo.
❌ E) Ferro não é uma etapa da respiração celular.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as etapas da respiração celular e seu papel no metabolismo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT105Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
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