Veja 6 questões-amostra de Ecologia e Intervenção Humana com análise pedagógica completa,
para ENEM e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 78 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Ecologia e Intervenção Humana
Esta página reúne 78 questões de Ecologia e Intervenção Humana voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Ecologia e Meio Ambiente, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: espécies exóticas e ecossistemas; ciclo do oxigênio; desertificação e biodiversidade; fatores limitantes da biodiversidade.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Ecologia e Intervenção Humana em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 78 questões deste tópico. Veja os planos:
Em um riacho da Mata Atlântica, uma planta aquática exótica foi introduzida acidentalmente. Antes da introdução, o trecho apresentava quatro espécies de plantas nativas, que ocupavam diferentes áreas das margens e da superfície da água. Após dois anos, a planta exótica cobria grande parte da superfície, enquanto a biomassa média das plantas nativas havia diminuído de 80 g/m² para 35 g/m². Nesse período, não foram registradas alterações relevantes na concentração de nutrientes da água nem na quantidade de resíduos presentes no riacho.
Com base no texto, identifique como a introdução da espécie exótica impactou o ecossistema local.
A) Aumentou a abundância de espécies nativas ao ampliar os recursos disponíveis.
B) Diminuiu a abundância de espécies nativas ao disputar recursos do ambiente.
C) Eliminou todos os organismos nativos ao ocupar integralmente o riacho.
D) Reduziu a poluição do riacho ao substituir os resíduos presentes.
E) Manteve a composição da comunidade ao não alterar as plantas existentes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
espécies exóticas e ecossistemas
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de espécies exóticas e seus efeitos.
✅ Resposta correta: B
A planta exótica passou a ocupar grande parte da superfície do riacho, enquanto a biomassa das plantas nativas diminuiu. Essa relação indica competição por recursos, como espaço, luz e nutrientes, reduzindo a abundância das espécies nativas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)O texto informa que a biomassa das plantas nativas diminuiu, e não aumentou. O distrator resulta da interpretação equivocada de que a presença de uma nova espécie necessariamente amplia os recursos do ecossistema.
❌ C)O texto registra redução da biomassa das plantas nativas, mas não afirma que elas foram eliminadas nem que a planta exótica ocupou integralmente o riacho. O distrator exagera os dados apresentados.
❌ D)Não há evidência de redução da poluição. Além disso, o texto informa que a quantidade de resíduos não se alterou de modo relevante; a diminuição da biomassa vegetal não significa remoção de resíduos.
❌ E)A composição da comunidade foi alterada, pois a planta exótica passou a cobrir grande parte da superfície e a biomassa das espécies nativas foi reduzida. O distrator ignora os efeitos observados no texto.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os impactos de espécies exóticas em ecossistemas.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT105Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT206Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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