Compare as visões de Popper e Kuhn sobre a ciência. Como elas se diferem?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare as visões de Popper e Kuhn sobre a ciência. Como elas se diferem?
- A) Popper se concentra em revoluções científicas.
- B) Kuhn vê a ciência como cumulativa.
- C) Popper rejeita a ideia de paradigmas.
- D) Kuhn concorda com Popper sobre falsificação.
- E) Ambos defendem a verificação como método científico.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Lembre a ideia central de cada autor. Karl Popper defendia que uma teoria científica é aquela que pode ser refutada (falseabilidade) e que o progresso ocorre por conjecturas e refutações. Thomas Kuhn, em A estrutura das revoluções científicas, introduziu os conceitos de paradigma, ciência normal, anomalia e revolução científica.
- Analise a alternativa C, que afirma que Popper rejeita a ideia de paradigmas. Popper nunca adotou o conceito de paradigma como ferramenta central de sua epistemologia. Além disso, ele criticava a ciência normal kuhniana como uma atividade dogmática, em que os cientistas protegem o paradigma em vez de submetê-lo a testes severos. Por isso, a alternativa C é a mais consistente com o que se sabe sobre os dois autores. Vale notar que a questão é aberta e a formulação é um pouco simplificada, pois Popper não 'rejeita' o conceito por ser um cientista de outra área, mas porque o considera incompatível com a sua visão crítica da ciência.
- Analise a alternativa A, que atribui a Popper o foco nas revoluções científicas. Isso está errado porque o tema das revoluções científicas é justamente o núcleo da obra de Kuhn, e não de Popper.
- Analise a alternativa B, que afirma que Kuhn vê a ciência como cumulativa. Está errada porque Kuhn argumenta que a ciência avança por rupturas, em que um paradigma é substituído por outro incompatível, e não por acúmulo linear de conhecimento.
- Analise a alternativa D, que diz que Kuhn concorda com Popper sobre falsificação. Está errada porque Kuhn considerava que uma anomalia não derruba imediatamente um paradigma; cientistas tendem a resolver anomalias dentro do paradigma vigente. Kuhn criticava, portanto, o falsificacionismo ingênuo.
- Analise a alternativa E, que afirma que ambos defendem a verificação como método científico. Está errada porque Popper rejeitou a verificação como critério de cientificidade, substituindo-a pela falseabilidade, e Kuhn também não a tomou como base do progresso científico.
- Conclusão: a alternativa C é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as principais diferenças nas teorias de Popper e Kuhn.
Alternativa por alternativa
O aluno atribui a Popper o tema das revoluções científicas, provavelmente por confundir os dois autores ou por associar a ideia de 'mudança de ciência' apenas à figura de Popper.
O aluno entende que a ciência cresce de forma cumulativa, sem perceber que Kuhn enfatiza rupturas e incomensurabilidade entre paradigmas. Isso reflete a visão popular de progresso linear do conhecimento.
Popper critica a noção de paradigmas fixos.
O aluno supõe que, como ambos tratam da ciência como empreendimento crítico, também concordam sobre o papel decisivo da falsificação. Não percebe que Kuhn considerava a falsificação insuficiente para derrubar um paradigma.
Por que engana: Confundir as ideias centrais de Popper e Kuhn, atribuindo a um o que pertence ao outro, como falsificacao e paradigmas.
O aluno generaliza que todos os filósofos da ciência defendem a verificação, ignorando que Popper a rejeitou explicitamente em favor da falseabilidade.
Raio-X da questão
visões de ciência
avaliacao
filosofia da ciencia · teorias do conhecimento
Revisar as teorias de Popper e Kuhn sobre a ciência.
Confundir as ideias centrais de Popper e Kuhn, atribuindo a um o que pertence ao outro, como falsificacao e paradigmas.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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