Analise os benefícios e riscos do uso de combustíveis fósseis em áreas urbanas. Identifique três poluentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise os benefícios e riscos do uso de combustíveis fósseis em áreas urbanas. Identifique três poluentes primários (com fórmulas), escreva equações balanceadas que levem a dois poluentes secundários relevantes e proponha soluções individuais e coletivas para reduzir exposição e impacto ambiental.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Poluentes primários: CO (monóxido de carbono), NOx (NO, NO2), SO2 e material particulado (PM2.5). Reações formadoras: 2 SO2 + O2 ? 2 SO3; SO3 + H2O ? H2SO4 (chuva ácida). NO2 + hv ? NO + O; O + O2 ? O3 (ozônio troposférico). Riscos: CO compromete transporte de O2 no sangue; NO2, O3 e PM2.5 causam irritação respiratória, doenças cardiovasculares; H2SO4 acidifica solos e águas. Benefícios do uso fóssil incluem energia estável e infraestrutura existente, mas riscos sanitários e ambientais exigem mitigação. Medidas propostas: individuais — reduzir uso de veículo particular, manutenção veicular, uso de transporte ativo/coletivo; coletivas — controle de emissões veiculares/industriais (filtros, catalisadores), transição para fontes renováveis, zonas de baixa emissão, programas de monitoramento e educação pública.
Explicação
1) Listar poluentes e fórmulas. 2) Escrever reações: 2 SO2+O2?2 SO3; SO3+H2O?H2SO4; NO2+hv?NO+O; O+O2?O3. 3) Avaliar toxicidade/exposição (CO, O3, PM2.5). 4) Propor medidas: conservar energia, controle de emissões, políticas públicas.
Raio-X da questão
combustíveis fósseis e poluição
avaliacao
equações químicas balanceadas · poluentes primários e secundários
Revisar os impactos ambientais dos combustíveis fósseis e suas reações químicas.
O aluno pode confundir poluentes primários com secundários, não identificando corretamente suas fórmulas e origens.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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