70 Questões de Relações Ecológicas (Harmónicas e Desarmónicas)

ENEM - 2011 Os vaga-lumes machos e fêmeas emitem sinais luminosos para se atraírem para o acasalamento. O macho reconhece a fêmea de sua espécie e, atraído por ela, vai ao seu encontro. Porém, existe um tipo de vaga-lume, o _Photuris_, cuja fêmea engana e atrai os machos de outro tipo, o _Photinus_, fingindo ser deste gênero. Quando o macho _Photinus_ se aproxima da fêmea _Photuris_, muito maior que ele, é atacado e devorado por ela. BERTOLDI, O. G.; VASCONCELLOS, J. R. **Ciência & sociedade**: a aventura da vida, a aventura da tecnologia. São Paulo: Scipione, 2000 (adaptado). A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero Photuris e o macho do gênero Photinus, é um exemplo de A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero Photuris e o macho do gênero Photinus, é um exemplo de

1. A) Comensalismo.
2. B) Inquilinismo.
3. C) Cooperação.
4. D) Predatismo.
5. E) Mutualismo.

Identifique a relação ecológica entre abelhas e flores. Como essa interação contribui para a biodiversidade?

1. A) Predação
2. B) Comensalismo
3. C) Mutualismo
4. D) Parasitismo
5. E) Competição

Qual é o impacto da desmatamento sobre as cadeias alimentares locais?

1. A) Aumenta a biodiversidade
2. B) Estabiliza a cadeia alimentar
3. C) Melhora a qualidade do solo
4. D) Prejudica a fauna local
5. E) Aumenta a produção de oxigênio

Analise os impactos da urbanização sobre a biodiversidade.

1. A) Aumenta a biodiversidade local.
2. B) Reduz a biodiversidade e aumenta poluentes.
3. C) Não afeta a biodiversidade.
4. D) Promove a conservação de espécies.
5. E) Cria novos habitats favoráveis.

Identifique os tipos de interações ecológicas e um exemplo.

1. A) Apenas predação e simbiose.
2. B) Predação, competição e simbiose.
3. C) Apenas simbiose.
4. D) Apenas competição.
5. E) Interações não afetam a biodiversidade.

Em uma área de Mata Atlântica restaurada, pesquisadores observaram abelhas visitando flores de várias espécies. Durante as visitas, as abelhas coletavam néctar e pólen, enquanto os grãos de pólen aderiam ao corpo dos insetos e eram depositados no estigma de outras flores. Nas plantas visitadas, a formação de frutos e sementes foi maior do que nas plantas protegidas por telas, que impediam a entrada das abelhas. A produção de sementes favorece a renovação das populações vegetais e fornece alimento para outros organismos do ecossistema. Com base no texto, qual relação ecológica ocorre entre as abelhas e as flores e qual é sua importância para a biodiversidade?

1. A) Parasitismo, pois as abelhas retiram recursos das flores e provocam prejuízo reprodutivo, reduzindo a diversidade das plantas.
2. B) Competição, pois abelhas e flores disputam néctar e pólen, reduzindo a produção de sementes e comprometendo a biodiversidade do ecossistema.
3. C) Mutualismo, pois as abelhas obtêm alimento e as flores são polinizadas, favorecendo a reprodução das plantas e a manutenção da diversidade no ecossistema.
4. D) Comensalismo, pois as abelhas obtêm alimento e a visita não altera a formação de frutos e sementes, mantendo a biodiversidade sem efeito.
5. E) Predação, pois as abelhas consomem partes das flores e reduzem a formação de frutos e sementes, diminuindo a biodiversidade vegetal.