Em um projeto de monitoramento de tartarugas marinhas em uma praia brasileira, pesquisadores observaram que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto de monitoramento de tartarugas marinhas em uma praia brasileira, pesquisadores observaram que ninhos expostos ao sol apresentavam temperaturas médias maiores do que ninhos protegidos por cobertura vegetal. Nessa espécie, temperaturas mais elevadas durante a incubação favorecem o desenvolvimento de filhotes fêmeas. Após períodos de calor mais intenso, a proporção de fêmeas entre os filhotes aumentou, enquanto a quantidade total de ninhos permaneceu semelhante. Considerando a relação entre a temperatura de incubação e o sexo dos filhotes, qual consequência populacional pode ocorrer após a repetição de períodos de calor intenso?
- A) A redução da reprodução aquecerá os ninhos, aumentando a proporção de fêmeas entre os filhotes.
- B) A maior temperatura produzirá filhotes geneticamente modificados, alterando o sexo dos adultos já existentes.
- C) A maior proporção de fêmeas pode reduzir a disponibilidade de machos e comprometer a reprodução futura da população.
- D) O aquecimento fará todos os filhotes nascerem fêmeas, eliminando imediatamente a população masculina.
- E) A maior proporção de fêmeas aumentará a reprodução, pois cada ninho produzirá mais indivíduos capazes de se reproduzir.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que, nessa espécie, temperaturas mais altas durante a incubação favorecem o nascimento de filhotes fêmeas, e que, após períodos de calor intenso, a proporção de fêmeas aumentou enquanto o número total de ninhos permaneceu semelhante.
- Isso significa que o aquecimento não altera a quantidade de ninhos nem a quantidade total de filhotes, apenas desloca a razão sexual para o lado feminino. Com a repetição desses períodos, a tendência é de menos machos nascendo ao longo das gerações.
- Como a reprodução depende de encontros entre machos e fêmeas, a escassez de machos pode reduzir a fecundação de parte das fêmeas e comprometer o crescimento futuro da população. Essa é a consequência populacional coerente com os dados, e por isso a alternativa C está correta, em concordância com o gabarito.
- Por que as outras estão erradas: A inverte a relação causal, pois o calor não reduz a reprodução nem é consequência dela; B está errada porque a temperatura não modifica o genoma nem altera o sexo de adultos já existentes, apenas influencia o sexo dos filhotes durante a incubação; D exagera, pois o texto fala em aumento da proporção de fêmeas, não em 100% de fêmeas nem em eliminação imediata dos machos; E está errada porque mais fêmeas sem machos suficientes não aumentam necessariamente a reprodução, já que a fecundação depende dos dois sexos.
💡 Dica: relacione temperatura com sexagem e consequências reprodutivas
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a relação causal, imaginando que a redução da reprodução causa o aquecimento dos ninhos, quando o texto afirma o contrário, que o calor é o fator que altera a proporção de sexos.
O aluno acredita que a temperatura modifica geneticamente os filhotes e altera o sexo de indivíduos adultos já existentes, quando o efeito descrito ocorre apenas no sexo dos filhotes durante a incubação.
O texto informa que temperaturas elevadas favorecem filhotes fêmeas. A repetição desse efeito pode desequilibrar a razão sexual, reduzindo a quantidade relativa de machos disponíveis para a reprodução.
O aluno generaliza o efeito do calor para uma situação absoluta, concluindo que todos os filhotes nascem fêmeas e que os machos são eliminados imediatamente, quando o texto fala apenas em aumento da proporção de fêmeas.
O aluno assume que mais fêmeas por ninho sempre aumentam a reprodução, esquecendo que a reprodução depende da participação de machos e que o total de ninhos e filhotes não mudou.
Por que engana: assumir que mais fêmeas sempre aumenta população
Raio-X da questão
temperatura determina sexo em tartarugas e afeta reprodução futura
avaliar impacto do a
conceito de proporção sexual · noções básicas de reprodução em animais
impacto ambiental na dinâmica populacional
assumir que mais fêmeas sempre aumenta população
meio ambiente e sustentabilidade
situação real de mon
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