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Filosofia
Ensino Médio
Fundamentos da Ética
Cooperação e convivência democrática
701 questões

701 Questões de Cooperação e convivência democrática

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Cooperação e convivência democrática com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 701 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Cooperação e convivência democrática

Esta página reúne 701 questões de Cooperação e convivência democrática voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Fundamentos da Ética, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: ética e convivência democrática; ética nas relações familiares; atitude crítica na filosofia; formas de solidariedade.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
0F · 6M · 4D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Avaliar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Cooperação e convivência democrática em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ medio

Analise como a ética influencia a convivência democrática em um grupo.

  1. A) A ética não tem relação com a democracia.
  2. B) A ética cria regras rígidas para todos.
  3. C) A ética promove diálogo e respeito.
  4. D) A ética é imposta pela força.
  5. E) A ética é individual e não afeta o grupo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética e convivência democrática

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de convivência democrática ao analisar a ética.

✅ Resposta correta: C

Esses valores são essenciais em uma democracia.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética é fundamental para a democracia.
❌ B) A ética propõe princípios, não regras rígidas.
❌ D) Ética deve ser construída coletivamente.
❌ E) A ética individual influencia o coletivo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios da ética e sua aplicação na sociedade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS501Média🧠 Compreender⏱ medio

Como a ética se manifesta nas relações familiares?

  1. A) Ética não é relevante nas relações familiares.
  2. B) A ética é apenas uma formalidade nas famílias.
  3. C) A ética ajuda a resolver conflitos familiares.
  4. D) A ética causa mais conflitos nas famílias.
  5. E) Ética e família são conceitos separados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética nas relações familiares

💡 Dica de resolução

Reflita sobre exemplos de ética nas relações familiares.

✅ Resposta correta: C

Conflitos são solucionados através de valores éticos compartilhados.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética é fundamental para a harmonia e respeito nas famílias.
❌ B) Não é uma formalidade, mas um pilar das relações familiares.
❌ D) A ética busca a resolução, não a criação de conflitos.
❌ E) A ética está intrinsecamente ligada às dinâmicas familiares.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar como a ética influencia comportamentos e decisões na família.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS501Difícil🧠 Avaliar⏱ longo

Analise como a crítica pode ser uma atitude filosófica essencial para a sociedade.

  1. A) Inibe o diálogo
  2. B) Fomenta a conformidade
  3. C) Impede a inovação
  4. D) Enriquece o debate
  5. E) Crítica é apenas negativa
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

atitude crítica na filosofia

💡 Dica de resolução

Reflita sobre a importância da crítica na filosofia e na sociedade.

✅ Resposta correta: D

Crítica traz novas perspectivas ao debate.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A crítica promove o diálogo reflexivo.
❌ B) Crítica desafia conformismos e promove reflexão.
❌ C) Crítica é fundamental para a inovação e mudança.
❌ E) Crítica também pode ser construtiva.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar a relação entre crítica e filosofia na sociedade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAvaliar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS501Difícil🧠 Avaliar⏱ longo

Justifique a importância da ética para a convivência democrática.

  1. A) A ética é dispensável na democracia.
  2. B) A ética promove a desordem.
  3. C) A ética orienta as relações sociais.
  4. D) A ética é um conceito ultrapassado.
  5. E) A ética limita a democracia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética e convivência democrática

💡 Dica de resolução

Reflita sobre os princípios éticos que sustentam a democracia.

✅ Resposta correta: C

As relações sociais devem ser pautadas pela ética.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética é essencial para a estrutura democrática.
❌ B) A ética é fundamental para a ordem social.
❌ D) A ética é relevante em todas as sociedades.
❌ E) A ética fortalece a democracia, garantindo direitos.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar os fundamentos da ética e sua relação com a democracia.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAvaliar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ medio

Compare as diferentes formas de solidariedade presentes nas comunidades.

  1. A) Solidariedade é sempre institucional
  2. B) Solidariedade não é necessária
  3. C) Solidariedade pode ser individual ou coletiva
  4. D) Solidariedade é sinônimo de caridade
  5. E) Solidariedade é apenas um dever moral
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

formas de solidariedade

💡 Dica de resolução

Identifique as características de cada forma de solidariedade antes de compará-las.

✅ Resposta correta: C

A solidariedade se manifesta em diversos formatos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A solidariedade pode ser informal e comunitária.
❌ B) A solidariedade é fundamental para a coesão social.
❌ D) Solidariedade envolve empatia e ação coletiva.
❌ E) É uma obrigação social e ética também.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de solidariedade nas comunidades.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ medio

Em uma comunidade atingida por enchentes, moradores organizam a distribuição de alimentos, oferecem abrigo e reconstroem espaços coletivos. Nesse contexto, a solidariedade aparece como apoio concreto diante de necessidades compartilhadas. Já a fraternidade envolve reconhecer cada pessoa como igual em dignidade e pertencente à mesma comunidade. Assim, a solidariedade responde mais diretamente a uma situação de necessidade, enquanto a fraternidade sustenta um vínculo duradouro de cooperação e responsabilidade comum. Com base no texto, qual comparação explica adequadamente a diferença entre solidariedade e fraternidade na convivência social?

  1. A) Solidariedade e fraternidade expressam a mesma prática de apoio às necessidades compartilhadas.
  2. B) Solidariedade oferece apoio concreto; fraternidade reconhece dignidade igual e pertencimento comunitário.
  3. C) Solidariedade cria compromisso comum; fraternidade limita-se a uma ajuda passageira.
  4. D) Solidariedade reconhece dignidade igual; fraternidade oferece apoio concreto diante das necessidades.
  5. E) Solidariedade depende de parentesco; fraternidade atende necessidades apenas em emergências.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

solidariedade e fraternidade

💡 Dica de resolução

Identifique as semelhanças e diferenças entre os conceitos.

✅ Resposta correta: B

O texto apresenta a solidariedade como uma prática de apoio diante de necessidades concretas, como distribuir alimentos ou oferecer abrigo. A fraternidade, por sua vez, refere-se ao reconhecimento da igualdade em dignidade e do pertencimento a uma comunidade, criando vínculos duradouros de cooperação e responsabilidade comum. Portanto, os conceitos se relacionam, mas não são idênticos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O distrator elimina a distinção conceitual solicitada, tratando os dois valores como sinônimos e ignorando que o texto diferencia ação concreta de vínculo comunitário duradouro.
❌ C) O distrator atribui à solidariedade o compromisso duradouro e reduz a fraternidade a uma ajuda momentânea, contrariando a função de cada conceito no texto.
❌ D) O distrator inverte as características apresentadas no texto: atribui à solidariedade o reconhecimento da dignidade e à fraternidade o auxílio prático.
❌ E) O distrator associa solidariedade a uma relação de parentesco, elemento que não aparece no texto, e restringe indevidamente a fraternidade a situações emergenciais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de solidariedade e fraternidade na convivência social.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 701 questões de Cooperação e convivência democrática com resolução — página 9

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