Sobre estas questões de Conhecimento do alfabeto do português do Brasil/Ordem alfabética/Polissemia
Esta página reúne 58 questões de Conhecimento do alfabeto do português do Brasil/Ordem alfabética/Polissemia voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Análise linguística/semiótica (Ortografização), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: polissemia de palavras; polissemia da palavra banco; polissemia da palavra bicho; exercício físico.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao · fixacao.
7F · 3M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Aplicar, Lembrar, lembrar, Entender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF05LP02Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Qual das palavras abaixo possui mais de um significado, dependendo do contexto em que é utilizada?
- A) Manga
- B) Tapete
- C) Mesa
- D) Cachorro
- E) Telhado
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
polissemia de palavras
💡 Dica de resolução
Pense em dois sentidos diferentes que a mesma palavra pode ter.
✅ Resposta correta: A
Manga pode ser a fruta ou a parte de uma roupa que cobre o braço.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A palavra nomeia uma peça usada para cobrir o chão; não apresenta os dois sentidos comuns pedidos na questão.
❌ C) A palavra nomeia um móvel; não apresenta os dois sentidos comuns pedidos na questão.
❌ D) A palavra nomeia o animal; ela não tem os dois sentidos comuns pedidos na questão.
❌ E) A palavra nomeia a cobertura de uma construção; não apresenta os dois sentidos comuns pedidos na questão.
📚 Reveja antes de resolver
Revise palavras polissêmicas e como o contexto ajuda a identificar seus diferentes significados.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF05LP02Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Identifique a polissemia na palavra 'banco' em diferentes contextos: instituição financeira e assento.
- A) Dinheiro e assento
- B) Assento em parque
- C) Banco de dados
- D) Banco de areia
- E) Tabela em jogo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
polissemia da palavra banco
💡 Dica de resolução
Compare os sentidos de “banco” associados a cada contexto.
✅ Resposta correta: A
“Banco” pode indicar uma instituição ligada ao dinheiro e também um lugar para sentar.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Essa resposta indica apenas o sentido de lugar para sentar, não o sentido de instituição financeira.
❌ C) Essa expressão mostra um uso de “banco” ligado a dados, mas não apresenta os dois contextos pedidos.
❌ D) Essa expressão indica uma formação de areia, não os sentidos de instituição financeira e assento.
❌ E) Essa resposta fala de uma tabela em um jogo e não indica os dois sentidos de “banco” pedidos.
📚 Reveja antes de resolver
Revise polissemia e os diferentes sentidos que uma palavra pode assumir conforme o contexto.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EF05LP02Fácil🧠 Aplicar⏱ curto
A palavra 'bicho' pode ter significados variados. Identifique um deles no contexto da zoologia e outro na linguagem comum.
- A) Bicho-preguiça
- B) Animal; inseto
- C) Inseto
- D) Animal em zoologia
- E) Ser imaginário
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
polissemia da palavra bicho
💡 Dica de resolução
Compare os sentidos de “bicho” na zoologia e na linguagem comum.
✅ Resposta correta: B
Na zoologia, bicho pode significar animal. Na linguagem comum, também pode ser usado para falar de um inseto.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Apresenta o nome de um animal, mas não indica também um significado na linguagem comum.
❌ C) Indica apenas um uso comum; não apresenta o significado de bicho na zoologia.
❌ D) Indica apenas um significado de bicho; não apresenta outro uso na linguagem comum.
❌ E) Apresenta um significado isolado, sem indicar também um significado zoológico.
📚 Reveja antes de resolver
Revise os diferentes sentidos que uma palavra pode assumir conforme o contexto.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: analogico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 4BNCC EF04LP03Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Localize no dicionário a palavra que significa um tipo de exercício físico com dança e músicas.
- A) Aeróbica
- B) Natação
- C) Caminhada
- D) Yoga
- E) Pilates
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
exercício físico
💡 Dica de resolução
Busque a palavra no dicionário que se encaixa na descrição.
✅ Resposta correta: A
Esta é uma atividade física que combina dança e exercício.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Natação refere-se a nadar, não a uma atividade com dança.
❌ C) Caminhada é um exercício físico, mas não envolve dança.
❌ D) Yoga é uma prática de meditação e não envolve dança.
❌ E) Pilates é um método de exercício, mas não é uma dança.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de exercícios físicos e suas definições.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EF04LP03Média🧠 Compreender⏱ curto
Ao consultar o dicionário, qual é o significado mais válido para a palavra 'banco' no contexto de um local para guardar dinheiro?
- A) Instituição financeira
- B) Assento para sentar
- C) Rio ou lago
- D) Rede de pesca
- E) Grupo de pessoas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
significado de palavras
💡 Dica de resolução
Considere o significado da palavra no contexto financeiro.
✅ Resposta correta: A
Esse é o significado mais adequado para 'banco' nesse contexto.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esse é o significado de 'banco' como um lugar para sentar.
❌ C) Esse significado não é pertinente ao contexto solicitado.
❌ D) Rede de pesca é um significado não relacionado a finanças.
❌ E) Grupo de pessoas não se relaciona ao contexto financeiro.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os diferentes significados de palavras em contextos variados.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EF04LP03Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual é a palavra que se refere a um utensílio usado para cortar alimentos e que pode ter diferentes significados?
- A) Faca
- B) Garfo
- C) Colher
- D) Tábua
- E) Panela
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
significados de palavras
💡 Dica de resolução
Pense em utensílios de cozinha que cortam.
✅ Resposta correta: A
Essa palavra refere-se a um utensílio de cozinha, mas também pode ter outros significados.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Garfo é um utensílio, mas não tem significados diversos.
❌ C) Colher é um utensílio, mas não é polissêmica como 'faca'.
❌ D) Tábua é um utensílio e não possui significados variados.
❌ E) Panela é um utensílio, mas não tem significados múltiplos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os diferentes significados de palavras homônimas e polissêmicas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF04LP03Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados, reconhecendo o significado mais plausível para o contexto que deu origem à consulta.
EF05LP01Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema- -grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.
EF05LP02Identificar o caráter polissêmico das palavras (uma mesma palavra com diferentes significados, de acordo com o contexto de uso), comparando o significado de determinados termos utilizados nas áreas científicas com esses mesmos termos utilizados na linguagem usual.
EF06LP03Analisar diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica.
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Perguntas frequentes
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