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Língua Portuguesa
Ensino Fundamental
Leitura
Construção composicional
113 questões

113 Questões de Construção composicional

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Construção composicional com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 113 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Construção composicional

Esta página reúne 113 questões de Construção composicional voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Leitura, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Características da fábula; Função dos intertítulos; gênero textual jornalístico; Convenções da reportagem digital.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · revisao.

10
Questões na página
6F · 2M · 2D
Distribuição de dificuldade
3
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
5
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Construção composicional em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF67LP28Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual o principal elemento que caracteriza uma fábula?

  1. A) Personagens humanos
  2. B) Ensinar uma lição moral
  3. C) Narrar eventos históricos
  4. D) Descrever a natureza de forma precisa
  5. E) Apresentar diálogos complexos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Características da fábula

💡 Dica de resolução

Recorde a finalidade e a característica essencial desse gênero narrativo.

✅ Resposta correta: B

A principal característica da fábula é a transmissão de uma lição moral ao final.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Fábulas geralmente têm animais como personagens.
❌ C) Fábulas não têm a intenção de narrar eventos históricos.
❌ D) Embora a natureza possa ser descrita, o foco é a moral da história.
❌ E) Os diálogos nas fábulas são simples e diretos.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a definição, a estrutura e a finalidade moral das fábulas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: literario
Questão 2resolução completaBNCC EF69LP16Fácil🧠 Compreender⏱ curto

No jornal da escola, uma matéria sobre a horta foi organizada em partes. Cada parte tem um título, como “Plantio” e “Cuidados”. Há também uma observação entre parênteses, uma lista de materiais e uma foto sem legenda. Considerando a organização da matéria, qual recurso separa o conteúdo em partes de acordo com o assunto tratado?

  1. A) A inclusão de uma observação entre parênteses.
  2. B) O uso de um intertítulo no início de cada parte.
  3. C) A apresentação de materiais em forma de lista.
  4. D) A presença de uma foto sem legenda.
  5. E) A escolha de palavras para descrever a horta.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Função dos intertítulos

💡 Dica de resolução

Identifique o recurso usado como título para organizar cada parte da matéria.

✅ Resposta correta: B

Os títulos (intertítulos) indicam o assunto de cada parte e agrupam as ideias da matéria.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os parênteses acrescentam uma informação dentro de um trecho, mas não dividem o texto em partes por assunto.
❌ C) A lista reúne itens de uma mesma categoria, mas não separa a matéria em partes temáticas.
❌ D) A foto ilustra a matéria, mas não indica a divisão do conteúdo por assunto.
❌ E) Palavras descritivas caracterizam o assunto, mas não organizam a matéria em partes.
📚 Reveja antes de resolver

Revise os recursos de organização e construção de sentido em textos jornalísticos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF69LP16Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual é a principal característica do gênero textual jornalístico em comparação com outros gêneros?

  1. A) Sua principal característica é a subjetividade.
  2. B) Os textos jornalísticos são sempre longos e detalhados.
  3. C) O jornalismo é focado na informação e na verdade dos fatos.
  4. D) Os textos jornalísticos não precisam ser atualizados.
  5. E) Jornalismo e literatura são a mesma coisa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

gênero textual jornalístico

💡 Dica de resolução

Pense nas características que diferenciam os gêneros textuais.

✅ Resposta correta: C

Essa é a essência do jornalismo, que busca relatar os fatos de forma clara e objetiva.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa afirmação não é correta, pois o jornalismo busca a objetividade.
❌ B) Textos jornalísticos podem ser curtos e diretos.
❌ D) Jornalismo é sempre atualizado conforme novas informações surgem.
❌ E) São gêneros diferentes, com finalidades distintas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características dos gêneros textuais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF69LP16Fácil🧠 Analisar⏱ curto

Identifique a alternativa que melhor reflete as convenções do gênero reportagem digital.

  1. A) Elementos visuais substituem as informações.
  2. B) A linguagem deve ser extremamente complexa.
  3. C) A reportagem deve ser escrita sem pesquisa prévia.
  4. D) Organizar as informações de forma lógica e clara.
  5. E) Não é necessário considerar o público-alvo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Convenções da reportagem digital

💡 Dica de resolução

Considere como uma reportagem digital organiza e apresenta informações ao leitor.

✅ Resposta correta: D

Uma reportagem digital deve apresentar as informações de maneira organizada e clara.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A resposta confunde recursos visuais com o conteúdo: imagens não substituem as informações da reportagem.
❌ B) A resposta confunde uma linguagem adequada com o uso de palavras muito difíceis.
❌ C) A resposta erra ao dizer que uma reportagem pode ser feita sem pesquisa prévia.
❌ E) A resposta erra ao desconsiderar os leitores, que devem ser levados em conta na produção da reportagem.
📚 Reveja antes de resolver

Revise as características da reportagem digital, incluindo pesquisa, organização das informações e adequação ao público-alvo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF69LP16Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise a função da manchete em uma notícia.

  1. A) Descrever detalhes da notícia.
  2. B) Atrair a atenção do leitor.
  3. C) Apresentar uma opinião do autor.
  4. D) Explicar a fonte da notícia.
  5. E) Fornecer uma análise profunda do tema.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

função da manchete

💡 Dica de resolução

Identifique os elementos que compõem uma manchete e sua importância.

✅ Resposta correta: B

A manchete deve capturar o interesse do leitor.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A manchete não descreve, apenas resume.
❌ C) A manchete deve ser objetiva e informativa.
❌ D) A fonte é mencionada no corpo da notícia, não na manchete.
❌ E) Manchetes não fazem análises, apenas resumem.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características e funções das manchetes em notícias.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF69LP16Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Escola realiza feira de ciências A atividade reuniu estudantes e famílias na manhã de sábado. Os alunos apresentaram experiências sobre água, energia e meio ambiente. Segundo a direção, a feira será realizada novamente no próximo ano. Considerando a notícia acima, qual é sua estrutura básica e por que essa estrutura é importante para o leitor?

  1. A) Título, lead e desenvolvimento, pois apresentam o assunto, destacam as informações principais e organizam os detalhes da notícia.
  2. B) Título e parágrafo único, pois resumem o fato e encerram a informação principal.
  3. C) Apenas desenvolvimento, pois reúne os detalhes e informa completamente o acontecimento.
  4. D) Lead e conclusão, pois iniciam o relato e apresentam o resultado final.
  5. E) Introdução, desenvolvimento e conclusão, pois dividem a notícia em começo, meio e fim.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

estrutura da notícia

💡 Dica de resolução

Identifique os elementos principais da notícia e sua função.

✅ Resposta correta: A

A notícia costuma apresentar um título, um lead — com as informações mais importantes — e um desenvolvimento, que acrescenta detalhes e explicações. Essa estrutura ajuda o leitor a compreender rapidamente o fato e a acompanhar as informações em ordem organizada.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A notícia pode ter mais de um parágrafo e apresenta informações principais e detalhes em partes diferentes; por isso, essa estrutura é limitada e inadequada.
❌ C) O desenvolvimento não substitui as outras partes da notícia: o título apresenta o assunto e o lead resume as informações principais para orientar o leitor.
❌ D) Esse item omite o título e atribui à conclusão um papel obrigatório, além de não explicar como o desenvolvimento organiza os detalhes do fato.
❌ E) Esse item aplica à notícia a estrutura geral de muitos textos, mas considera a conclusão uma parte obrigatória e não destaca a função específica do lead.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os elementos que compõem uma notícia e sua relevância.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF67LP28Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes –, romances infantojuvenis, contos populares, contos de terror, lendas brasileiras, indígenas e africanas, narrativas de aventuras, narrativas de enigma, mitos, crônicas, autobiografias, histórias em quadrinhos, mangás, poemas de forma livre e fixa (como sonetos e cordéis), vídeo-poemas, poemas visuais, dentre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
EF69LP16Analisar e utilizar as formas de composição dos gêneros jornalísticos da ordem do relatar, tais como notícias (pirâmide invertida no impresso X blocos noticiosos hipertextuais e hipermidiáticos no digital, que também pode contar com imagens de vários tipos, vídeos, gravações de áudio etc.), da ordem do argumentar, tais como artigos de opinião e editorial (contextualização, defesa de tese/opinião e uso de argumentos) e das entrevistas: apresentação e contextualização do entrevistado e do tema, estrutura pergunta e resposta etc.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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