Veja 6 questões-amostra de Construção composicional com análise pedagógica completa,
para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 113 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Construção composicional
Esta página reúne 113 questões de Construção composicional voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Leitura, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Características da fábula; Função dos intertítulos; gênero textual jornalístico; Convenções da reportagem digital.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Construção composicional em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 113 questões deste tópico. Veja os planos:
No jornal da escola, uma matéria sobre a horta foi organizada em partes. Cada parte tem um título, como “Plantio” e “Cuidados”. Há também uma observação entre parênteses, uma lista de materiais e uma foto sem legenda.
Considerando a organização da matéria, qual recurso separa o conteúdo em partes de acordo com o assunto tratado?
A) A inclusão de uma observação entre parênteses.
B) O uso de um intertítulo no início de cada parte.
C) A apresentação de materiais em forma de lista.
D) A presença de uma foto sem legenda.
E) A escolha de palavras para descrever a horta.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Função dos intertítulos
💡 Dica de resolução
Identifique o recurso usado como título para organizar cada parte da matéria.
✅ Resposta correta: B
Os títulos (intertítulos) indicam o assunto de cada parte e agrupam as ideias da matéria.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Os parênteses acrescentam uma informação dentro de um trecho, mas não dividem o texto em partes por assunto.
❌ C)A lista reúne itens de uma mesma categoria, mas não separa a matéria em partes temáticas.
❌ D)A foto ilustra a matéria, mas não indica a divisão do conteúdo por assunto.
❌ E)Palavras descritivas caracterizam o assunto, mas não organizam a matéria em partes.
📚 Reveja antes de resolver
Revise os recursos de organização e construção de sentido em textos jornalísticos.
Escola realiza feira de ciências
A atividade reuniu estudantes e famílias na manhã de sábado.
Os alunos apresentaram experiências sobre água, energia e meio ambiente. Segundo a direção, a feira será realizada novamente no próximo ano.
Considerando a notícia acima, qual é sua estrutura básica e por que essa estrutura é importante para o leitor?
A) Título, lead e desenvolvimento, pois apresentam o assunto, destacam as informações principais e organizam os detalhes da notícia.
B) Título e parágrafo único, pois resumem o fato e encerram a informação principal.
C) Apenas desenvolvimento, pois reúne os detalhes e informa completamente o acontecimento.
D) Lead e conclusão, pois iniciam o relato e apresentam o resultado final.
E) Introdução, desenvolvimento e conclusão, pois dividem a notícia em começo, meio e fim.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
estrutura da notícia
💡 Dica de resolução
Identifique os elementos principais da notícia e sua função.
✅ Resposta correta: A
A notícia costuma apresentar um título, um lead — com as informações mais importantes — e um desenvolvimento, que acrescenta detalhes e explicações. Essa estrutura ajuda o leitor a compreender rapidamente o fato e a acompanhar as informações em ordem organizada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B)A notícia pode ter mais de um parágrafo e apresenta informações principais e detalhes em partes diferentes; por isso, essa estrutura é limitada e inadequada.
❌ C)O desenvolvimento não substitui as outras partes da notícia: o título apresenta o assunto e o lead resume as informações principais para orientar o leitor.
❌ D)Esse item omite o título e atribui à conclusão um papel obrigatório, além de não explicar como o desenvolvimento organiza os detalhes do fato.
❌ E)Esse item aplica à notícia a estrutura geral de muitos textos, mas considera a conclusão uma parte obrigatória e não destaca a função específica do lead.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os elementos que compõem uma notícia e sua relevância.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF67LP28Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes –, romances infantojuvenis, contos populares, contos de terror, lendas brasileiras, indígenas e africanas, narrativas de aventuras, narrativas de enigma, mitos, crônicas, autobiografias, histórias em quadrinhos, mangás, poemas de forma livre e fixa (como sonetos e cordéis), vídeo-poemas, poemas visuais, dentre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
EF69LP16Analisar e utilizar as formas de composição dos gêneros jornalísticos da ordem do relatar, tais como notícias (pirâmide invertida no impresso X blocos noticiosos hipertextuais e hipermidiáticos no digital, que também pode contar com imagens de vários tipos, vídeos, gravações de áudio etc.), da ordem do argumentar, tais como artigos de opinião e editorial (contextualização, defesa de tese/opinião e uso de argumentos) e das entrevistas: apresentação e contextualização do entrevistado e do tema, estrutura pergunta e resposta etc.
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Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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