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Língua Inglesa
Ensino Fundamental
Atitudes e disposições favoráveis do leitor
Partilha de leitura
82 questões

82 Questões de Partilha de leitura

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Partilha de leitura com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 82 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Partilha de leitura

Esta página reúne 82 questões de Partilha de leitura voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Atitudes e disposições favoráveis do leitor, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: significado cultural da música; uniformes escolares; trabalho em equipe em jogos; argumentos contra dever de casa.

Objetivos pedagógicos principais: fixacao · avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
1F · 6M · 3D
Distribuição de dificuldade
7
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Compreender, Criar, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Partilha de leitura em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF07LI11Média🧠 Compreender⏱ medio

Em uma atividade, Ana lê que a canção “Imagine”, de John Lennon, imagina um mundo sem guerras, com pessoas vivendo em paz, mesmo tendo culturas diferentes. Leia a frase sobre a canção. What message does it convey?

  1. A) Fame through public success.
  2. B) Following all social rules.
  3. C) Wealth through personal effort.
  4. D) Peace among different cultures.
  5. E) Victory through violent conflicts.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

significado cultural da música

💡 Dica de resolução

Analise a letra da música e identifique os temas principais.

✅ Resposta correta: D

A canção transmite uma mensagem de paz e harmonia entre pessoas de culturas diferentes.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa associa a canção à fama e ao sucesso pessoal, em vez de relacioná-la à paz coletiva.
❌ B) A alternativa apresenta a obediência às regras sociais como mensagem principal, mas a frase destaca a paz entre culturas.
❌ C) A alternativa relaciona a canção à conquista de riqueza, tema que não aparece na frase.
❌ E) A alternativa troca a mensagem de paz por uma ideia de vitória obtida por conflitos violentos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a análise de letras de músicas e seus significados culturais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF07LI11Média🧠 Compreender⏱ curto

At school, Ana and Leo wear the same blue shirt. Which is a good reason for school uniforms?

  1. A) They look silly
  2. B) They cost more
  3. C) They need washing
  4. D) They feel itchy
  5. E) They look alike
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

uniformes escolares

💡 Dica de resolução

Pense nos benefícios dos uniformes escolares.

✅ Resposta correta: E

Uniforms make students look alike. This can help everyone feel treated equally.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A uniform looking silly is not a good reason to support its use; it expresses a negative opinion.
❌ B) A higher cost is a disadvantage, not a reason to support school uniforms.
❌ C) Needing washing is a task, not a benefit or a reason to support school uniforms.
❌ D) An itchy uniform is an uncomfortable feature and does not support using uniforms.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os argumentos a favor e contra o uso de uniformes escolares.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF07LI11Média🧠 Aplicar⏱ medio

Evaluate the following statement: 'Video games promote teamwork among players.' What arguments support this claim?

  1. A) They encourage competition over collaboration.
  2. B) They often require players to work together.
  3. C) They can isolate players from real-life interactions.
  4. D) They are mostly played alone.
  5. E) They have no impact on social skills.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

trabalho em equipe em jogos

💡 Dica de resolução

Identifique exemplos de jogos que incentivam a colaboração.

✅ Resposta correta: B

Teamwork is essential in many video games.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This contradicts the claim about teamwork.
❌ C) This does not support the idea of teamwork.
❌ D) Many games are designed for team play.
❌ E) Video games can influence social interaction positively.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como os jogos podem promover habilidades sociais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF07LI11Difícil🧠 Aplicar⏱ curto

A student says, “Homework takes time from family.” What is a valid argument against homework?

  1. A) It builds good study habits.
  2. B) It helps students learn.
  3. C) It prepares students for tests.
  4. D) It checks students’ schoolwork.
  5. E) It takes time from family.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

argumentos contra dever de casa

💡 Dica de resolução

Pense nos impactos do dever de casa na vida dos alunos.

✅ Resposta correta: E

The sentence gives a reason against homework: it leaves less time for the family.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This is another possible benefit of homework and does not criticize the activity.
❌ B) This is a benefit of homework, so it is an argument in favor of homework, not against it.
❌ C) Preparing for tests is a positive result of homework, so this option does not present an argument against it.
❌ D) Checking schoolwork is a purpose or benefit of homework, not a reason to oppose it.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os prós e contras do dever de casa.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF07LI11Difícil🧠 Criar⏱ curto

Na aula de Língua Inglesa, a turma leu um artigo sobre saúde mental. Depois da leitura, o professor organizou uma discussão oral para que os estudantes apresentassem suas opiniões e ouvissem os colegas. Durante essa discussão oral, como você pode compartilhar suas opiniões sobre o artigo com os colegas?

  1. A) Escrevendo um resumo pessoal do artigo.
  2. B) Traduzindo o artigo inteiro para o caderno.
  3. C) Apresentando seus argumentos durante o debate.
  4. D) Copiando as palavras principais do artigo.
  5. E) Lendo o artigo novamente em silêncio.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

opiniões sobre texto

💡 Dica de resolução

Pense em como você expressaria suas ideias em inglês.

✅ Resposta correta: C

A alternativa correta é a única que indica falar diretamente durante o debate, situação criada para a troca de opiniões entre os colegas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Um resumo apresenta as ideias principais do texto, mas não necessariamente revela a opinião do estudante nem ocorre na discussão oral.
❌ B) A tradução pode contribuir para a compreensão do texto, mas não constitui o compartilhamento de opiniões com os colegas.
❌ D) Copiar palavras pode ajudar no estudo do vocabulário, mas não expressa uma opinião nem promove a troca oral de ideias.
❌ E) Essa ação retoma a leitura, mas não compartilha uma opinião com os colegas durante a discussão oral.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como compartilhar opiniões em inglês.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomCriar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF07LI11Média🧠 Compreender⏱ medio

Emily read a book about climate change. During class, she shares her thoughts with her friends. Why is it important to exchange opinions about such topics?

  1. A) It encourages personal opinions only.
  2. B) It helps in discovering new perspectives.
  3. C) It makes reading less enjoyable.
  4. D) It is unnecessary for understanding.
  5. E) It confuses the main ideas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

importância da troca de opiniões

💡 Dica de resolução

Pense sobre os benefícios da discussão em grupo.

✅ Resposta correta: B

Exchanging views can reveal different insights on the topic.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This option limits the discussion to personal opinions only.
❌ C) Discussion can enhance the enjoyment of reading.
❌ D) Understanding benefits greatly from sharing diverse thoughts.
❌ E) Discussion clarifies rather than confuses the ideas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os benefícios da discussão sobre temas sociais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF07LI11Participar de troca de opiniões e informações sobre textos, lidos na sala de aula ou em outros ambientes.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 108 questões de Partilha de leitura com resolução

  1. Em uma atividade, Ana lê que a canção “Imagine”, de John Lennon, imagina um mundo sem guerras, com pessoas vivendo em paz, mesmo tendo…
  2. Discuss how reading can improve communication skills.
  3. At school, Ana and Leo wear the same blue shirt. Which is a good reason for school uniforms?
  4. Evaluate the following statement: 'Video games promote teamwork among players.' What arguments support this claim?
  5. Discuss how the text's theme can be applied to real-life situations.
  6. Compare two texts you read this month and discuss their themes.
  7. Lily: I saw a baby elephant at the zoo! Ben: It was playing with a ball. Choose the correct response based on the dialogue.
  8. Explain how different perspectives can enrich a reading discussion.
  9. Discuss the importance of sharing opinions on readings in a group. How does it enhance understanding?
  10. A student says, “Homework takes time from family.” What is a valid argument against homework?
  11. Which sentence correctly uses the present perfect tense?
  12. Which word best replaces the underlined word in the sentence: "The book was very _interesting_ to me."
  13. Leo made a paper airplane. It did not fly far. He changed it and tried again. Then it flew well. Leo learned that trying again can help…
  14. Reading books helps children learn new words and imagine new stories. What is the text about?
  15. Lia says, “I enjoy learning new words through reading.” Which sentence shows Lia’s opinion?
  16. Na aula de Língua Inglesa, a turma leu um artigo sobre saúde mental. Depois da leitura, o professor organizou uma discussão oral para que os…
  17. Emily read a book about climate change. During class, she shares her thoughts with her friends. Why is it important to exchange opinions…
  18. After reading a story, students were asked how the main character's choices affected the plot. What should they focus on in their…
  19. In a group activity, students discussed a book they read. What are the benefits of sharing different interpretations of the text?
  20. Imagine you are a book club member discussing a novel. How can you encourage quieter members to share their insights during discussions?
  21. You read a book about a famous artist. How would you describe your opinion about the artist's life and work?
  22. Imagine you are in a book club. Share your thoughts on how discussing books can enhance understanding.
  23. Imagine que você leu um livro sobre viagens. Como você descreveria a sua opinião sobre o livro para um amigo?
  24. Ana says: “I liked the animals in the book.” Leo liked the same part. Which sentence can Leo say to agree with Ana?
  25. Imagine que você leu um livro sobre amizade. O que você teria discutido com um amigo sobre a mensagem principal do texto?
  26. At school, Ana teaches her classmates a traditional dance from her family. They learn the dance and help keep this tradition alive. Leia o…
  27. During an English class, four students discussed a science-fiction book. Ana said, “I found the story exciting.” Diego agreed: “I also…
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  35. Descreva como um texto pode influenciar suas atitudes em relação a um problema social.
  36. Imagine que você leu uma história sobre um dragão que se torna amigo de uma criança. O que você acha que a história ensina sobre amizade?
  37. Ao ler um livro sobre a história de um personagem famoso, como isso pode influenciar sua visão sobre a vida?
  38. Imagine que você leu um artigo sobre a importância da reciclagem. Qual seria a sua opinião sobre este tema?
  39. Long ago, people welcomed the colder season after gathering food. They told stories about family members who had died. Leia um texto sobre a…
  40. Mia saw Ben drop his pencils. She picked them up without being asked. Which action follows Mia’s example?
  41. Imagine que você leu um texto sobre a preservação do meio ambiente. Quais são os principais pontos que você destacaria nessa leitura?
  42. At Green Valley School, students separate paper, plastic, and metal into different bins. The collected materials are sent to a recycling…
  43. During a conversation about favorite movies, Maria misunderstood John’s choice. What is the best way for John to clarify his opinion?
  44. Imagine you are at a family gathering and a relative misunderstood your opinion on a political issue. Write a response to clarify your…
  45. Describe the impact of reading English literature on cultural understanding. How can it enhance empathy?
  46. Imagine que você está organizando um evento literário. Escolha um conto em inglês para apresentar e explique como ele representa a cultura…
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