Em um debate sobre ética, diversos alunos apresentam suas visões. Maria defende que a ética deve se basear na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate sobre ética, diversos alunos apresentam suas visões. Maria defende que a ética deve se basear na liberdade individual, enquanto João argumenta que deve priorizar a solidariedade. O que esses posicionamentos revelam sobre a formação de sujeitos éticos?
- A) A ética é sempre individual e não considera a sociedade.
- B) A ética é apenas uma questão de regras e normas.
- C) Ambos os posicionamentos são válidos e refletem valores diferentes.
- D) A ética deve sempre priorizar a liberdade em detrimento da solidariedade.
- E) A solidariedade deve ser ignorada em prol da autonomia.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado apresenta duas posições éticas: Maria defende a liberdade individual como base da ética e João defende a solidariedade como prioridade. Trata-se de uma questão interpretativa sobre pluralidade de valores morais.
- Ao analisar os posicionamentos, percebe-se que ambos tratam a ética como reflexão sobre valores que orientam a conduta humana. Liberdade e solidariedade são valores legítimos, cada um com fundamentos e consequências, e o debate entre eles mostra que a formação de sujeitos éticos envolve deliberação e diálogo entre diferentes valores.
- Logo, a alternativa correta é a C: ambos os posicionamentos são válidos e refletem valores diferentes. Isso concorda com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A afirma que a ética é sempre individual, o que contraria a presença da solidariedade defendida por João; B reduz a ética a regras e normas, ignorando a dimensão reflexiva e de valores apresentada no debate; D absolutiza a liberdade, desconsiderando a validade da posição de João; E propõe ignorar a solidariedade, o que vai contra a própria ideia de formação ética plural e dialógica.
💡 Dica: Analise as visões apresentadas e relacione com a ética.
Alternativa por alternativa
Interpreta que a ética é apenas uma questão individual, confundindo a posição de Maria com uma negação de qualquer dimensão social.
Por que engana: O aluno pode confundir a validade dos argumentos, acreditando que apenas um dos posicionamentos é correto, sem reconhecer a pluralidade de valores.
Associa ética exclusivamente a regras e leis, como se a moral se reduzisse a normas externas e não a valores refletidos pelo sujeito.
Reconhecer diferentes valores é essencial para uma ética inclusiva.
Acredita que a liberdade deve sempre vencer a solidariedade, tomando a posição de Maria como única verdadeira e absoluta.
Entende que a autonomia justifica descartar a solidariedade, confundindo independência individual com indiferença ao outro.
Raio-X da questão
formação de sujeitos éticos
diagnostico
valores éticos e morais · debate sobre ética
Revisar conceitos de ética e suas diferentes abordagens.
O aluno pode confundir a validade dos argumentos, acreditando que apenas um dos posicionamentos é correto, sem reconhecer a pluralidade de valores.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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