Matemática

Ensino Fundamental

Grandezas e medidas

Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais

147 questões

147 Questões de Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais

Q: Posso usar estas questões de Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais com meus alunos?

Sim. Todas as questões desta página são de uso livre para professores aplicarem em suas turmas. Você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas.

Q: Quantas questões vocês têm de Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais?

Temos 147 questões disponíveis para Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 147 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais

Esta página reúne 147 questões de Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Grandezas e medidas, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: comparação de medidas; pesos de pacotes; capacidade de recipientes; diferenças entre utensílios.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

Questões na página

6F · 3M · 1D

Distribuição de dificuldade

Contextualizadas

Boas pra simulado

Boas pra diagnóstico

🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar

🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 147 questões deste tópico. Veja os planos:

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A partir de R$ 29,90/mês

Questão 1resolução completaBNCC EF01MA15Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Observe as seguintes caixas: uma tem 30 cm, outra 25 cm e a última 35 cm de comprimento. Qual é a menor caixa?

A) 25 cm
B) 30 cm
C) 35 cm
D) 30 e 35 cm
E) Nenhuma caixa

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

comparação de medidas

💡 Dica de resolução

Compare os comprimentos das caixas.

✅ Resposta correta: A

25 cm é o menor comprimento entre as caixas.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ B) 30 cm é maior que 25 cm.

❌ C) 35 cm é o maior comprimento.

❌ D) Esses comprimentos são maiores que 25 cm.

❌ E) Existem caixas menores que 30 e 35 cm.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar como comparar tamanhos e medidas.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeFácil

Leiturabaixo

Discriminaçãomedio

Peso pedagógicomedio

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 abertura

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: abstrato

Questão 2resolução completaBNCC EF01MA15Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Três pacotes de arroz pesam respectivamente 1 kg, 2 kg e 1,5 kg. Qual é o pacote mais leve?

A) 1 kg
B) 2 kg
C) 1,5 kg
D) 1 e 1,5 kg
E) Nenhum pacote

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

pesos de pacotes

💡 Dica de resolução

Compare os pesos dos pacotes.

✅ Resposta correta: A

1 kg é o menor peso.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ B) 2 kg é maior que 1 kg.

❌ C) 1,5 kg é maior que 1 kg.

❌ D) 1,5 kg é maior que 1 kg.

❌ E) Existem pacotes com peso menor.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar comparação de números.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeFácil

Leiturabaixo

Discriminaçãomedio

Peso pedagógicobaixo

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: cotidiano

Questão 3resolução completaBNCC EF01MA15Média🧠 Compreender⏱ curto

Comparando duas garrafas, uma tem capacidade de 500 ml e a outra 1 litro. Qual delas cabe mais líquido?

A) 500 ml
B) 1 litro
C) Ambas igualmente
D) 500 ml e 1 litro
E) Nenhuma garrafa

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

capacidade de recipientes

💡 Dica de resolução

Compare as capacidades das garrafas diretamente.

✅ Resposta correta: B

1 litro cabe mais líquido que 500 ml.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) 500 ml é menor que 1 litro.

❌ C) As capacidades são diferentes.

❌ D) Somente 1 litro é maior.

❌ E) Existem garrafas com maior capacidade.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar as unidades de medida de volume.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeMédia

Leiturabaixo

Discriminaçãomedio

Peso pedagógicobaixo

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 abertura

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: fixacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: cotidiano

Questão 4resolução completaBNCC EF01MA15Média🧠 Analisar⏱ medio

Compare uma colher e um garfo. Quais são suas diferenças em tamanho e forma?

A) Ambos têm a mesma largura e forma.
B) A colher é mais longa e o garfo é mais curto.
C) O garfo é mais largo que a colher.
D) A colher é côncava e o garfo é pontudo.
E) Ambos têm a mesma forma.

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

diferenças entre utensílios

💡 Dica de resolução

Observe as características de cada utensílio.

✅ Resposta correta: D

Essa é a diferença correta.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) As formas são diferentes.

❌ B) A colher não é necessariamente mais longa.

❌ C) A colher é mais larga.

❌ E) As formas são distintas.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características de colheres e garfos.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeMédia

BloomAnalisar

Leiturabaixo

Discriminaçãomedio

Peso pedagógicomedio

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadedupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: fixacao

Raciocínio: Crítico

Tempo estimado: medio

Contexto de aplicação: cotidiano

Questão 5resolução completaBNCC EF01MA15Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Em uma corrida, João corre 200m, Maria corre 150m e Pedro corre 250m. Quem correu mais?

A) João com 200m
B) Maria com 150m
C) Pedro com 250m
D) Todos correram a mesma distância
E) Não é possível saber

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

distâncias em corrida

💡 Dica de resolução

Compare as distâncias corridas por cada um.

✅ Resposta correta: C

Pedro correu a maior distância.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) João correu menos que Pedro.

❌ B) Maria é a que menos correu.

❌ D) As distâncias são diferentes.

❌ E) As informações estão claras.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar comparações de quantidades.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeFácil

BloomLembrar

Leiturabaixo

Discriminaçãoalto

Peso pedagógicomedio

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 abertura

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: cotidiano

Questão 6resolução completaBNCC EF01MA15Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a altura de um objeto que mede 30 cm?

A) 20 cm
B) 25 cm
C) 30 cm
D) 35 cm
E) 40 cm

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

medida de altura

💡 Dica de resolução

Identifique a medida apresentada na questão.

✅ Resposta correta: C

30 cm é a medida correta da altura.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) 20 cm é menor que a medida dada.

❌ B) 25 cm é menor que a medida dada.

❌ D) 35 cm é maior que a medida dada.

❌ E) 40 cm é maior que a medida dada.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar conceitos de medidas e unidades de comprimento.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeFácil

BloomLembrar

Leiturabaixo

Discriminaçãobaixo

Peso pedagógicobaixo

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: abstrato

Habilidades BNCC trabalhadas nesta página

As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:

EF01MA15Comparar comprimentos, capacidades ou massas, utilizando termos como mais alto, mais baixo, mais comprido, mais curto, mais grosso, mais fino, mais largo, mais pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos, entre outros, para ordenar objetos de uso cotidiano.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

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