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Química
Ensino Médio
Conteúdos de Química
Composição do ar e poluição
250 questões

250 Questões de Composição do ar e poluição

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Composição do ar e poluição com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 250 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Composição do ar e poluição

Esta página reúne 250 questões de Composição do ar e poluição voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Conteúdos de Química, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: composição do ar; efeitos da poluição do ar; redução de poluentes; gases da atmosfera.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
5F · 3M · 2D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Composição do ar e poluição em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CNT104Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Em uma amostra de ar seco e não poluído, aproximadamente 78% do volume corresponde ao nitrogênio, 21% ao oxigênio e cerca de 1% a outros gases. Em áreas urbanas, atividades como a queima de combustíveis podem aumentar a concentração de monóxido de carbono, óxidos de nitrogênio, dióxido de enxofre e material particulado. Esses componentes, quando presentes em concentrações elevadas, alteram a qualidade do ar e podem causar danos à saúde e ao ambiente. Com base no texto, qual afirmação relaciona corretamente a composição do ar atmosférico à poluição do ar?

  1. A) O nitrogênio e o oxigênio predominam no ar, e o material particulado é o único componente associado à poluição.
  2. B) O nitrogênio e o oxigênio predominam no ar, enquanto a poluição decorre do aumento de poluentes e partículas em concentrações prejudiciais.
  3. C) O nitrogênio e o oxigênio predominam no ar, e a poluição ocorre quando o oxigênio supera sua proporção natural.
  4. D) O nitrogênio e o oxigênio predominam no ar, e qualquer presença de monóxido de carbono já caracteriza poluição atmosférica.
  5. E) O nitrogênio e o oxigênio predominam no ar, e a poluição resulta apenas da substituição desses gases por dióxido de enxofre.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

composição do ar

💡 Dica de resolução

Considere a composição do ar e os principais poluentes.

✅ Resposta correta: B

O texto informa que o nitrogênio representa cerca de 78% e o oxigênio cerca de 21% do ar seco e não poluído. Também explica que a queima de combustíveis pode elevar a concentração de monóxido de carbono, óxidos de nitrogênio, dióxido de enxofre e material particulado. Portanto, a poluição não é definida pela simples presença dos gases majoritários, mas pelo aumento de componentes poluentes a níveis capazes de prejudicar a saúde e o ambiente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto cita material particulado, mas também menciona monóxido de carbono, óxidos de nitrogênio e dióxido de enxofre. Assim, não se pode considerar o material particulado a única causa associada à poluição.
❌ C) O texto não estabelece que o aumento da proporção de oxigênio seja o critério de poluição. Ele relaciona a alteração da qualidade do ar ao aumento de poluentes e partículas em concentrações prejudiciais.
❌ D) O texto relaciona a poluição a concentrações elevadas e prejudiciais, não à simples presença de um componente. O monóxido de carbono pode estar presente em diferentes concentrações, e o critério apresentado é o aumento capaz de alterar a qualidade do ar.
❌ E) O texto não afirma que os gases predominantes sejam substituídos. A poluição pode ocorrer pelo aumento da concentração de diferentes poluentes, sem que nitrogênio e oxigênio deixem de predominar no ar.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a composição do ar atmosférico e os efeitos da poluição.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 2resolução completaBNCC EM13CNT307Média🧠 Compreender⏱ medio

Qual é o efeito da poluição do ar na saúde humana?

  1. A) Causa alergias e problemas respiratórios
  2. B) Aumenta a produtividade
  3. C) Melhora a qualidade do sono
  4. D) Reduz a taxa de infecções
  5. E) Não causa efeitos adversos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

efeitos da poluição do ar

💡 Dica de resolução

Considere os principais problemas de saúde associados à poluição do ar.

✅ Resposta correta: A

Gases poluentes afetam o sistema respiratório.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Poluição não tem efeito positivo na produtividade.
❌ C) Poluentes não melhoram a qualidade do sono.
❌ D) Poluição não tem esse efeito benéfico.
❌ E) Poluição tem efeitos negativos comprovados.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os impactos da poluição do ar na saúde humana.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13CNT307Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique a principal composição do ar atmosférico. Quais gases estão presentes e em que proporções?

  1. A) 78% N2, 21% O2, 1% outros
  2. B) 60% O2, 30% N2, 10% outros
  3. C) 50% N2, 40% O2, 10% outros
  4. D) 90% CO2, 5% O2, 5% N2
  5. E) 70% O2, 20% N2, 10% outros
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

composição do ar

💡 Dica de resolução

Liste os principais gases e suas proporções.

✅ Resposta correta: A

Essas proporções estão corretas para o ar seco.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) As proporções estão incorretas.
❌ C) As proporções não refletem a composição real do ar.
❌ D) O CO2 é muito menor na composição do ar.
❌ E) As proporções estão invertidas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os componentes do ar atmosférico e suas proporções.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EM13CNT307Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise a importância de reduzir a emissão de poluentes na indústria para a saúde pública.

  1. A) Gera mais empregos
  2. B) Aumenta os custos de produção
  3. C) Melhora a qualidade do ar
  4. D) Reduz a eficiência dos processos
  5. E) Aumenta a poluição sonora
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

redução de poluentes

💡 Dica de resolução

Considere os impactos na saúde e no meio ambiente.

✅ Resposta correta: C

Menos poluentes significa ar mais limpo e saudável.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não é a principal consequência da redução de poluentes.
❌ B) Investir em tecnologia pode ser mais econômico a longo prazo.
❌ D) Processos mais limpos podem ser mais eficientes.
❌ E) A poluição sonora não está diretamente relacionada.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos dos poluentes na saúde pública.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EM13CNT307Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique os principais gases que compõem a atmosfera e suas proporções em volume.

  1. A) Nitrogênio (78%) e oxigênio (21%)
  2. B) Oxigênio (50%) e argônio (20%)
  3. C) Dióxido de carbono (5%) e néon (3%)
  4. D) Nitrogênio (50%) e hidrogênio (30%)
  5. E) Oxigênio (30%) e vapor d'água (10%)
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

gases da atmosfera

💡 Dica de resolução

Liste os gases e suas proporções.

✅ Resposta correta: A

Esses são os principais gases da atmosfera.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) As proporções estão incorretas.
❌ C) Esses gases estão em quantidades muito menores.
❌ D) As proporções de nitrogênio estão erradas.
❌ E) As porcentagens não representam a realidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a composição da atmosfera e suas proporções.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EM13CNT307Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique a relação entre a queima de combustíveis fósseis e a formação de chuva ácida.

  1. A) Não há relação
  2. B) Liberam CO2 apenas
  3. C) Liberam SO2 e NOx
  4. D) Aumentam a temperatura
  5. E) Reduzem a biodiversidade
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

chuva ácida e combustíveis fósseis

💡 Dica de resolução

Considere os produtos da combustão e seus efeitos na atmosfera.

✅ Resposta correta: C

Esses gases são responsáveis pela formação da chuva ácida.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A queima de combustíveis fósseis contribui para a chuva ácida.
❌ B) Liberam SO2 e NOx, que causam chuva ácida.
❌ D) Aumentar a temperatura não é a causa da chuva ácida.
❌ E) Embora isso ocorra, não é a relação direta com a chuva ácida.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os processos de combustão e suas consequências ambientais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT104Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT307Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 250 questões de Composição do ar e poluição com resolução — página 5

  1. Analise os riscos à saúde e ao ambiente associados à exposição crônica a PM2,5 e NO2 em áreas urbanas e proponha três medidas, individuais…
  2. Indique as porcentagens aproximadas em volume de N2, O2 e Ar no ar seco atual (valores em %).
  3. Analise os riscos à saúde e ao ambiente associados à exposição ao material particulado PM2,5 proveniente de queimadas urbanas, indicando…
  4. Qual a porcentagem aproximada de oxigênio (O2) no ar seco atmosférico, em volume (v/v)?
  5. Em uma área urbana foram medidos: CO = 10 ppm, NO2 = 80 µg/m3, O3 = 120 µg/m3 e PM2.5 = 35 µg/m3. Analise os benefícios e riscos desses…
  6. Indique a composição volumétrica aproximada do ar seco, em porcentagem, para N2, O2, Ar e CO2 (valores médios atuais).
  7. Indique as porcentagens volumétricas aproximadas de N2 e O2 no ar seco ao nível do mar.
  8. Considere ar seco com composição volumétrica aproximada: N2 78,08%; O2 20,95%; Ar 0,93%; CO2 0,04%. Em 1,00 mol de ar seco, qual a…
  9. Indique a composição aproximada do ar seco em volume, listando as principais espécies químicas (fórmulas) e suas percentagens típicas.
  10. Em condições padrão, qual é a fração volumétrica aproximada de N2 no ar seco?
  11. Em uma cidade a concentração de monóxido de carbono é 50 ppm (v/v). Qual é a pressão parcial do CO em atm quando a pressão total é 1,00 atm?
  12. Proponha três soluções (tecnológica, de política pública e de comportamento individual) para reduzir emissões de SO2 e CO em áreas urbanas…
  13. Calcule a pressão parcial do CO2 (em atm) ao nível do mar (Ptotal = 1,00 atm) quando sua concentração atmosférica é 415 ppm.
  14. Elabore um plano técnico e químico, com justificativas baseadas em composição, toxicidade e reatividade, para reduzir emissões urbanas de…
  15. Liste as principais frações volumétricas dos gases que compõem o ar seco próximo à superfície terrestre (N2, O2, Ar, CO2) e seus valores…
  16. Analise os riscos à saúde e ao ambiente associados a emissões urbanas de NOx (NO, NO2) e material particulado fino (PM2,5). Considere…
  17. Indique a composição volumétrica média do ar seco, em porcentagem, para N2, O2, Ar e CO2.
  18. Analise os benefícios e riscos do uso de combustíveis fósseis em áreas urbanas. Identifique três poluentes primários (com fórmulas), escreva…
  19. Indique a fórmula química do principal componente do ar seco (˜78% em volume) e sua contribuição percentual aproximada em volume.
  20. Analise os riscos à saúde e ao ambiente da exposição crônica a partículas finas (PM2,5): descreva composição típica, principais mecanismos…
  21. Durante o monitoramento da qualidade do ar em uma cidade brasileira, uma equipe analisou uma amostra de água da chuva. A concentração de…
  22. Explique como óxidos de nitrogênio (NO e NO2) contribuem para chuva ácida e danos à saúde; escreva as reações químicas relevantes, avalie…
  23. Indique, em porcentagem aproximada por volume, as três principais componentes do ar atmosférico seco: N2, O2 e Ar.
  24. Em uma aula de Química, uma estudante utiliza um recipiente com êmbolo móvel para estudar a relação entre a quantidade de gás e o volume…
  25. Em um dia de muita emissão de veículos, qual gás do ar urbano é diretamente relacionado à formação de chuva ácida?
  26. Ao avaliar o uso de combustíveis em uma cidade, qual medida química tende a diminuir a emissão de monóxido de carbono?
  27. Qual atitude individual é mais adequada para reduzir a poluição do ar causada por produtos domésticos voláteis?
  28. Em um dia de intensa poluição atmosférica, qual gás do ar é mais diretamente associado ao aumento de doenças respiratórias por ser tóxico em…
  29. Qual componente do ar, embora seja essencial para a combustão, pode favorecer a formação de óxidos de nitrogênio em motores e fornos em…
  30. Qual gás poluente atmosférico é liberado pela queima incompleta de combustíveis e pode reduzir o transporte de oxigênio no sangue?
  31. Qual substância presente em combustíveis fósseis está relacionada à formação de chuva ácida quando liberada na atmosfera e oxidada?
  32. Ao escolher entre aerossóis, solventes e produtos de limpeza, qual medida reduz o risco à saúde e ao ambiente associado a substâncias…
  33. A queima de combustíveis em motores libera óxidos de nitrogênio. Qual consequência ambiental importante está associada a esses gases na…
  34. Em dias de pouca ventilação, a concentração de material particulado em uma cidade aumenta. Por que isso agrava problemas respiratórios?
  35. Uma pessoa queima lixo doméstico no quintal, incluindo plástico e borracha. Qual é a principal razão química para evitar essa prática?
  36. A queima incompleta de combustíveis em motores aumenta a emissão de qual poluente atmosférico perigoso?
  37. A fumaça de queimadas contém material particulado. Qual é um efeito ambiental e respiratório associado a esse material?
  38. Em um dia de muita poluição, a concentração de material particulado no ar está alta. Qual medida reduz mais a exposição da população a esse…
  39. Em um dia seco, qual gás compõe a maior parte do ar atmosférico, em volume, sendo pouco reativo?
  40. Em dias ensolarados, NOx e compostos orgânicos voláteis podem formar um poluente secundário irritante. Qual é ele?
  41. Qual gás liberado pela queima de carvão e óleo pode originar ácidos na atmosfera e contribuir para chuva ácida?
  42. Em áreas urbanas, a presença de ozônio ao nível do solo é indesejada porque ele:
  43. Entre os poluentes atmosféricos, o material particulado fino (PM2,5) é preocupante porque:
  44. Em uma reportagem sobre a qualidade do ar em grandes cidades brasileiras, um laboratório analisou os gases emitidos por automóveis com…
  45. Para aquecer um cômodo, uma pessoa pensa em usar uma churrasqueira a carvão dentro de casa. Qual é o risco químico mais grave dessa prática?
  46. Qual substância atmosférica, embora seja importante na estratosfera, é considerada poluente na troposfera por contribuir para problemas…
  47. Uma concentração atmosférica de 420 ppm de CO2 equivale a qual porcentagem em volume?
  48. Em uma amostra com 1 000 000 de moléculas de ar contendo 420 ppm de CO2, quantas moléculas são de CO2?
  49. Uma concentração atmosférica de 420 ppm de CO2 corresponde a qual fração molar?
  50. Durante uma semana seca, com pouco vento, uma cidade brasileira registrou aumento de monóxido de carbono (CO), óxidos de nitrogênio (NOx)…

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