Analise a frase: "O dia estava tão quente que ninguém conseguiu sair". Qual o efeito do advérbio 'tão'?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o caráter polissêmico das palavras (uma mesma palavra com diferentes significados, de acordo com o contexto de uso), comparando o significado de determinados termos utilizados nas áreas científicas com esses mesmos termos utilizados na linguagem usual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a frase: "O dia estava tão quente que ninguém conseguiu sair". Qual o efeito do advérbio 'tão'?
- A) Indica uma comparação
- B) Intensifica a ideia de calor
- C) Sugere uma condição
- D) Indica um tempo
- E) Refere-se a um lugar
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a classe da palavra 'tão'. Ela modifica o adjetivo 'quente', que indica uma qualidade. Advérbios que modificam adjetivos são chamados de intensificadores ou modificadores de intensidade.
- Analise o sentido. 'Tão quente' significa 'tanto quente' ou 'muito quente', ou seja, o calor é apresentado em grau elevado. Portanto, a palavra intensifica a ideia de calor.
- Observe a estrutura 'tão ... que'. A oração 'que ninguém conseguiu sair' expressa a consequência do calor excessivo. Essa é uma oração consecutiva, e o 'tão' prepara essa consequência, mas não é o efeito do advérbio em si.
- Verifique as alternativas erradas. A) Não há comparação entre dois termos; a palavra apenas gradua a qualidade. C) A oração 'que ninguém conseguiu sair' indica consequência, não condição, e o advérbio não sugere condição. D) A frase não se refere a tempo; 'tão' não indica quando algo acontece. E) A frase não menciona lugar, e o advérbio não se relaciona a espaço.
- Conclusão: a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a função do advérbio na frase.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a estrutura 'tão ... que' a uma comparação, pensando que o 'tão' compara o dia com algum outro dia ou objeto.
Por que engana: Confundir advérbio de intensidade com advérbio de comparação ou tempo, interpretando 'tão' como comparação ou indicação temporal.
Aumenta a força da descrição.
O aluno confunde a oração consecutiva introduzida por 'que' com uma oração condicional, achando que a frase expressa uma condição para que ninguém saísse.
O aluno interpreta o advérbio como se fosse de tempo, talvez por associar 'tão' a algo momentâneo ou por ler a frase como uma indicação de época.
O aluno acredita que o advérbio se refere a um lugar, possivelmente por pensar no contexto do ambiente ('o dia estava...') e não na palavra que é modificada.
Raio-X da questão
efeito do advérbio
avaliacao
função do advérbio · tipos de advérbios
Revisar o uso de advérbios e seus efeitos em frases.
Confundir advérbio de intensidade com advérbio de comparação ou tempo, interpretando 'tão' como comparação ou indicação temporal.
tomada_decisao
abstrato
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