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Conteúdos de Química
Composição do ar e poluição
250 questões

250 Questões de Composição do ar e poluição

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Composição do ar e poluição com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 250 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Composição do ar e poluição

Esta página reúne 250 questões de Composição do ar e poluição voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Conteúdos de Química, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: composição do ar; efeitos da poluição do ar; redução de poluentes; gases da atmosfera.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
5F · 3M · 2D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Composição do ar e poluição em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CNT104Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Em uma amostra de ar seco e não poluído, aproximadamente 78% do volume corresponde ao nitrogênio, 21% ao oxigênio e cerca de 1% a outros gases. Em áreas urbanas, atividades como a queima de combustíveis podem aumentar a concentração de monóxido de carbono, óxidos de nitrogênio, dióxido de enxofre e material particulado. Esses componentes, quando presentes em concentrações elevadas, alteram a qualidade do ar e podem causar danos à saúde e ao ambiente. Com base no texto, qual afirmação relaciona corretamente a composição do ar atmosférico à poluição do ar?

  1. A) O nitrogênio e o oxigênio predominam no ar, e o material particulado é o único componente associado à poluição.
  2. B) O nitrogênio e o oxigênio predominam no ar, enquanto a poluição decorre do aumento de poluentes e partículas em concentrações prejudiciais.
  3. C) O nitrogênio e o oxigênio predominam no ar, e a poluição ocorre quando o oxigênio supera sua proporção natural.
  4. D) O nitrogênio e o oxigênio predominam no ar, e qualquer presença de monóxido de carbono já caracteriza poluição atmosférica.
  5. E) O nitrogênio e o oxigênio predominam no ar, e a poluição resulta apenas da substituição desses gases por dióxido de enxofre.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

composição do ar

💡 Dica de resolução

Considere a composição do ar e os principais poluentes.

✅ Resposta correta: B

O texto informa que o nitrogênio representa cerca de 78% e o oxigênio cerca de 21% do ar seco e não poluído. Também explica que a queima de combustíveis pode elevar a concentração de monóxido de carbono, óxidos de nitrogênio, dióxido de enxofre e material particulado. Portanto, a poluição não é definida pela simples presença dos gases majoritários, mas pelo aumento de componentes poluentes a níveis capazes de prejudicar a saúde e o ambiente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto cita material particulado, mas também menciona monóxido de carbono, óxidos de nitrogênio e dióxido de enxofre. Assim, não se pode considerar o material particulado a única causa associada à poluição.
❌ C) O texto não estabelece que o aumento da proporção de oxigênio seja o critério de poluição. Ele relaciona a alteração da qualidade do ar ao aumento de poluentes e partículas em concentrações prejudiciais.
❌ D) O texto relaciona a poluição a concentrações elevadas e prejudiciais, não à simples presença de um componente. O monóxido de carbono pode estar presente em diferentes concentrações, e o critério apresentado é o aumento capaz de alterar a qualidade do ar.
❌ E) O texto não afirma que os gases predominantes sejam substituídos. A poluição pode ocorrer pelo aumento da concentração de diferentes poluentes, sem que nitrogênio e oxigênio deixem de predominar no ar.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a composição do ar atmosférico e os efeitos da poluição.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 2resolução completaBNCC EM13CNT307Média🧠 Compreender⏱ medio

Qual é o efeito da poluição do ar na saúde humana?

  1. A) Causa alergias e problemas respiratórios
  2. B) Aumenta a produtividade
  3. C) Melhora a qualidade do sono
  4. D) Reduz a taxa de infecções
  5. E) Não causa efeitos adversos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

efeitos da poluição do ar

💡 Dica de resolução

Considere os principais problemas de saúde associados à poluição do ar.

✅ Resposta correta: A

Gases poluentes afetam o sistema respiratório.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Poluição não tem efeito positivo na produtividade.
❌ C) Poluentes não melhoram a qualidade do sono.
❌ D) Poluição não tem esse efeito benéfico.
❌ E) Poluição tem efeitos negativos comprovados.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os impactos da poluição do ar na saúde humana.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13CNT307Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique a principal composição do ar atmosférico. Quais gases estão presentes e em que proporções?

  1. A) 78% N2, 21% O2, 1% outros
  2. B) 60% O2, 30% N2, 10% outros
  3. C) 50% N2, 40% O2, 10% outros
  4. D) 90% CO2, 5% O2, 5% N2
  5. E) 70% O2, 20% N2, 10% outros
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

composição do ar

💡 Dica de resolução

Liste os principais gases e suas proporções.

✅ Resposta correta: A

Essas proporções estão corretas para o ar seco.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) As proporções estão incorretas.
❌ C) As proporções não refletem a composição real do ar.
❌ D) O CO2 é muito menor na composição do ar.
❌ E) As proporções estão invertidas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os componentes do ar atmosférico e suas proporções.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EM13CNT307Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise a importância de reduzir a emissão de poluentes na indústria para a saúde pública.

  1. A) Gera mais empregos
  2. B) Aumenta os custos de produção
  3. C) Melhora a qualidade do ar
  4. D) Reduz a eficiência dos processos
  5. E) Aumenta a poluição sonora
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

redução de poluentes

💡 Dica de resolução

Considere os impactos na saúde e no meio ambiente.

✅ Resposta correta: C

Menos poluentes significa ar mais limpo e saudável.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não é a principal consequência da redução de poluentes.
❌ B) Investir em tecnologia pode ser mais econômico a longo prazo.
❌ D) Processos mais limpos podem ser mais eficientes.
❌ E) A poluição sonora não está diretamente relacionada.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos dos poluentes na saúde pública.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EM13CNT307Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique os principais gases que compõem a atmosfera e suas proporções em volume.

  1. A) Nitrogênio (78%) e oxigênio (21%)
  2. B) Oxigênio (50%) e argônio (20%)
  3. C) Dióxido de carbono (5%) e néon (3%)
  4. D) Nitrogênio (50%) e hidrogênio (30%)
  5. E) Oxigênio (30%) e vapor d'água (10%)
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

gases da atmosfera

💡 Dica de resolução

Liste os gases e suas proporções.

✅ Resposta correta: A

Esses são os principais gases da atmosfera.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) As proporções estão incorretas.
❌ C) Esses gases estão em quantidades muito menores.
❌ D) As proporções de nitrogênio estão erradas.
❌ E) As porcentagens não representam a realidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a composição da atmosfera e suas proporções.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EM13CNT307Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique a relação entre a queima de combustíveis fósseis e a formação de chuva ácida.

  1. A) Não há relação
  2. B) Liberam CO2 apenas
  3. C) Liberam SO2 e NOx
  4. D) Aumentam a temperatura
  5. E) Reduzem a biodiversidade
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

chuva ácida e combustíveis fósseis

💡 Dica de resolução

Considere os produtos da combustão e seus efeitos na atmosfera.

✅ Resposta correta: C

Esses gases são responsáveis pela formação da chuva ácida.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A queima de combustíveis fósseis contribui para a chuva ácida.
❌ B) Liberam SO2 e NOx, que causam chuva ácida.
❌ D) Aumentar a temperatura não é a causa da chuva ácida.
❌ E) Embora isso ocorra, não é a relação direta com a chuva ácida.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os processos de combustão e suas consequências ambientais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT104Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT307Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 250 questões de Composição do ar e poluição com resolução — página 4

  1. Identifique as consequências da poluição do ar para a saúde humana.
  2. Explique como a poluição do ar afeta o meio ambiente.
  3. Discuta soluções para reduzir a poluição do ar em centros urbanos.
  4. Em uma aula sobre a qualidade do ar em uma cidade brasileira, os estudantes analisaram a composição aproximada do ar atmosférico seco: 78%…
  5. Analise a composição do ar em áreas urbanas e seus efeitos na saúde. Proponha uma solução sustentável para minimizar a poluição do ar em sua…
  6. Identifique os principais componentes do ar atmosférico e suas porcentagens.
  7. Calcule a quantidade de oxigênio em 1,0 L de ar a 1 atm.
  8. Explique como a poluição do ar pode afetar a flora local.
  9. Justifique a importância de monitorar a qualidade do ar em áreas urbanas.
  10. Discuta as consequências da poluição do ar na saúde respiratória da população.
  11. Um inventário elaborado para uma região metropolitana brasileira analisou as emissões anuais de material particulado fino (PM2,5) e óxidos…
  12. Identifique as consequências da queima de combustíveis fósseis no ar.
  13. Aplique os conceitos de pH e poluição do ar para explicar a chuva ácida.
  14. Identifique um efeito da queima de combustíveis fósseis na qualidade do ar.
  15. Qual é a relação entre a poluição atmosférica e a chuva ácida?
  16. Explique o que é a poluição do ar e como ela impacta o meio ambiente.
  17. Avalie a eficiência de medidas para reduzir a poluição do ar em áreas urbanas.
  18. Proponha soluções sustentáveis para a redução da poluição do ar em sua cidade.
  19. Identifique um dos principais componentes do ar e sua função na respiração humana.
  20. Analise a poluição do ar em áreas urbanas e proponha uma solução sustentável para minimizar seus efeitos.
  21. Em uma escola pública, estudantes analisaram uma amostra de ar atmosférico seco coletada no pátio. Os dados indicaram aproximadamente 78% de…
  22. Em uma atividade de monitoramento da qualidade do ar em uma escola pública brasileira, os estudantes analisaram a composição do ar…
  23. Em uma campanha de monitoramento realizada em uma cidade brasileira, pesquisadores analisaram o ar próximo a vias de tráfego intenso. Eles…
  24. Determine o impacto da queima de combustíveis fósseis na composição do ar.
  25. Explique o que é a chuva ácida e como ela se forma.
  26. Discuta a importância da redução da poluição do ar para a saúde pública.
  27. Em motores de veículos, a queima de combustíveis eleva bastante a temperatura no interior dos cilindros. Nessas condições, o nitrogênio e o…
  28. Identifique qual gás é o principal componente do ar atmosférico.
  29. Qual é a principal fonte de poluição do ar nas áreas urbanas brasileiras?
  30. Calcule a porcentagem de oxigênio no ar, se 21% do ar é oxigênio. Justifique sua resposta.
  31. Explique como a poluição do ar pode afetar a saúde humana e o meio ambiente.
  32. Identifique as principais substâncias poluentes emitidas por veículos automotores.
  33. Qual a importância de monitorar a qualidade do ar em áreas urbanas?
  34. Analise o impacto da poluição do ar na saúde humana.
  35. Qual a relação entre a queima de combustíveis fósseis e a poluição do ar?
  36. Identifique a principal composição do ar atmosférico em volume.
  37. Um inventário de emissões atmosféricas realizado em uma região metropolitana brasileira analisou as principais fontes de poluentes no ar…
  38. Proponha uma solução para reduzir a poluição do ar em áreas urbanas. Justifique sua resposta.
  39. Identifique a composição do ar e os principais poluentes presentes em ambientes urbanos.
  40. Avalie os impactos da poluição do ar na qualidade da água e na saúde pública, relacionando com a química.
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  42. Ao misturar água sanitária contendo hipoclorito de sódio (NaClO) com ácido clorídrico (HCl) em ambiente doméstico, qual gás perigoso é…
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  44. Ao descartar 2,00 g de Pb(NO3)2 (MM = 331,2 g·mol^-1) em 100,0 L de água, calcule a concentração de Pb2+ em mg·L^-1 e verifique se excede o…
  45. Indique, por volume, as principais frações do ar seco: porcentagens aproximadas de N2, O2, Ar e CO2.
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  47. Indique, em porcentagem por volume, as duas maiores frações da atmosfera seca ao nível do mar e identifique outros gases traço relevantes…
  48. Uma camada de ar contendo 1,00×10^9 m³ tem concentração de SO2 de 200 ppb (v/v). Admitindo 1 mol de gás = 24,0 L e massa molar SO2 = 64,07…
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  50. A fração molar de O2 no ar seco é aproximadamente 0,2095. Em uma atmosfera total de 1,00 atm, qual é a pressão parcial do O2 (em atm)?

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