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Química2ª sérieBNCC EM13CNT307Média⏱ longo

Proponha três soluções (tecnológica, de política pública e de comportamento individual) para reduzir emissões…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha três soluções (tecnológica, de política pública e de comportamento individual) para reduzir emissões de SO2 e CO em áreas urbanas; inclua as reações químicas envolvidas e explique como cada solução reduz riscos à saúde e ao ambiente.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Tecnológica: dessulfurização úmida com calcário em chaminés — SO2 + CaCO3 ? CaSO3 + CO2 (posterior oxidação ? CaSO4·2H2O, gesso) remove SO2 antes da emissão; conversores catalíticos veiculares oxidam CO: 2CO + O2 ? 2CO2, reduzindo exposição ao monóxido tóxico. Política pública: reduzir teor de enxofre em combustíveis, exigir filtros e criar zonas de baixa emissão; ao cortar fontes licenciadas, diminui-se a carga de SO2 e CO na atmosfera. Comportamento individual: reduzir uso de veículo particular, preferir transporte público/ativo e realizar manutenção (ajuste da combustão); essas ações reduzem emissões locais, menor formação de material particulado e menor risco respiratório.

Explicação

1) Identificar fontes (combustão fóssil, veículos, indústrias). 2) Escolher soluções: tecnológica (scrubbers, catalisadores), política (limites, incentivos), comportamento (reduzir viagens, manutenção). 3) Apresentar reações e justificar como cada medida reduz emissões e exposição.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

emissões de poluentes

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

reações químicas de combustão · impactos ambientais da poluição

📚 Reveja

Revisar reações químicas e impactos ambientais de poluentes.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não relacionar as soluções propostas com as reações químicas que as fundamentam, deixando de explicar como elas efetivamente reduzem as emissões.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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