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Química Ensino Médio Conteúdos de Química Modelos de estrutura da matéria 214 questões

214 Questões de Modelos de estrutura da matéria

Veja 6 questões-amostra de Modelos de estrutura da matéria com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 214 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Modelos de estrutura da matéria

Esta página reúne 214 questões de Modelos de estrutura da matéria voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Conteúdos de Química, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: propriedades do alumínio; materiais de construção; propriedades do aço e concreto; propriedades do vidro.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Modelos de estrutura da matéria em 30 segundos

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Questão 1BNCC EM13CNT307Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Identifique as propriedades do alumínio que o tornam adequado para uso em embalagens de alimentos.

  1. A) É altamente denso e frágil.
  2. B) Possui baixa resistência à corrosão.
  3. C) É leve e resistente.
  4. D) É um bom condutor de eletricidade.
  5. E) Reage facilmente com água.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propriedades do alumínio

💡 Dica de resolução

Liste as propriedades relevantes do alumínio.

✅ Resposta correta: C

Essas propriedades favorecem seu uso.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Alumínio é leve, não frágil.
❌ B) Alumínio é resistente à corrosão.
❌ D) Embora condutor, sua leveza é a chave aqui.
❌ E) Alumínio é estável em água.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades físicas e químicas do alumínio.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CNT307Difícil🧠 Avaliar⏱ medio

Uma ponte será construída sobre um estuário no litoral brasileiro. Seus cabos principais ficarão expostos à umidade, à água salgada e a ciclos de secagem, condições que favorecem a corrosão. Para esses cabos, o projeto estabelece simultaneamente resistência à tração mínima de 500 MPa e taxa de corrosão máxima de 0,05 mm por ano. Em ensaios realizados nas condições previstas, foram obtidos os seguintes resultados: aço-carbono: 700 MPa e 0,30 mm por ano; aço inoxidável: 600 MPa e 0,01 mm por ano; alumínio: 300 MPa e 0,02 mm por ano; madeira tratada: 80 MPa e 0,00 mm por ano; PVC: 50 MPa e 0,00 mm por ano. Com base nas exigências do projeto e nos resultados dos ensaios, qual material é mais adequado para os cabos principais da ponte, considerando simultaneamente resistência à tração e durabilidade no ambiente salino?

  1. A) Aço inoxidável.
  2. B) Aço-carbono.
  3. C) Madeira tratada.
  4. D) PVC.
  5. E) Alumínio.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

materiais de construção

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades dos materiais antes de decidir.

✅ Resposta correta: A

O aço inoxidável é o único material que atende simultaneamente aos dois critérios definidos: resistência à tração de 600 MPa, superior ao mínimo de 500 MPa, e taxa de corrosão de 0,01 mm por ano, inferior ao limite máximo de 0,05 mm por ano. Sua maior resistência à corrosão está relacionada à formação de uma camada passiva de óxido na superfície, que reduz a continuidade do processo corrosivo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esse material supera a resistência mínima, mas sua taxa de corrosão, de 0,30 mm por ano, é seis vezes maior que o limite estabelecido para o ambiente salino.
❌ C) Embora o ensaio indique ausência de corrosão metálica, a madeira tratada apresenta resistência à tração de apenas 80 MPa, muito abaixo do valor exigido para os cabos principais.
❌ D) O PVC não sofre a corrosão metálica indicada no ensaio, mas sua resistência à tração é de apenas 50 MPa, insuficiente para suportar a função estrutural especificada.
❌ E) O alumínio apresenta baixa taxa de corrosão, de 0,02 mm por ano, mas sua resistência à tração é de apenas 300 MPa, inferior ao mínimo de 500 MPa.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos materiais utilizados em engenharia civil.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Avaliar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 3BNCC EM13CNT307Média🧠 Analisar⏱ medio

Em uma obra de um edifício, engenheiros projetaram vigas e pilares de concreto armado. O concreto suporta bem esforços de compressão, como os que atuam quando uma estrutura é comprimida. Já o aço apresenta elevada resistência à tração, isto é, às forças que tendem a alongá-lo. Por isso, barras de aço são posicionadas no interior do concreto para contribuir com a resistência às forças de tração. Embora o aço seja mais resistente a esse tipo de esforço, sua densidade é maior que a do concreto, em condições usuais. Com base no texto, qual afirmação explica corretamente a função dos materiais no concreto armado?

  1. A) O aço apresenta densidade menor que a do concreto nas estruturas.
  2. B) O aço suporta principalmente esforços de compressão nas estruturas.
  3. C) O aço contribui principalmente para resistir às forças de tração.
  4. D) O concreto armado dispensa barras de aço em suas estruturas.
  5. E) O concreto contribui principalmente para resistir às forças de tração.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propriedades do aço e concreto

💡 Dica de resolução

Compare as propriedades e aplicações de cada material.

✅ Resposta correta: C

O concreto apresenta boa resistência à compressão, mas é menos eficiente quando submetido à tração. O aço, por sua vez, suporta melhor as forças de tração e, por isso, é incorporado ao concreto armado para reforçar a estrutura nesses esforços. A informação sobre a densidade também elimina a ideia de que o aço seja mais leve que o concreto.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto afirma explicitamente que, em condições usuais, a densidade do aço é maior que a do concreto. O distrator confunde resistência mecânica com densidade, propriedades que não são equivalentes.
❌ B) O texto associa principalmente o concreto à resistência à compressão e o aço à resistência à tração. O distrator troca os esforços predominantes relacionados a cada material.
❌ D) As barras de aço são apresentadas no texto como elementos incorporados ao concreto para contribuir com a resistência às forças de tração. Portanto, afirmar que elas são dispensáveis contradiz a função descrita para o concreto armado.
❌ E) O texto informa que o concreto suporta bem esforços de compressão, mas indica que o aço é incorporado justamente para contribuir com a resistência à tração. Portanto, o distrator inverte a função mecânica principal atribuída aos materiais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos materiais na construção civil.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CNT307Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual a principal propriedade que faz do vidro um material adequado para janelas?

  1. A) Dutabilidade
  2. B) Isolamento térmico
  3. C) Transparência
  4. D) Condutividade elétrica
  5. E) Resistência ao impacto
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propriedades do vidro

💡 Dica de resolução

Pense nas características do vidro em relação à luz e isolamento.

✅ Resposta correta: C

A transparência é essencial para janelas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Vidro não é um material dúctil.
❌ B) Embora tenha alguma propriedade, não é seu principal uso.
❌ D) Vidro é um isolante elétrico.
❌ E) É resistente, mas não é o principal fator.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades físicas dos materiais, especialmente do vidro.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EM13CNT307Média🧠 Compreender⏱ curto

Qual a propriedade do ferro que o torna adequado para construções?

  1. A) Baixa densidade
  2. B) Resistência à corrosão
  3. C) Alta resistência
  4. D) Transparência
  5. E) Dutabilidade
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propriedades do ferro

💡 Dica de resolução

Pense nas características físicas e químicas do ferro.

✅ Resposta correta: C

Alta resistência é fundamental para construções.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ferro é denso, não leve.
❌ B) O ferro pode oxidar se não tratado.
❌ D) Ferro não é transparente.
❌ E) O ferro não é altamente dúctil.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades físicas e químicas dos materiais utilizados na construção civil.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 6BNCC EM13CNT307Média🧠 Analisar⏱ medio

Uma cooperativa brasileira comparou, em condições controladas, a produção de 1 tonelada de papel reciclado e de 1 tonelada de papel produzido a partir de fibras virgens. Os dois materiais foram destinados à mesma finalidade e avaliados pelo mesmo método. Na comparação, o papel reciclado consumiu 35% menos água, 20% menos energia e gerou 25% menos emissões de gases de efeito estufa. A cooperativa ressaltou que esses resultados se referem ao processo de produção e não permitem concluir que os materiais tenham exatamente a mesma resistência ou o mesmo custo de venda. Com base nos dados apresentados e nas condições de comparação, qual conclusão é adequada sobre o uso do papel reciclado em produtos do cotidiano?

  1. A) Exige maior quantidade de fibras virgens.
  2. B) Reduz o impacto ambiental total.
  3. C) Aumenta o consumo total de água.
  4. D) Aumenta o consumo total de energia.
  5. E) Eleva as emissões de gases estufa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

uso do papel reciclado

💡 Dica de resolução

Considere os benefícios e desvantagens do papel reciclado.

✅ Resposta correta: B

Nas condições descritas, o papel reciclado apresentou menor consumo de água e energia, além de menores emissões de gases de efeito estufa, em relação ao papel produzido com fibras virgens. Portanto, considerando os indicadores ambientais informados, seu uso reduz o impacto ambiental total. O texto não fornece dados suficientes para comparar resistência ou preço.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O papel reciclado é comparado ao papel produzido a partir de fibras virgens, e os dados não indicam que ele exija maior quantidade dessas fibras. O distrator confunde matéria-prima reciclada com matéria-prima virgem.
❌ C) O texto informa que a produção do papel reciclado consumiu 35% menos água. O distrator resulta da inversão direta do dado apresentado.
❌ D) O texto registra uma redução de 20% no consumo de energia para o papel reciclado. O erro consiste em interpretar a comparação como aumento energético.
❌ E) A comparação apresentada indica que as emissões de gases de efeito estufa foram 25% menores no papel reciclado. O distrator contradiz esse resultado.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os impactos ambientais do uso de papel reciclado.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT307Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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