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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT203Difícil⏱ medio

Em uma investigação sobre a obtenção de energia por leveduras, foram preparados dois recipientes com glicose…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma investigação sobre a obtenção de energia por leveduras, foram preparados dois recipientes com glicose. Um deles permaneceu aberto, com disponibilidade de gás oxigênio; o outro foi mantido fechado, sem entrada desse gás. No recipiente aberto, as células consumiram oxigênio, liberaram gás carbônico e produziram cerca de 30 a 32 moléculas de ATP por molécula de glicose. No recipiente fechado, as células produziram gás carbônico e etanol, obtendo apenas 2 moléculas de ATP por molécula de glicose. Com base nos resultados do experimento, qual comparação entre os processos de obtenção de energia está correta?

  1. A) A via aeróbica utiliza oxigênio e produz mais ATP que a via anaeróbica.
  2. B) A via aeróbica produz etanol e libera somente 2 ATP por molécula de glicose.
  3. C) A via anaeróbica não produz ATP, pois ocorre na ausência de oxigênio.
  4. D) As duas vias utilizam oxigênio e produzem etanol como produto final.
  5. E) A via anaeróbica produz mais ATP que a via aeróbica por molécula de glicose.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia os dados do experimento. No recipiente aberto (aeróbico), a levedura consumiu oxigênio, liberou gás carbônico e produziu cerca de 30 a 32 ATP por molécula de glicose. No recipiente fechado (anaeróbico), houve produção de gás carbônico e etanol, com saldo de apenas 2 ATP por molécula de glicose.
  2. Analise a alternativa A: a via aeróbica utiliza oxigênio (confirmado pelo consumo de O2 no recipiente aberto) e produz muito mais ATP (30 a 32) do que a via anaeróbica (2). Esta afirmação está correta e corresponde ao gabarito.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. B) A via aeróbica não produz etanol como produto principal nem libera apenas 2 ATP; esses dados pertencem à via anaeróbica.
  5. C) A via anaeróbica produz 2 ATP por molécula de glicose, ou seja, ela produz ATP; apenas não usa oxigênio.
  6. D) Somente a via anaeróbica produz etanol; a via aeróbica não usa oxigênio como produto final de forma semelhante e não gera etanol nos dados apresentados.
  7. E) A relação está invertida: a via aeróbica produz mais ATP (30 a 32) do que a anaeróbica (2).
  8. Conclusão: a comparação correta é a alternativa A, pois relaciona corretamente o uso de oxigênio com a maior produção de ATP.

💡 Dica: Liste as diferenças e semelhanças entre os dois tipos de respiração.

Alternativa por alternativa

A Correta

Na presença de oxigênio, a glicose é completamente oxidada, permitindo maior aproveitamento energético e a produção de cerca de 30 a 32 ATP. Na ausência de oxigênio, a levedura realiza fermentação alcoólica, que mantém a produção de ATP em pequena quantidade, com rendimento de 2 ATP por glicose.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno trocou os resultados dos dois recipientes, atribuindo à via aeróbica o etanol e os 2 ATP que pertencem à via anaeróbica.

Por que engana: Confundir o uso de oxigênio na respiração anaeróbica, acreditando que ela também utiliza oxigênio.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, sem oxigênio, a célula não produz energia, confundindo ausência de O2 com ausência de produção de ATP; a glicólise continua gerando ATP.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que as duas vias usam oxigênio e produzem etanol, ignorando que a via fermentativa ocorre sem O2 e que o etanol é produto apenas da fermentação.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a relação entre as vias, achando que a via sem oxigênio rende mais ATP, possivelmente por associar 'fechado' a maior eficiência ou por ler mal os valores numéricos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

respiração anaeróbica e aeróbica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

respiracao celular aerobia · respiracao celular anaerobia

📚 Reveja

Revisar os processos de respiração celular em organismos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o uso de oxigênio na respiração anaeróbica, acreditando que ela também utiliza oxigênio.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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