Durante uma avaliação de Filosofia, um estudante recebeu pelo celular as respostas de colegas e as utilizou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma avaliação de Filosofia, um estudante recebeu pelo celular as respostas de colegas e as utilizou para aumentar sua nota. A escola verificou que seu desempenho nessa prova foi muito superior ao de atividades realizadas individualmente. Em reunião, professores observaram que a prática prejudica a aprendizagem, cria vantagem injusta entre os estudantes e reduz a confiança nos resultados da avaliação. Com base no texto, qual avaliação relaciona adequadamente o princípio ético envolvido na cópia e suas possíveis consequências?
- A) A nota deve prevalecer; copiar assegura desempenho imediato e mantém o estudante competitivo diante da turma.
- B) A pressão do grupo justifica copiar; compartilhar respostas preserva vínculos e evita conflitos entre estudantes.
- C) A ética depende da situação; se ninguém for prejudicado, compartilhar respostas não produz consequências relevantes.
- D) A honestidade protege a aprendizagem; copiar gera vantagem injusta e compromete a confiança na avaliação.
- E) Copiar pode ser aceitável; quando a prova é difícil, o resultado compensa eventuais prejuízos à aprendizagem.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve um estudante que copiou respostas de colegas por celular em uma prova de Filosofia. Os professores observam três consequências: a prática prejudica a aprendizagem, cria vantagem injusta entre os estudantes e reduz a confiança nos resultados da avaliação.
- A pergunta pede a avaliação que relaciona adequadamente o princípio ético envolvido na cópia com essas consequências. O princípio ético central é a honestidade acadêmica: a avaliação deve medir o que cada aluno realmente aprendeu, por seus próprios meios.
- A alternativa D afirma que a honestidade protege a aprendizagem e que copiar gera vantagem injusta e compromete a confiança na avaliação. Isso corresponde exatamente ao princípio e às consequências descritas no texto. Logo, D é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ela coloca a nota acima de tudo, ignorando que a cópia prejudica a aprendizagem e a justiça da avaliação, que são o foco do texto.
- B) Ela justifica a cópia pela pressão do grupo, algo que o texto não menciona e que não anula o princípio da honestidade.
- C) Ela afirma que a ética depende da situação e que ninguém é prejudicado, contrariando o texto, que aponta prejuízo à aprendizagem e aos outros estudantes.
- E) Ela admite a cópia em provas difíceis, mas o texto mostra que o resultado obtido não compensa a perda de aprendizagem nem a injustiça com os colegas.
💡 Dica: Considere os princípios éticos e suas implicações.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o resultado imediato da nota é o que mais importa, ignorando que a avaliação serve para medir a aprendizagem real.
O aluno entende que a pressão do grupo e a manutenção de vínculos justificam a cópia, sem considerar o prejuízo causado à justiça e à aprendizagem.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da honestidade com a pressão social, priorizando a aceitação dos colegas em vez dos valores éticos.
O aluno supõe que, se ninguém percebe um dano concreto, não há problema ético, desconsiderando a vantagem injusta e a perda de confiança mencionadas no texto.
A honestidade é o princípio ético diretamente relacionado à situação, pois a avaliação deve refletir o esforço e o conhecimento efetivamente construído pelo estudante. A cópia produz vantagem injusta, prejudica a aprendizagem e reduz a confiança na avaliação, consequências explicitamente indicadas no texto.
O aluno acredita que a dificuldade da prova justifica a cópia e que a nota obtida compensa a perda de aprendizagem, o que o texto não sustenta.
Raio-X da questão
dilema ético
diagnostico
princípios éticos · dilemas morais
Revisar os princípios éticos e suas consequências.
O aluno pode confundir a importância da honestidade com a pressão social, priorizando a aceitação dos colegas em vez dos valores éticos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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