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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Média⏱ medio

Uma escola realiza um debate sobre como a autonomia dos alunos pode influenciar a convivência democrática. Que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma escola realiza um debate sobre como a autonomia dos alunos pode influenciar a convivência democrática. Que pontos devem ser discutidos?

  1. A) A importância da disciplina rígida.
  2. B) Como ouvir e respeitar opiniões diversas.
  3. C) Eliminação de regras da escola.
  4. D) Imposição de uma única opinião.
  5. E) A valorização da competição entre alunos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta quais pontos devem ser discutidos em um debate sobre como a autonomia dos alunos pode influenciar a convivência democrática. Em uma convivência democrática, a autonomia aparece ligada à participação, ao diálogo e ao respeito mútuo entre pessoas que pensam de modos diferentes.
  2. Analisando a alternativa B, 'Como ouvir e respeitar opiniões diversas', percebe-se que ela trata exatamente dessas condições: a autonomia só se realiza bem quando os alunos sabem escutar e respeitar pontos de vista distintos dos seus. Por isso, B é a alternativa correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  3. As demais alternativas estão erradas por motivos diferentes. A alternativa A propõe disciplina rígida, o que restringe a autonomia em vez de discuti-la como fator de convivência democrática. A alternativa C propõe eliminar regras, o que não corresponde a uma discussão equilibrada sobre autonomia com responsabilidade. A alternativa D propõe impor uma única opinião, o que é justamente o oposto da democracia. A alternativa E valoriza a competição entre alunos, tema que não se relaciona diretamente com a convivência democrática proposta no debate.

💡 Dica: Liste os principais aspectos da autonomia e sua relação com a democracia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado autonomia a ordem e controle, imaginando que a convivência democrática depende de disciplina rígida imposta pela escola.

Por que engana: O aluno pode confundir a importância de ouvir opiniões diversas com a imposição de uma única opinião, levando a uma escolha errada.

B Correta

Ouvir e respeitar opiniões diversas é essencial para a convivência democrática.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido autonomia com ausência total de regras, entendendo que mais liberdade significa eliminar normas coletivas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode não ter percebido que impor uma única opinião contradiz a própria ideia de democracia, talvez por pensar que decidir por maioria ou por autoridade basta para organizar a convivência.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter se deixado levar pelo senso comum de que competir melhora o ambiente escolar, sem relacionar isso ao tema da convivência democrática.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

autonomia e convivência democrática

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

convivência democrática · autonomia dos alunos

📚 Reveja

Revisar os conceitos de autonomia e democracia na convivência escolar.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância de ouvir opiniões diversas com a imposição de uma única opinião, levando a uma escolha errada.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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